延边朝鲜族自治州安图县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

延边朝鲜族自治州安图县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（25分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）安图的春天，chítáng（）边的柳树抽出嫩芽，mìfēng（）在花间飞舞。（2）爷爷常讲起长白山天池的chuánshuō（），那bìlǜ（）的湖水像宝石一样。（3）我们yánzhe（）布尔哈通河散步，欣赏家乡的měijǐng（）。（4）同学们在jiàoshì（）里认真dúshū（），准备迎接暑假。2.用“√”给加点字选择正确读音。（4分）（1）他把试卷（juǎnjuàn）仔细卷（juǎnjuàn）好，放进书包。（2）弟弟在沙发上打颤（zhànchàn），妈妈赶紧给他盖上毛毯。（3）我们朝鲜（xiānxiǎn）族同胞能歌善舞。（4）这片参（cānshēn）园里种植着珍贵的野山参（cānshēn）。3.比一比，再组词。（6分）洲（）惜（）狐（）州（）借（）孤（）4.选择合适的词语填空。（3分）轻快轻巧轻柔（1）随着（）的音乐，同学们跳起了朝鲜族象帽舞。（2）燕子有一对（）的翅膀。（3）她（）地绕过地上的积水。5.按要求写句子。（4分）（1）例：长白山上的积雪化了。→长白山上的积雪害羞地躲起来了。（仿写拟人句）松花江的水哗啦啦地流着。→_________________________________________（2）用“不仅……而且……”介绍一种家乡的特产（如苹果梨、松茸、冷面等）。二、积累与运用（20分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）“________________，春风花草香。”这是杜甫笔下春天的气息。（2）《惠崇春江晚景》中，诗人由画面联想到春天到来的是：“蒌蒿满地芦芽短，________________。”（3）知错就改是我们应该具备的品质，就像《左传》中说的：“________________？________________，善莫大焉。”（4）本学期我们认识了许多人物：有________________的宋庆龄，有________________的法布尔，还有发明了________________的蔡伦。2.语文实践。（10分）安图是我们美丽的家乡。请你当一名小导游，结合本学期学到的描写方法，从下面两题中任选一题完成。（1）为远方的朋友简单介绍一处安图或延边的风景（如长白山、红旗村、海兰湖等），注意按一定的顺序，并写出特点。（不少于60字）（2）介绍一种你最喜欢的朝鲜族传统节日（如秋夕、上元节等）或美食（如打糕、泡菜、米肠等），写出它的独特之处。（不少于60字）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《一幅名扬中外的画》节选画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）2.用“﹏﹏”画出表现画家画技高超的句子。（2分）3.文中用了“有的……有的……有的……”的排比句式描写了各种人，请你模仿这种句式，写一写“安图早市上”人们的热闹场景。（至少用上三个“有的”）（3分）_______________________________________________________________________4.如果名画《清明上河图》画的是古代延边集市的场景，你觉得可能会增添哪些具有我们民族特色的内容？（3分）_______________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的泉我的家乡安图，被誉为“长白山第一县”，这里最让我着迷的是数不清的泉水。二道白河镇的“聚龙泉”最为著名。大大小小的泉眼，终年冒着热气，远远望去，白雾缭绕，仿佛仙境。泉水咕嘟咕嘟地往外涌，像一群永远不知疲倦的调皮孩子。把手伸进泉口，呀，热乎乎的！听说这泉水里含有很多矿物质，对健康有益。离我家不远的小山坡下，也有一眼无名泉。它没有聚龙泉那么大的名气，泉水冰凉清甜。夏天，我们玩累了，就跑过去，捧起泉水喝个够，那股甘甜一直凉到心里，比任何饮料都解渴。清晨，总能看到村里的阿妈妮（朝鲜语：阿姨）们顶着水罐来这里打水，她们说用这泉水做的大酱汤味道特别鲜美。这些泉水，有的热情，有的安静，就像家乡人的性格。它们从长白山脚下涌出，流进江河，也流进了我们每个安图孩子关于家乡的记忆里。1.联系上下文，解释词语。（2分）着迷：_________________________________________________________终年：_________________________________________________________2.短文主要介绍了安图的哪两种泉？它们各自有什么特点？请完成下表。（6分）|泉名|特点（水温、给人的感觉等）||:|:||聚龙泉|①_________②_________||无名泉|①_________②_________|3.读文中画线的句子，回答问题。（4分）句子：“泉水咕嘟咕嘟地往外涌，像一群永远不知疲倦的调皮孩子。”这句话把________比作________，这样写让我感受到了泉水_________________________的样子。4.为什么说泉水“就像家乡人的性格”？结合短文和你对家乡的了解，谈谈你的理解。（3分）_______________________________________________________________________四、写作表达（30分）题目：家乡的四季（或：我眼中的安图）提示：安图的四季各有各的美。春天，金达莱花开满山野；夏天，长白山瀑布气势磅礴；秋天，果园里苹果梨挂满枝头；冬天，雪雕冰灯装扮小镇……请你选择家乡一个季节的景色或这个季节里特有的活动来写。注意按照一定的顺序，把看到的、听到的、想到的写清楚，努力写出家乡的特色。字数不少于300字。参考答案一、基础知识1.(1)池塘蜜蜂(2)传说碧绿(3)沿着美景(4)教室读书2.(1)juànjuǎn(2)chàn(3)xiǎn(4)shēncān3.示例：亚洲/广州；珍惜/借书；狐狸/孤单4.(1)轻柔(2)轻巧(3)轻快5.(1)示例：松花江的水欢唱着向前奔跑。(2)示例：安图的苹果梨不仅外形美观，而且汁多味甜，非常爽口。二、积累与运用1.(1)迟日江山丽(2)正是河豚欲上时(3)人谁无过过而能改(4)诚实守信善于观察造纸术2.略（根据学生答题情况，围绕顺序、特点、语句通顺评分）三、阅读理解（一）课内阅读1.画上的街市可热闹了。2.画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。3.示例：安图早市上可热闹了。有的人在挑选新鲜的蔬菜，有的人在品尝热腾腾的打糕，还有的人在讨价还价，声音此起彼伏。4.示例：可能会增添穿着朝鲜族服装（韩服）跳舞的人们、卖打糕和泡菜的摊贩、具有朝鲜族特色的房屋（如八角房）等。（二）课外阅读1.着迷：对泉水非常喜爱，被深深吸引。终年：一年到头，全年。2.聚龙泉：①水温高（热乎乎/冒