承德市丰宁满族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

承德市丰宁满族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）liáokuò（）的京北第一草原是丰宁的明珠。夏季，这里绿草如yīn（），野花cù（）放，牛羊成群，勾勒出一幅和谐的画卷。牧民们常常在fàngmù（）归来后，围坐在一起，分享着一天的jiànwén（）与欢乐，zūnxún（）着与自然和谐共处的古老智慧。他们脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容，这份质朴与好客，令人sùránqǐjìng（）。2.用“\”划去括号里不正确的读音或汉字。（4分）（1）丰宁的民间艺术，如满族剪纸，技艺精（湛堪），是宝贵的文化（遗遣）产。（2）闪电划破夜空，紧接着一声（奔崩）塌似的雷（guānguàn）耳欲聋。（3）我们要（尊遵）守公园规定，不能随意（折拆）断花木。3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（）。A.足智多谋B.处心积虑C.神机妙算D.大公无私（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.丰宁坝上草原的星空清澈明亮，真是一碧千里。B.爷爷讲起年轻时在林场工作的故事，总是津津乐道。C.面对难题，他胸有成竹地给出了解答。D.这件木雕作品栩栩如生，展现了手工艺人的高超技艺。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过学习《草原》这篇课文，使我感受到了蒙古族人民的热情。B.能否坚持锻炼，是身体健康的保证。C.丰宁的生态环境越来越好，吸引了众多游客前来观光。D.我们必须要认真改正并及时发现学习中的缺点。4.句子练习。（8分）（1）古老的“黄河灯阵”在元宵节被点亮了。（改为“把”字句）________________________________________________________________（2）山泉叮咚作响。（扩句，至少扩两处）________________________________________________________________（3）老师对我说：“下课后，请你把作业本送到办公室去。”（改为转述句）________________________________________________________________（4）仿照例句，写一写你熟悉的丰宁某一处景物的动态或静态之美。例：静态美：车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。动态美：夕阳西下，归巢的鸟儿驮着斜阳，双翅一翻，把斜阳掉在江上。（静态或动态任选一种）：________________________________________________________5.根据课内外积累填空。（9分）（1）诗词中有童趣：“童孙未解供耕织，___________________。”诗词中有志气：“黄沙百战穿金甲，___________________。”诗词中有送别情：“___________________，唯见长江天际流。”（2）做人要懂得羞耻心，正如《朱子语类》所言：“___________________，___________________。”面对时光流逝，我们应如葛洪所说：“不饱食以终日，___________________。”（3）本学期我们认识了___________的诸葛亮，___________的武松，___________的刷子李（请用一个四字词语概括人物特点）。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》选段船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。6.在选段第一段的括号里填上恰当的关联词语。（2分）7.选段第一段是围绕“_________________________”这句话来写的，作者通过描写船夫在______、______、______三种情况下的表现，具体写出了他的驾驶技术好。（4分）8.选段末尾画“——”的句子运用了______的修辞手法，这样写的好处是：________________________________________________________。（3分）9.对比阅读选段中戏院散场时和半夜时威尼斯的景象，你体会到了什么？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）家乡的莜面情①我的家乡在丰宁坝上。这里有一种美食，深深融入了我们的生活，那就是莜面。②莜麦耐寒，喜欢坝上凉爽的气候。秋天，成熟的莜麦田翻动着金色的波浪，空气中弥漫着独特的麦香。收获的莜麦经过“三熟”才能上桌：炒熟、烫熟、蒸熟。这繁琐的过程，凝结着家乡人对食物的尊重。③母亲是做莜面的好手。我最爱看她搓“莜面鱼鱼”。只见她揪一小块和好的莜面团，放在光滑的石板上，用手掌轻轻一搓，一根细细的、两头尖尖的“小鱼”便灵巧地跃出，顺着石板排成一列，像是等待检阅的士兵。有时候，她也会用工具压出“莜面窝窝”，薄薄的面片卷成小筒，整齐地立在笼屉里，像蜂巢，又像小小的漩涡。整个过程，母亲神情专注，动作行云流水，仿佛不是在劳作，而是在进行一门艺术创作。④莜面最经典的吃法，是搭配热气腾腾的羊肉蘑菇汤。当蒸好的莜面端上桌，浇上一勺用本地羊肉和坝上口蘑熬制的浓汤，莜面独特的韧劲与汤汁的鲜美在口腔中碰撞，那种满足感，是任何山珍海味都无法替代的。家里来客人时，一笼莜面是必备的待客之礼。大家围坐一桌，吃着莜面，聊着收成和家常，欢声笑语中，情谊也像这莜面一样，越嚼越香，越品越浓。⑤如今，我离开家乡到外地求学，最怀念的就是这一口莜面。它不仅仅是一种食物，更像一根看不见的线，一头连着远方的我，一头系在故乡的灶台上。它让我记得，我是吃着莜面、吹着坝上风长大的孩子，我的根，在那片金色的莜麦田里。10.联系上下文，理解词语的意思。（2分）“行云流水”：在文中形容母亲做莜面时______________________________。11.短文围绕“莜面”，依次写了莜麦的种植收获、______、______、______以及作者对莜面的怀念之情。（3分）12.阅读第③自然段，作者细致描写了母亲搓“莜面鱼鱼”和做“莜面窝窝”的过程。请用“____”画出描写母亲动作的词语，从中你感受到母亲_______________的特点。（4分）13.第④自然段中，为什么说吃莜面时的满足感是“任何山珍海味都无法替代的”？（3分）________________________________________________________________14.结合全文，谈谈你对文章最后一句话“我的根，在那片金色的莜麦田里”的理解。（3分）________________________________________________________________15.你的家乡丰宁（或你熟悉的地方）一定也有独具特色的风物（食物、工艺品、景物等）。请借鉴本文的写法，用一两句话介绍它，要写出特点或你与它的情感。（3分）________________________________________________________________三、习作（35分）以下两题，任选一题完成。16.题目一：家乡的______美丽丰宁是我们的家乡。这里有辽阔的草原、蜿蜒的滦河、古朴的村落、丰富的物产、独特的风俗……请选择你印象最深的一处景、一种物或一个场景，将题目补充完整，写一篇习作。要求：内容具体，写出其特点，并融入自己的真情实感。17.题目二：那一刻，我______了生活中，总有一些瞬间让我们难忘：或许是一次成功的体验，或许是一份感动的收获，或许是一个小小的顿悟……请回忆一下，将题目补充完整（如：长大了、明白了、成功了、感动了等），写一件自己亲身经历的事情，把经过写清楚，特别要把“那一刻”的情景和你的感受写具体。要求：①任选一题，认真书写；②内容具体，感情真实；③文中不要出现真实的校名、人名；④不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.(8分，每词1分)辽阔茵簇放牧见闻遵循慈祥肃然起敬2.(4分，每处0.5分)（1）划去：堪遣（2）划去：奔guān（3）划去：尊拆3.(6分，每题2分)（1）B（2）A（3）C4.(8分，每题2分)（1）古老的“黄河灯阵”在元宵节被点亮了。/在元宵节，人们把古老的“黄河灯阵”点亮了。（2）示例：清澈的山泉在幽静的山谷里叮叮咚咚地作响。（3）老师对我说，下课后，让我把作业本送到办公室去。（4）示例（静态）：清晨的喇嘛山云雾缭绕，山峰若隐若现，像一幅淡淡的水墨画。（示例（动态）：白云峡的溪水从高处奔流而下，撞击在岩石上，溅起晶莹的水花。5.(9分，每空1分)（1）也傍桑阴学种瓜不破楼兰终不还孤帆远影碧空尽（2）人有耻则能有所不为不弃功于寸阴（3）示例：神机妙算/足智多谋英勇豪爽/武艺高强技艺高超/自信从容（符合人物特点即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）6.(2分，每空0.5分)不管总总而且还7.(4分，第一空2分，后三空每空0.5分)船夫的驾驶技术特别好。行船速度快/船只拥挤极窄的地方能急转弯8.(3分，修辞1分，好处2分)拟人生动形象地写出了午夜威尼斯安静入睡的样子，赋予了威尼斯以人的情态，更显宁静优美。9.(3分)体会到威尼斯动静结合的美。戏院散场时热闹、充满生活气息；半夜时静谧、古老、神秘。两者对比，更显出威尼斯的独特韵味和小艇与人们生活的密切关系。（二）课外阅读（18分）10.(2分)动作非常熟练、自然流畅。11.(3分，每空1分)制作过程（或：如何做成食物）吃法（或：搭配的汤汁）蕴含的情谊（或：待客、家庭氛围）12.(4分，找动词2分，特点2分)动词：揪、放、搓、跃出、排成；压出、卷成、立。（画出核心动词即可）感受到母亲：手艺娴熟、做事认真、热爱生活（答出一点，意思对即可）。13.(3分)因为莜面搭配羊肉蘑菇汤，不仅是味觉的享受（1分），更融合了家乡特有的物产（坝上莜麦、本地羊肉、口蘑