四平市伊通满族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

四平市伊通满族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）tànsuǒjiānkǔzūnzhàoqíjì（）（）（）（）màoshèngyíhuòzhǎnxīnbàofù（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）塞（）辩（）坚（）赛（）辨（）艰（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）（）而不舍兴致（）（）百（）百（）无（）无（）造句：______________________________________________________4.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）《“诺曼底号”遇难记》一课中，哈尔威船长在危难时刻沉着指挥，最终所有乘客和船员都安全获救。（）（2）《黄继光》一文讲述了抗美援朝战争中，黄继光用身体堵住敌人枪眼的英雄事迹。（）（3）“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”这句话是告诉我们学习要趁年轻。（）（4）《挑山工》这篇课文的作者是冯骥才，挑山工那种认定目标、脚踏实地、坚持不懈的精神令人敬佩。（）（5）《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆最终通过自己的努力解决了所有难题。（）5.按要求写句子。（10分）（1）他把轮船的驾驶舱砸开了。（改为“被”字句）_________________________________________________________________（2）黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。（仿写排比句）_________________________________________________________________（3）这个足球迷很特别，看球赛时_________________________________。（把句子写具体）（4）他断定这个戴鲜花的姑娘可能是本地人。（修改病句）_________________________________________________________________（5）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）_________________________________________________________________二、课文回顾与理解（20分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）《文言文二则》中，《囊萤夜读》讲述了车胤______________________的故事；《铁杵成针》告诉我们______________________的道理。（2）在《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如______________________。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的________。（3）我们学习了许多描写人物的方法，如通过描写人物的________、________、________等来表现人物的品质。《黄继光》一文中，通过对黄继光________和________的描写，展现了他的英勇无畏。7.阅读课文《挑山工》片段，回答问题。（10分）挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢。你轻快地从他们身边越过，以为把他们甩在后边很远了。你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们已经不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到前头去了。等你发现，你会大吃一惊，以为他们是像仙人那样腾云驾雾赶上来的。（1）挑山工登山速度不比游人慢的原因是：______________________________________________________。（2分）（2）文中画线句子使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（3）从挑山工的身上，你学到了什么？（4分）_________________________________________________________________三、阅读与感悟（15分）满乡的小萨满鼓（节选）我的故乡在伊通河畔，这里生活着勤劳的满族人民。爷爷是村里老一辈的“萨满”文化传承人，他有一面珍贵的萨满鼓。鼓面是用上好的山羊皮蒙的，鼓身上刻着古老的鹰图腾和swirling的云纹。爷爷说，这鼓声能连接天地，传达族人的祈愿。小时候，我总爱看爷爷在祭祀仪式上击鼓。那鼓声时而急促如暴雨，时而舒缓如溪流，伴随着爷爷苍劲有力的舞步和吟唱，仿佛把我们都带回了祖先驰骋山林、渔猎耕织的岁月。爷爷告诉我，鼓点里有山的厚重，有河的绵长，更有我们满族人不屈不挠、敬畏自然的精神。如今，爷爷老了，击鼓的力气不如从前，但他依然小心地擦拭着那面鼓。他说：“孩子，这鼓啊，敲打的是节奏，传承的是血脉。咱们满家的故事和魂儿，都在这鼓声里了。”我似懂非懂地点点头。去年，乡里的文化站开了非遗传承班，我第一个报了名。当我第一次尝试敲响那面萨满鼓时，沉闷而有力的“咚”的一声，仿佛不是从手中响起，而是从心底深处，从故乡的泥土里传来。8.联系上下文，理解词语。（2分）传承：_________________________________________________________________非遗：_________________________________________________________________9.“鼓点里有山的厚重，有河的绵长，更有我们满族人不屈不挠、敬畏自然的精神。”这句话你是怎么理解的？请结合短文内容说一说。（4分）_________________________________________________________________10.短文中的爷爷是个怎样的人？请结合具体事例简要说明。（4分）_________________________________________________________________11.“我”为什么去报名参加非遗传承班？“我”从鼓声中听到了什么？（5分）_________________________________________________________________四、习作天地（30分）12.题目：我家乡的________提示：横线上可以填写一种特色风俗（如“满族剪纸”、“萨满祭祀”）、一道特色美食（如“伊通烤鸽子”、“黏豆包”）、一处风景名胜（如“伊通火山群”、“牧情谷”），或者一个你敬佩的家乡人。选择你最熟悉、最有感情的一项写下来，注意抓住特点，写出真情实感，内容具体，语句通顺，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.探索艰苦遵照奇迹茂盛疑惑崭新抱负（每字0.5分）2.示例：边塞/比赛；辩论/分辨；坚定/艰难（每空1分，合理即可）3.锲而不舍兴致勃勃百发百中无边无际（每词1分，错一字该词不得分）造句略。（2分，语句通顺、用词恰当即可）4.（1）×（2）√（3）×（4）√（5）×（每小题1分）5.（1）轮船的驾驶舱被他砸开了。（2）示例：操场上，同学们在奔跑，老师在指导，小鸟在歌唱，红旗在飘扬。（3）示例：时而欢呼雀跃，时而捶胸顿足，仿佛自己也置身于赛场之中。（4）他断定这个戴鲜花的姑娘是本地人。（或：他认为这个戴鲜花的姑娘可能是本地人。）（5）雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。（每小题2分，符合要求，语句通顺即可）二、课文回顾与理解（20分）6.（1）借助萤火虫的光勤奋苦读（或夏月则练囊盛数十萤火以照书）只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功（或持之以恒，必有成效）（每空1.5分）（2）铁铸的，纹丝不动权利（每空1.5分）（3）语言动作神态（外貌、心理等也可）动作语言（神态）（前三空顺序可调，每空1分；后两空每空1分）7.（1）他们不像游人那样东看西看，走走停停，而是脚踏实地，一个劲儿往前走。（意思对即可，2分）（2）比喻。（1分）把挑山工走得快比作仙人腾云驾雾，（1分）生动形象地写出了挑山工速度之快和“我”的惊讶之情，突出了他们目标专注、坚持不懈的特点。（2分）（3）示例：学到了做事要像挑山工一样，认准目标，心无旁骛，脚踏实地，坚持不懈地努力，就一定能达到目标。（围绕目标专一、坚持不懈、扎实努力等关键词回答，意思对即可，4分）三、阅读与感悟（15分）8.传承：传授和继承。（1分）非遗：非物质文化遗产的简称，指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。（1分，意思对即可）9.这句话是说，萨满鼓的鼓声里，蕴含着像伊通大山一样厚重沉稳的历史文化，像伊通河水一样源远流长的民族记忆，（2分）更体现了满族人民在历史长河中形成的坚强不屈、勇于奋斗，并且尊重自然、与自然和谐共处的宝贵精神品质。（2分）（意思对即可）10.爷爷是一位热爱并致力于传承满族萨满文化的老人。（1分）他珍视萨满鼓，在祭祀仪式上认真击鼓吟唱，向“我”讲述鼓声中的精神和民族历史，并教导“我”要传承文化血脉。（3分，结合事例，意思对即可）11.因为“我”受到爷爷的影响，理解了萨满鼓承载着民族文化和精神，想要接过传承的使命。（2分）“我”从鼓声中听到了民族历史的回响（或祖先的故事）、故乡土地的呼唤，以及自己内心对家族、对民族文化的认同与责任感。（3分，意思对即可）四、习作天地（30分）12.评分标准：-一类文（27-30分）：紧扣家乡伊通特色，内容具体充实