鞍山市铁西区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

鞍山市铁西区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（30分）1.看拼音，写词语。（8分）ānshānshìtiěxīqūdemíngpiàn。wǒmenyàobǎohùhuánjìng，ràngjiāyuángèngměi。（安山）（市）（铁西区）（名片）（保护）（环境）（家园）（更美）2.比一比，再组词。（6分）鞍（）钢（）炼（）按（）刚（）练（）3.请将下列诗句补充完整，并写出作者。（6分）（1）________________，孤云独去闲。（作者：_______）（2）日长篱落无人过，________________。（作者：_______）4.根据课文内容填空。（6分）在本册书中，我们领略了钱塘江大潮的__________，感受到了爬山虎的脚那__________的攀登精神。我们还认识了为中华之崛起而读书的__________，他的志向令人敬佩。5.按要求写句子。（4分）（1）用“仿佛”写一个比喻句。（2）鞍钢的车间里，机器轰鸣。（改为拟人句）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《那片绿绿的爬山虎》（节选），回答问题。叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。6.从文中找出下列词语的近义词。（3分）融洽——（）期待——（）摇曳——（）7.文中画线的句子把“爬山虎”比作________，写出了爬山虎__________的特点。（4分）8.为什么作者觉得“距离缩短不少”？从叶老先生的言行中，你能感受到他是一位怎样的人？（4分）9.文中描写“爬山虎”的景色有什么作用？（4分）（二）课外阅读（15分）钢都的晨光清晨，第一缕阳光洒向鞍山这座“钢都”。铁西区的上空，早已飘荡着淡淡的白色蒸汽，那是鞍钢开始新一天生产的信号。走在熟悉的街道上，你能听到远处传来的、有节奏的机器声，那声音浑厚有力，像是这座城市强有力的心跳。路旁的杨树挺拔高大，树干粗壮，枝叶繁茂，它们见证了这片土地从荒芜到繁荣，也陪伴着一代代鞍钢人走过风风雨雨。我的爷爷就是一位老鞍钢人。他的手掌粗糙有力，布满了老茧，他说那是钢铁留给他的印记。他常对我说：“孩子，咱们铁西区的人，骨子里就有股钢的劲儿——坚韧、不怕困难。你看那高炉里的铁水，要经过千锤百炼，才能变成有用的钢材。做人、做事也一样。”是啊，看着朝阳下闪闪发光的工厂轮廓，听着那永不停歇的机器轰鸣，我仿佛明白了什么是“钢铁精神”。这精神，就藏在爷爷的故事里，藏在这轰鸣声中，也藏在我们每一个铁西区孩子的心中。10.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）11.联系上下文，理解词语的意思。（4分）千锤百炼：________________________________________________________印记：________________________________________________________12.短文第二自然段中，把机器声比作“这座城市强有力的心跳”，这样写有什么好处？（3分）13.爷爷说的“钢的劲儿”指的是什么？请用文中的话回答。（3分）14.结合短文和生活实际，谈谈你对“钢铁精神”的理解。（3分）三、语言运用（10分）15.鞍山博物馆正在举办“家乡的工业记忆”主题展览，需要招募一批小讲解员。请你写一份简短的招募启事，说明招募要求（至少两点），并鼓励同学们积极报名。（5分）16.你的好朋友因为搬家要转学到外地，他非常舍不得铁西区、舍不得学校和同学们。请你写几句话安慰并鼓励他。（5分）四、习作（30分）17.题目：①我的“铁西”印象②记一次_______的劳动要求：从以上两个题目中任选一题，完成习作。如果选题目①，请写出你对铁西区最深刻的印象，可以是一条街道、一个公园、一种味道，或是一种感觉，要写出真情实感。如果选题目②，请先补充题目（如：校园大扫除、车间参观记、植树等），再写一篇记叙文，把劳动的过程和感受写清楚。语句通顺，内容具体，不少于350字。鞍山市铁西区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（30分）1.（每字0.5分）鞍山市铁西区名片保护环境家园更美2.（每组1分）示例：鞍山/按时；钢铁/刚才；炼钢/练习（答案不唯一，正确即可）3.（每空1分）（1）众鸟高飞尽李白（2）惟有蜻蜓蛱蝶飞范成大4.（每空2分）雄伟壮观坚持不懈（或顽强）周恩来5.（每句2分）示例：（1）平静的湖面仿佛一面巨大的镜子。（2）鞍钢的车间里，机器在欢快地歌唱。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）6.（每空1分）融洽期待摇曳（或：和谐期盼摇摆）7.（每空2分）一片浓浓的湖水绿得沉郁、充满生机8.（共4分）因为叶老先生像会见大人一样同“我”握手，交谈亲切认真，把“我”当作大人、老朋友看待。（2分）从中能感受到叶老先生平易近人、亲切质朴、对待晚辈真诚平等。（2分，答出两点即可）9.（4分）景色描写烘托了作者受到叶老先生教导后愉快、充满希望的心情（2分），同时“爬山虎”的生机勃勃也象征着叶老先生的教导给“我”带来的鼓励和生命力（2分）。（二）课外阅读（15分）10.（2分）钢都的晨光（或意思相近、能概括文意的题目）11.（每词2分）千锤百炼：比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。文中指铁水需要经过反复锻炼才能成钢。印记：痕迹，标志。文中指爷爷长期炼钢劳动在手上留下的痕迹（老茧）。12.（3分）生动形象地写出了机器声的浑厚有力、节奏规律（1分），表现了鞍钢生产对于这座城市的重要性，它是城市活力的源泉（2分）。13.（3分）坚韧、不怕困难。（直接用原文回答）14.（3分）示例：“钢铁精神”指的是像钢铁一样坚韧不拔、不怕困难、勇于经受锻炼和考验的精神（1分）。在生活中，我们学习上遇到难题不放弃，运动时坚持到底，都是在学习和实践这种精神（2分）。（言之成理即可）三、语言运用（10分）15.（5分）示例：“家乡的工业记忆”小讲解员招募启事为更好地讲述鞍山工业历史，鞍山博物馆现面向全区四年级学生招募小讲解员。要求：1.对家乡历史有浓厚兴趣，口齿清晰。2.有责任心，能按时参加培训。欢迎同学们踊跃报名，为传播家乡文化贡献力量！（格式正确1分，要求两点各1分，语言通顺有鼓励性1分）16.（5分）示例：别难