怀化市会同县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

怀化市会同县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）tòumíng（）làzhú（）fēnglì（）yuánrùn（）xùnsù（）wēiwǔ（）móxíng（）qímiào（）2.辨字组词。（6分）险（）镇（）剑（）检（）填（）捡（）3.我会根据课文内容填空。（6分）（1）海底的动物常常在_________。海参靠_________伸缩爬行，每小时只能前进四米。（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿_________的，一会儿_________的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。4.句子练习。（9分）（1）用加点的词语仿写句子。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。…像…，…着…________________________________________________________________（2）修改病句。通过这次单元学习，使我更加热爱美丽的大自然。________________________________________________________________（3）照样子，把句子写具体。例：一棵树→一棵高大的树→一棵高大的、枝叶茂盛的树。一座桥→______________→_____________________________5.知识链接：我们的家乡。（6分）会同是“华夏古竹之乡”。竹子在我们的生活中无处不在，它可以做成__________、__________等生活用品。本单元我们学习了《火烧云》，请你也用一两句话写写会同夏日常见的、美丽的晚霞。________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《海底世界》片段，完成练习。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。1.这段话是围绕哪一句来写的？用“_____”画出来。（2分）2.“窃窃私语”在文中的意思是________________________________________。这样写的好处是____________________________________________。（4分）3.文中写了海底动物发出的哪些声音？请至少写出四种。（4分）________、________、________、________4.请仿照文中的排比句式（有的像…有的像…有的像…还有的好像…），写一写树林里鸟儿们清脆的鸣叫声。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你有机会用水中听音器，你还想听到海底什么有趣的声音？发挥想象写一写。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）阅读短文，完成练习。家乡的鼓楼在我的家乡会同，有许多侗族村寨，寨子里最引人注目的就是鼓楼了。鼓楼真高啊，像一把巨大的雨伞，又像一座巍峨的宝塔，矗立在寨子的中央。它的全身都是用木头建造的，不用一颗铁钉，全是靠工匠们巧妙地凿孔打眼，衔接起来的，这就是神奇的榫（sǔn）卯（mǎo）结构。鼓楼的层数都是单数，从三层到十几层不等。每一层的檐角都向上翘起，就像鸟儿展开的翅膀。楼顶中央，立着一个葫芦状的宝顶，在阳光下闪闪发光。鼓楼是侗族人的“心脏”。以前，寨老在这里击鼓聚众，商议大事。现在，这里是人们休闲的好地方。夏天，老人们在这里乘凉、下棋；冬天，大家在这里围着火塘唱歌、讲故事。每逢节日，男女老少都会盛装聚集在鼓楼前的坪地上，唱起多耶歌，跳起团圆舞，热闹极了。我爱家乡的鼓楼，它不仅是精美的建筑，更是我们侗族文化的象征和团结友爱精神的寄托。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文是围绕哪句话来写的？用“~~~~”画出来。（2分）3.根据短文内容填空。（6分）鼓楼的外形特点：像________，又像________。建造工艺特点是全身用________建造，采用________结构。鼓楼的作用，过去是________，现在是人们________的好地方。4.第3自然段是围绕“______________________”这句话来写的，分别写了鼓楼的________、________和________三个部分的样子。（4分）5.为什么说鼓楼是侗族人的“心脏”？结合短文内容，谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）学习了本单元，我们领略了奇妙的海底世界，欣赏了变幻的火烧云，感受到了大自然的魅力。我们的家乡会同，也有许多独特、美丽的景物，比如雄伟的粟裕纪念馆、清幽的鹰嘴界自然保护区、古朴的侗家风雨桥、蜿蜒的渠水河……请选择你最喜欢的一处景物，以“家乡的______”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整；2.围绕一个意思写清楚，可以学习运用本单元课文中积累的好词好句；3.书写工整，语句通顺，不少于250字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.透明蜡烛锋利圆润迅速威武模型奇妙（每字0.5分）2.示例：危险检查；乡镇填写；宝剑捡起（每组1分，答案不唯一，合理即可）3.（1）窃窃私语肌肉（2）红彤彤金灿灿（每空1分）4.（1）示例：弯弯的月亮像一条小船，静静地挂在深蓝的夜空。（3分，句式正确，语句通顺即可）（2）删去“通过”或“使”。（3分）（3）示例：一座古老的桥→一座古老的、坚固的石拱桥。（3分，合理即可）5.示例：竹篮竹席（每空1分，合理即可）；写晚霞示例：傍晚，西边的天空燃起了火烧云，把渠水河都染成了橙红色，美丽极了。（2分，语句通顺，能描写晚霞即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.海底的动物常常在窃窃私语。（2分）2.海底动物发出轻微、多样的声音。（2分）把海底动物当作人来写，生动形象地写出了声音的多样和有趣。（2分，意思对即可）3.嗡嗡、啾啾、汪汪、打鼾声（或课文提及的其他声音）（4分，每空1分）4.示例：树林里，鸟儿们唱起了歌，有的像风铃一样叮咚，有的像笛子一样清脆，有的像孩子一样欢笑，还有的好像在说着悄悄话。（4分，句式仿写正确，语句通顺合理即可）5.示例：我想听到小丑鱼在珊瑚丛中捉迷藏时发出的嬉笑声，或者大海龟慢慢游过时沉稳的呼吸声。（3分，想象合理即可）（二）课外阅读（18分）1.家乡的鼓楼（或“侗乡鼓楼”等，紧扣内容即可）（2分）2.我爱家乡的鼓楼，它不仅是精美的建筑，更是我们侗族文化的象征和团结友爱精神的寄托。（2分）3.巨大的雨伞巍峨的宝塔；木头榫卯；击鼓聚众，商议大事休闲（每空1分，意思对即可）4.鼓楼的层数都是单数，从三层