大同市阳高县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

大同市阳高县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分 考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.读拼音，写词语（8分）yōurán   mímàn   zhǎnxīn   jīngtàn（  ）  （  ）  （  ）  （  ）fēngsú   qíjì   wēixiào   yáoyuǎn（  ）  （  ）  （  ）  （  ）2.辨字组词（6分）渐（ ）渐  辨（ ）辨  艰（ ）艰浙（ ）浙  辩（ ）辩  坚（ ）坚3.将下列词语补充完整，并选择一个词语写句子（8分）（ ）不自（ ）  （ ）妙（ ）肖  （ ）不及（ ）  （ ）心悦（ ）造句：________________________________________________________________4.根据课文内容填空（10分）（1）《我们家的男子汉》一文中，小男孩坚持要自己________，表现了他________的品质。（2）《芦花鞋》选自《________》，青铜一家人为了生活，编织芦花鞋到镇上卖，体现了他们的________。（3）阳高县素有“________之乡”的美誉，春天________盛开时，吸引许多游人前来观赏。5.句子练习（8分）（1）用“首先……然后……最后……”写一句关于如何包“阳高杏脯”的句子。________________________________________________________________（2）仿写比喻句：那柔软的芦花，像鸭绒般温暖。________________________________________________________________（3）修改病句：他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。________________________________________________________________（4）给句子加上合适的标点：奶奶笑着说  傻孩子  这杏子现在还是酸的呢二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《我们家的男子汉》节选不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。……他买饮料，迅速（A.快速 B.缓慢）地抽回手去，坚定（A.犹豫 B.坚决）地说：“我自己说。”1.在括号中选择合适的词语打“√”。（2分）2.文中画线句子运用了________的修辞手法，形象地写出了小男孩________的特点。（4分）3.从“他不愿让人牵他的手”和“我自己说”中，你看出小男孩怎样的性格？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.联系生活，写一写你成长中类似的“独立”经历。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的古长城我的家乡在阳高，这里有一段古老的明长城。它不像八达岭长城那样雄伟，却像一位慈祥的老人，静静卧在连绵的山丘上。春天，长城脚下的杏花开了，一片粉白，长城就像系上了一条柔美的纱巾。我和小伙伴常沿着残破的台阶向上爬，抚摸那些斑驳的砖石。砖缝里长出了倔强的野草，开着不知名的小花。爷爷说，这些砖石见证了数百年的风雨，也守望着我们一代代人的成长。站在烽火台上向远处望，能看到成片的杏林和整齐的田垄。我想，古时候的士兵在这里值守时，是否也会思念家乡的亲人？如今，长城不再用于防御，却成了我们追溯历史、感受家乡厚重底蕴的地方。1.短文主要描写了家乡阳高的________，它的特点是________。（4分）2.文中画线句子把长城比作________，表达了作者________的情感。（4分）3.为什么说长城“成了我们追溯历史、感受家乡厚重底蕴的地方”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.你的家乡也有这样的历史遗迹或特色风貌吗？请简要写一写。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）学校组织“家乡特产推荐会”，请你为阳高县的特色产品“阳高杏脯”写一段推荐语（不少于3句话），从它的味道、制作或营养价值等方面介绍，吸引大家来品尝购买。________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（25分）题目（二选一）1.我们每个人都在慢慢成长，学会独立，学会担当。请以“那一刻，我长大了”为题，写一件你经历过的、让你感觉自己长大了的事。2.你的家乡一定有许多值得介绍的地方。请以“家乡的______”为题（如家乡的杏花、家乡的古寺、家乡的节日等），写一篇作文，写出它的特点和你对它的感情。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、基础知识1.悠然；弥漫；崭新；惊叹；风俗；奇迹；微笑；遥远2.示例：逐渐/浙江；分辨/辩论；艰苦/坚定3.情不自（禁）；（惟）妙（惟）肖；（迫）不及（待）；（赏）心悦（目）造句略，符合语境即可。4.（1）买东西；独立、有主见（2）《青铜葵花》；勤劳、坚韧（3）杏果；杏花5.（1）示例：包阳高杏脯，首先要挑选金黄的熟杏，然后去核、晾晒，最后用传统方法蜜渍封存。（2）示例：那漫山的杏花，像一片粉白的云霞。（3）他穿着一件灰色上衣，戴着一顶蓝色帽子。（4）奶奶笑着说：“傻孩子，这杏子现在还是酸的呢！”二、阅读理解（一）课内阅读1.A.快速；B.坚决2.比喻；倔强、有活力3.看出小男孩渴望独立、想要自己做主、不愿意再被当作小小孩的性格特点。4.略（结合自身经历，语句通顺即可）（二）课外阅读1.古长城；古老、宁静、慈祥（或类似表述）2.慈祥的老人；对长城的亲切与热爱3.因为长城历史悠久，承载着过去的故事，能让后人了解历史，感受家乡文化的深厚