聊城市冠县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

聊城市冠县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分：积累与运用（35分）一、读拼音，写词语，注意把字写得规范、端正。（8分）1.春天，冠县的万亩梨园里，梨花盛开，xiānyàn（）的花朵像一片片雪花，吸引了许多mìfēng（）和蝴蝶。2.我的家乡冠县有“灵芝之乡”的美誉，爷爷在péiyù（）灵芝时非常认真，他告诉我做任何事都要有zīshì（），不能马虎。3.我们学习要jiānchí（）不懈，就像古人说的那样，“见善则迁，有过则改”，这样才能不断jìnbù（）。二、选择正确的答案，将序号填入括号内。（10分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.纤（qiān）细伶（línɡ）俐闲散（sǎn）B.匀称（chèn）前爪（zhuǎ）砌（qì）墙C.比较（jiǎo）耕（ɡēnɡ）地懦（nuò）弱D.束缚（fù）折腾（téng）不禁（jīn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）。A.聚拢莲篷花骨朵B.别至谦虚倒映C.保存吹拂没精打采D.欧州辨认相提并论3.“马跑得越快，离楚国不就越远了吗？”这句话的意思与下列哪项相同？（）A.马跑得越快，离楚国就很远了。B.马跑得越快，离楚国就不远了。C.马跑得越快，离楚国就越远了。D.马跑得不快，离楚国就很远。4.与“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话的写法相同的是（）。A.他一边跑，一边喊。B.因为他学习努力，所以成绩很好。C.冠县鸭梨不仅个头大，而且香甜可口。D.虽然今天很冷，但是我们坚持锻炼。5.下面关于“传统文化”的内容，与冠县联系不紧密的一项是（）。A.冠县郎庄面塑造型夸张，色彩艳丽，是国家级非物质文化遗产。B.冠县查拳是中国传统武术的重要流派之一。C.元宵节时，人们吃元宵，寓意团团圆圆。D.冠县境内的萧城遗址，传说是宋辽时期的古城。三、根据课文内容和积累填空。（12分）1.古诗词中有美景。“________________，春风花草香”是杜甫笔下的春日芬芳；“________________，沙暖睡鸳鸯”是春日江畔的悠闲。2.古诗词中有哲理。当朋友犯错时，我们可以用《左传》中的“________________？________________，善莫大焉”来劝导他。3.课文中有奇妙的想象。《我们奇妙的世界》告诉我们，这个世界一切看上去都是有生命的：你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天；云彩在蓝色的天空中飞行，如同________________；雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像________________。4.冠县历史文化悠久。学习了《纸的发明》后，我知道蔡伦改进的造纸术传承到了我的家乡。我还知道冠县是黄河故道，千百年来，黄河水滋养了这片土地，也留下了“________________，黄河入海流”的壮阔诗篇。（填写恰当的诗句）四、按要求写句子。（5分）1.例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子，围绕一个意思写句子）冠县的春天真美，__________________________________________________。2.请运用至少一种本学期学过的修改符号，修改下面这段话。（共有两处错误）周末，我参观了冠县博物馆。里面陈列着许多古代的文物，有陶器、青铜器和一把锋利宝剑。通过这次活动，使我更加热爱家乡的历史了。第二部分：阅读理解（30分）五、阅读短文，完成练习。（15分）家乡的“面老虎”①在我的家乡冠县郎庄村，有一种神奇的“面老虎”，它可不是山里的野兽，而是一种用面捏成的工艺品——郎庄面塑。②做“面老虎”是个精细活儿。手艺人首先要挑选上好的面粉，和成柔软适中的面团。然后，他们凭着灵巧的双手和丰富的想象，捏、搓、揉、挑……不一会儿，一个威风凛凛的“老虎”雏形就出现了。但这还不够，点睛之笔在于上色。艺人们用毛笔蘸上鲜艳的颜料，给“老虎”画上炯炯有神的眼睛、斑斓的花纹。最后，还要放进特制的锅里蒸熟。出锅的“面老虎”，色彩明快，形象夸张，活灵活现，既好看又能存放很久。③听村里的老人说，“面老虎”的来历可不简单。传说古时候郎庄村常有瘟疫，后来有神仙指点，让村民用面粉捏成老虎的形状来驱邪避灾。从此，做“面老虎”的习俗就代代相传下来。现在，“面老虎”不仅是孩子们喜爱的玩具，更成了代表我们冠县的一张文化名片，吸引着四面八方的人们前来观赏、购买。④2008年，郎庄面塑被列入国家级非物质文化遗产名录。作为冠县的小学生，我为此感到无比自豪。我希望这门古老的手艺能一直传承下去，让更多人看到我们家乡的智慧和风采。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）“威风凛凛”在文中形容________________。（2）“点睛之笔”在文中指________________。2.短文第②段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）3.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）“面老虎”是一种真的老虎。（）（2）制作“面老虎”需要经过和面、塑形、上色、蒸熟等步骤。（）（3）“面老虎”只有驱邪避灾的作用。（）（4）郎庄面塑是国家级非物质文化遗产。（）4.读了这篇短文，你对家乡冠县的传统文化有了什么新的了解或感受？请写一写。（4分）六、阅读短文，完成练习。（15分）萧城遗址的遐想①在冠县北馆陶镇，有一处被农田环绕的古老土墙，人们叫它“萧城”。爸爸告诉我，这是一座宋辽时期的古城遗址。②一个周末，爸爸带我来到了这里。放眼望去，只见一道长长的、高低起伏的土垄，像一条沉睡的巨龙，静静地卧在大地上。土墙上长满了野草和小树，在春风中轻轻摇曳。爸爸指着遗址说：“你看，这里曾是城墙。虽然现在只剩下夯土的痕迹，但你能想象近一千年前，这里可能有士兵在巡逻，有战马在嘶鸣吗？”③我抚摸着斑驳的土墙，仿佛能感受到历史的厚重。爸爸接着说，关于萧城，民间有很多传说。有人说它是辽国萧太后为了进攻宋朝而筑的屯兵之所，也有人说它与杨家将的故事有关。真实的历史可能已被岁月掩埋，但这些传说，给这片土地增添了神秘的色彩。④站在萧城遗址上，我极目远眺。远处是绿油油的麦田，近处有农人正在辛勤劳作。古老与现代，在这里和谐共存。历史书上的文字，忽然间变得生动起来。我想，我们的家乡冠县，不仅有着美丽的梨园和香甜的鸭梨，她的脚下，还沉睡着一段段不为人知的古老故事。保护好这些遗址，就是保护我们共同的记忆和文化的根。⑤夕阳西下，我们离开了萧城。回头望去，那苍茫的土墙在金色的余晖中，显得格外肃穆而宁静。1.短文第②段中，把“古老的土墙”比作“________________”，这个比喻形象地写出了土墙________________的特点。（4分）2.短文第③段中，“斑驳”一词写出了土墙________________的状态，体现了它的________________。（4分）3.根据短文内容填空。（4分）作者通过游览萧城遗址，了解到这里是________________时期的古城，听到了关于________________或________________的传说。他由此感受到家乡历史文化的________________。4.如果你有机会向同学们介绍“萧城遗址”，你会重点介绍它的哪些方面？请结合短文内容列出两点。（3分）第三部分：习作表达（35分）七、从以下两个题目中任选一题，完成习作。（35分，其中卷面书写5分）题目一：我们生活在家乡冠县，这里四季分明，各有特色。春天梨花如雪，夏天麦浪翻滚，秋天果实累累，冬天有时也会银装素裹。请选择你最喜欢的冠县的一个季节，以“冠县的______季”为题，写一篇习作。注意围绕这个季节最突出的景象或你在这个季节最喜欢的活动来写，写出它的特点和你对它的喜爱之情。题目二：我们身边有许多有特点的人，比如“热心肠”的邻居奶奶，“故事大王”同桌，“运动健将”好朋友……请你选择一个人写一写，可以用上表示人物特点的词语作为题目，如“我的‘小书虫’表妹”，也可以用“猜猜他（她）是谁”作为题目。注意用具体的事例写出他（她）的特点。聊城市冠县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷（部编版）参考答案第一部分：积累与运用（35分）一、（每字0.5分，共8分）1.鲜艳蜜蜂2.培育姿势3.坚持进步二、（每小题2分，共10分）1.B2.C3.C4.C5.C三、（每空1分，共12分。错别字每两个扣1分，扣完为止）1.迟日江山丽泥融飞燕子2.人谁无过过而能改3.经过雕饰的宝石（或类似，符合课文意境即可）有趣的镜子（或类似，符合课文意境即可）4.白日依山尽四、（5分）1.（2分）示例：梨园里雪白的梨花连成一片，田野里绿油油的麦苗随风起伏，道路旁各色野花竞相开放。（能围绕“美”写具体即可）2.（3分）周末，我参观了冠县博物馆。里面陈列着许多古代的文物，有陶器、青铜器和一把锋利的宝剑。通过这次活动，我更加热爱家乡的历史了。（改正“锋利宝剑”搭配不当，删去“使”，两处改对各得1.5分，修改符号使用正确即可）第二部分：阅读理解（30分）五、（15分）1.（4分，每词2分）（1）形容“面老虎”的造型雄壮威武，很有气势。（2）指给面塑上色这一最关键、最重要的步骤。2.（3分）主要写郎庄“面老虎”（面塑）的制作过程。（意思对即可）3.（4分，每题1分）（1）×（2）√（3）×（4）√4.（4分）示例：我知道了冠县郎庄的“面老虎”是一种历史悠久、制作精美的面塑工艺品，它背后还有驱邪避灾的美好传说，现在更是国家级非物质文化遗产，我感到非常自豪。（能答出面塑的特点、文化价值或自豪感即可）六、（15分）1.（4分，每空2分）一条沉睡的巨龙长、古老、静卧（写出两点即可）2.（4分，每空2分）颜色脱落、陈旧不匀（或历经风雨侵蚀后）古老/历史悠久3.（4分，每空1分）宋辽萧太后（筑城屯兵）/杨家将（的故事）（后两空顺序可换）深厚/悠久/丰富（意思对即可）4.（3分）示例：①介绍它的外观和地理位置（如古老的土墙、像沉睡的巨龙、位于北馆陶镇）。②介绍它的历史和相关的传说（如宋辽时期古城，与萧太后或杨家将有关的传说）。（每点1.5分，答出两点，意思对即可）第三部分：习作表达（35分）七、（35分，其中内容表达30分，卷面书写5分）（一）内容表达评分参考（30分）一类文（27-30分）：切合题意，中心突出，内容具体充实，能紧扣家乡季节特点或人物特点展开描写，事例典型，情感真挚。语言生动流畅，结构严谨，条理清晰，基本无错别字和病句。二类文（23-26分）：符合题意，中心明确，内容较具体，能写出家乡季节的部分特点或人物特点，有具体事例。语言通顺，结构完整，