常德市石门县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

常德市石门县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）石门县的夏日，chítáng（）里荷花飘香，果园中柑橘累累，xiāngqiàn（）在绿色的山野间。爷爷常坐在tíngzi（）里，摇着蒲扇，讲述着关于夹山寺的chuánshuō（），话语中充满了对家乡的zìhào（）。2.选择题。（单选，将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）A.涟漪（yī）镌刻（juān）B.玷污（diàn）篝火（gōu）C.无垠（yín）腮帮（sāi）D.供品（gòng）撩乱（liáo）（2）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.夹山闯王陵的故事在石门一带流传甚广，几乎家喻户晓。B.壶瓶山的云海变化莫测，站在山顶，让人感到心旷神怡。C.他做事总是马马虎虎，这种一丝不苟的精神值得我们学习。D.澧水河畔的夜景灯火辉煌，与天上的星光相映成趣。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次采茶体验，使我更加理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。B.石门是“中国柑橘之乡”，盛产的柑橘又大又甜，营养丰富。C.我们能否取得好成绩，关键在于平时是否刻苦努力。D.天空中乌云密布，大雨和狂风从空中倾泻下来。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）船桨拨动着水面。（扩句，至少两处，要体现动态美）（2）老师对我们说：“学习就像逆水行舟，不进则退。”（改为转述句）（3）仿照例句，运用动态描写写一句话。例：夕阳西下，晚霞把澧水河染成了绚丽的锦缎。仿写：清晨，_____________________________。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________、船夫的________以及小艇与人们生活的________，展现了威尼斯独特的风情。（2）《乡村四月》中描绘乡村四月繁忙景象的诗句是：“________________，________________。”（3）古人笔下的田园生活充满情趣。范成大看到“童孙未解供耕织，________________”；雷震在《村晚》中看到“________________，山衔落日浸寒漪”。（4）石门物产丰饶，人杰地灵。说到家乡，你会想到这些成语：________、________。5.综合性学习。（6分）石门县历史悠久，文化底蕴深厚。请你为外地游客推荐一处石门县的风景名胜或一项特色民俗活动（如夹山禅茶、土家摆手舞等），并写一段简短的推荐语（至少使用一种修辞手法）。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读。（13分）半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。——节选自《威尼斯的小艇》1.这段文字描写的是威尼斯的________（时间）的景象。（2分）2.文中画线句子主要采用了________描写，写出了戏院散场后，小艇由________到________的过程，衬托出威尼斯夜晚的________。（4分）3.文章最后一句说“古老的威尼斯又沉沉地入睡了”，这样写有什么好处？（4分）4.请你仿照这种以静衬动的写法，描绘一下傍晚时分石门县城澧水河畔的景象（两三句话即可）。（3分）（二）课外阅读。（17分）家乡的夹山寺我的家乡在石门，这里有座闻名遐迩的夹山寺。它不像有些名寺那样金碧辉煌、香客如潮，却自有一份深山古刹的幽静与沧桑。沿着青石板路缓缓上行，路旁古木参天，浓荫蔽日，夏日里也觉凉意沁人。蝉声从密林深处传来，非但不显嘈杂，反而更添几分幽静，正所谓“蝉噪林逾静”。穿过山门，便是大雄宝殿。殿宇并不特别巍峨，但斗拱飞檐，古朴庄重。殿前有一棵古老的银杏树，据说已有八百多岁。秋天，金黄的叶子洒满庭院，像铺了一层厚厚的地毯。最让人心生遐想的，是那些关于“闯王”李自成兵败后隐居于此、最终出家为僧的传说。虽然历史真相已难考证，但给这座古寺蒙上了一层神秘色彩。寺后有一片碧翠的茶园。夹山是“茶禅一味”的发源地。这里的茶，吸山水之灵气，滋味格外甘醇。坐在寺内的茶亭里，捧一杯清茶，看茶叶在杯中缓缓舒展，浮躁的心也仿佛沉静下来。茶香与檀香交织，钟声偶尔悠扬地响起，那一刻，仿佛能触摸到时光的缓缓流淌。离开夹山寺时，夕阳的余晖正为古寺的飞檐镀上一层淡淡的金边。没有城市的喧嚣，只有风吹过树林的沙沙声和归鸟的啼鸣。它就像一位慈祥而沉默的老人，静静地守护着这片土地的历史与记忆。1.联系上下文，解释词语。（4分）闻名遐迩：_________________________________________________金碧辉煌：_________________________________________________2.短文主要从________、________、________和寺后茶园几个方面介绍了夹山寺，表达了作者________之情。（4分）3.文中引用了诗句“蝉噪林逾静”，这在文中起到了什么作用？（3分）4.请用“”画出文中一处运用了比喻修辞手法的句子，并说说这样写的好处。（3分）5.短文结尾把夹山寺比作“一位慈祥而沉默的老人”，你觉得这个比喻贴切吗？为什么？（3分）三、习作天地（共30分）题目：家乡的______节提示：我们石门有许多富有特色的节日或节气习俗，比如端午包粽子、赛龙舟，中秋打糍粑、赏月，春节贴对联、舞龙灯……选择你最喜欢或最熟悉的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.将题目补充完整；2.围绕中心，把过节的过程或场景写具体，写出家乡的特色和节日的气氛；3.书写工整，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。常德市石门县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版)参考答案一、积累与运用（共40分）1.（8分，每字0.5分）池塘镶嵌亭子传说自豪2.（6分，每题2分）（1）C（2）C（3）B3.（8分）（1）（2分）示例：灵巧的船桨轻轻地拨动着平静的水面，漾起一圈圈柔美的涟漪。（2）（2分）老师对我们说，学习就像逆水行舟，不进则退。（3）（2分）示例：清晨，薄雾像轻纱一样笼罩着壶瓶山群峰。4.（12分，每空1分）（1）样子/外形驾驶技术好密切关系（2）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（3）也傍桑阴学种瓜草满池塘水满陂（4）示例：物华天宝人杰地灵/山清水秀民风淳朴5.（6分）示例：我推荐您去体验石门的“夹山禅茶”。在这里，您可以品味一杯用山泉冲泡的清茶，茶香袅袅，仿佛能带领您穿越千年，聆听禅与茶的古老对话，让心灵得到片刻的宁静与洗涤。（推荐内容2分，理由恰当2分，修辞手法2分）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（13分）1.（2分）夜晚（或“半夜”）2.（4分）动态（或“动作”）聚集/簇拥散开/消失静寂/宁静3.（4分）运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了威尼斯夜晚的宁静与安宁，赋予了这座城市以生命和情感，表达了作者的喜爱之情。4.（3分）示例：傍晚，热闹的滨河路渐渐安静下来，散步的人们三三两两归家，只剩下澧水河水静静地流淌，倒映着两岸渐次亮起的灯火。（体现以动衬静或静景即可）（二）课外阅读（17分）1.（4分）形容名声很大，远近都知道。形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。2.（4分）山间道路（环境）大雄宝殿（殿宇）历史传说对夹山寺及家乡的喜爱与赞美3.（3分）以蝉的鸣叫声来反衬山林的幽静，突出了夹山寺环境的清幽宁静，增添了文学韵味。4.（3分）示例画线句子：“秋天，金黄的叶子洒满庭院，像铺了一层厚厚的地毯。