孝感市云梦县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

孝感市云梦县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）yōuránzìdé（）（2）míngmèi（）（3）qīngtíng（）（4）lǜtǎn（）（5）xúnmì（）（6）jiāoshī（）（7）wǔrǔ（）（8）fàngsì（）2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）桅杆（wéiwěi）（2）污秽（suìhuì）（3）锻（练炼）（4）（呐纳）喊3.将下列词语补充完整，并选词填空。（6分）（）耳欲聋手（）脚乱心（）神怡（）然起敬一（）千里汗如（）下（1）登上云梦黄山头，俯瞰田野，顿时让人____________。（2）听到“黄香温席”的故事，同学们都对这位孝乡先贤____________。4.按要求写句子。（8分）（1）仿写句子：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是__________，________________________。（2）用修改符号修改病句：云梦皮影戏不仅历史悠久，所以表演形式生动有趣。（3）缩写句子：古老的云梦城墙在夕阳的余晖中显得格外雄伟。（4）将直接引语改为转述句：老师对我们说：“你们要多读经典名著，了解家乡的文化。”5.根据课文与积累填空。（9分）（1）________________，也傍桑阴学种瓜。（2）《从军行》中表现将士豪情壮志的诗句是：“________________，________________。”（3）《田忌赛马》告诉我们________________________________________。（4）《景阳冈》选自古典名著《__________》，作者是__________。（5）云梦是“孝文化之乡”，我们学过《__________》这篇课文，讲述了古人孝敬父母的故事。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》节选威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.选文从__________、__________、__________三个方面介绍了威尼斯的小艇。（3分）2.画线句子运用了__________的修辞手法，写出了小艇__________的特点。（3分）3.为什么说“船夫的驾驶技术特别好”？请用简洁的语言概括。（3分）4.如果云梦县打造“梦泽水乡”游船项目，可以从文中汲取哪些设计或服务灵感？（3分）（二）课外阅读（18分）孝乡竹韵我的家乡在云梦，这里虽无崇山峻岭，却多的是青青翠竹。竹，是家乡最常见的植物，也与“孝”文化深深相连。记得奶奶说过，古时孝子黄香，父亲病重，他日夜照料。冬天床榻冰冷，黄香便用自己的体温为父亲暖席；夏天蚊虫多，他守在床边为父亲扇凉。黄香的故事流传千年，而竹子，也因它坚韧、虚心、四季常青，被家乡人看作孝心与美德的象征。家乡的竹，用途极广。爷爷是编竹篾的好手，他能用竹子编出箩筐、竹椅、竹席，甚至精巧的蜻蜓、蚱蜢。小时候，我总爱蹲在一旁看爷爷劳作。他的双手粗糙却灵巧，竹篾在他指间飞舞，渐渐变成各种物件。爷爷说，竹子韧性好，能屈能伸，就像做人，要经得起风雨，也要懂得体贴柔和。春日，竹笋破土而出，孩子们跟着大人去竹林挖笋。母亲总会用鲜笋炖一锅腊肉，那香味飘满整个院子。夏夜，我们躺在竹席上乘凉，听爷爷讲“孟宗哭竹”的故事：三国时的孟宗，母亲病中想吃竹笋，可寒冬腊月哪有笋？孟宗在竹林哭泣，竟感动天地，地上裂开，长出鲜笋。这故事，我听了许多遍，每一次都让我对“孝”字多一分理解。如今，家乡办起了“竹编非遗工坊”，爷爷的手艺成了授课内容。每次回乡，我总要去竹林走走。风吹竹叶沙沙响，仿佛在诉说那些古老的孝心故事。竹子还是那样青，那样挺拔，就像孝德之风，在家乡代代相传。1.联系上下文解释词语。（4分）（1）经得起风雨：________________________（2）代代相传：________________________2.短文中写了哪两个与“孝”有关的历史故事？（4分）（1）________________（2）________________3.为什么说竹子是“孝心与美德的象征”？（4分）4.短文结尾说“孝德之风，在家乡代代相传”，请结合生活实际，谈谈作为小学生该如何传承孝文化。（6分）三、习作（35分）题目：家乡的______节提示：云梦有丰富多彩的民俗节庆，如元宵灯会、端午龙舟、中秋祭月等，也有与孝文化相关的活动。请选择你熟悉或参与过的一个节日，把题目补充完整，写一篇记叙文。要求内容具体，写出节日的特色和场景，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）悠然自得（2）明媚（3）蜻蜓（4）绿毯（5）寻觅（6）礁石（7）侮辱（8）放肆2.（1）wéi（2）huì（3）炼（4）呐3.震忙旷肃碧雨（1）心旷神怡（2）肃然起敬4.（1）示例：一首歌，歌里有我们的欢笑与梦想。（2）将“所以”改为“而且”。（3）城墙显得雄伟。（4）老师对我们说，我们要多读经典名著，了解家乡的文化。5.（1）童孙未解供耕织（2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（3）要善于观察，合理运用策略（4）《水浒传》施耐庵（5）《黄香温席》二、阅读理解（一）课内阅读1.外形、船舱舒适度、船夫驾驶技术2.比喻轻快灵活3.行船速度快，在拥挤、极窄的地方也能操纵自如，平稳穿过，还能急转弯。4.示例：设计具有楚地特色的小艇外形；培训船夫熟练的驾驶技术并提供讲解服务；让游客体验穿桥观景的乐趣。（二）课外阅读1.（1）比喻能承受困难和考验。（2）一代一代流传下去。2.（1）黄香温席（2）孟宗哭竹3.因为竹子具