恩施土家族苗族自治州巴东县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

恩施土家族苗族自治州巴东县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：80分钟）一、字词芳草地。（30分）1.我是拼写小能手。（看拼音，写词语）（8分）(1)巴东的清晨，江面上笼罩着一层薄薄的wù（），如同仙境。(2)土家阿哥吹起木叶，声音格外hàotīng（）。(3)我们要学习神农溪纤夫那种jiānchíbúxiè（）的精神。(4)春雨过后，山里的空气变得fēicháng（）清新。2.火眼金睛。（用“√”选出正确的字或读音）（6分）(1)这里的山峰奇形怪（壮状），非常美丽。(2)苗族奶奶正在编织（zīzhī）色彩鲜艳的西兰卡普。(3)妹妹（骄娇）羞地躲在阿妈身后。(4)纤（qiànxiān）夫伯伯的号子声回荡在峡谷间。3.词语巧搭配。（连线）（6分）清脆的山歌雄伟的笑容热情的长江三峡悠扬地讨论仔细地讲述自豪地歌唱4.词语积累站。（按要求写词语）（6分）(1)描写山水的四字词语（如：山清水秀）：____________、____________(2)AABB式词语（如：高高兴兴）：____________、____________5.句子中的“医生”。（用修改符号修改病句）（4分）(1)我断定明天可能会去神农溪游玩。(2)巴东的秋天是一个美丽的季节。二、句子百花园。（20分）1.仿写我能行。（照样子，写句子）（6分）例：长江三峡的景色那么壮丽，那么迷人。恩施大峡谷的石林那么________，那么________。例：吊脚楼不但美观，而且实用。____________不但____________，而且____________。2.给句子换个说法，意思不变。（4分）纤夫伯伯的力气真大啊！（改为陈述句）3.我是小作家。（用下面的词语写一句连贯的话，展现恩施或巴东特色）（4分）摆手舞欢快火把围成圈4.课文回顾站。（根据课文内容填空）（6分）通过学习这个单元，我们认识了________的宋庆龄，懂得了________；我们还从《________》这个故事里，明白了不能只看表面，要了解内在的道理。这些道理就像我们巴东的青山绿水一样，值得我们细细品味。三、阅读与理解。（25分）（一）课内阅读（10分）《我不能失信》片段“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信。”宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）忘记——（）难过——（）2.文中的“这件事”指的是________________________。（2分）3.为什么宋庆龄说“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔”？（3分）4.结合生活实际，说说你认为“失信”会带来什么后果。（3分）（二）课外阅读（15分）神农溪的背篓在咱们巴东的神农溪两岸，你常常会看到一种特别的背篓。它比一般的背篓要高、要深，像一座移动的小山。以前，神农溪水流湍急，两岸尽是悬崖峭壁，没有公路。土家、苗家的乡亲们要出山赶集、走亲戚，或者把山货卖出去，就得靠双脚走那又陡又窄的山路。背篓就成了最得力的帮手。粮食、药材、山果……都能装进这结实的背篓里。背篓的带子宽宽的，勒在肩膀上。山路长，背篓重，汗水常常浸湿了衣衫。但乡亲们的脚步却总是那么踏实、有力。他们哼着山歌，一步一步，把山里的宝贝背出去，把山外的希望背回来。如今，神农溪修起了漂亮的旅游步道，公路也通到了很多山寨。可这高高的背篓并没有消失。在一些陡峭的景区，清洁工阿姨用它来背运垃圾；护林员伯伯用它来携带树苗和水壶。它不再是生活的沉重负担，成了一种精神的象征——那是咱们山里人（）、（）的象征。看着那熟悉的背篓，我仿佛看到了祖辈们跋涉的身影，也明白了肩上沉甸甸的责任。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.根据短文内容，在最后一段的括号里填上合适的词语。（2分）3.短文围绕“神农溪的背篓”写了哪几个方面的内容？请简要概括。（3分）（1）背篓的特别外形→（2）________________→（3）如今背篓的新用途和象征意义4.为什么说背篓“成了一种精神的象征”？这种精神是什么？（4分）5.你的家乡恩施巴东，有什么具有特色的老物件或传统习俗吗？请简单介绍一下它过去和现在的样子或作用。（4分）四、习作天地。（25分）题目：家乡的________节提示：我们恩施土家族苗族自治州有丰富多彩的节日，比如热闹的“女儿会”、欢乐的“牛王节”、载歌载舞的“摆手节”……选择你熟悉或感兴趣的一个节日写一写。可以写节日里人们的活动、有趣的习俗、美味的食物，也可以写你参加节日时的经历和感受。先把题目补充完整，注意把内容写清楚，语句写通顺，正确使用标点符号。参考答案一、字词芳草地。1.(1)雾(2)好听(3)坚持不懈(4)非常2.(1)状(2)zhī(3)娇(4)qiàn3.清脆的——山歌；雄伟的——长江三峡；热情的——笑容；悠扬地——歌唱；仔细地——讨论；自豪地——讲述4.(1)示例：层峦叠翠、碧波荡漾(2)示例：干干净净、整整齐齐5.(1)删去“可能”。(2)正确。二、句子百花园。1.示例：奇特，雄伟。/西兰卡普不但图案精美，而且色彩鲜艳。2.纤夫伯伯的力气很大。3.示例：在欢快的锣鼓声中，人们围着熊熊的火把，跳起了热情的摆手舞。4.诚实守信守信比什么都重要示例：鹿角和鹿腿三、阅读与理解。（一）课内阅读1.遗忘没劲2.教小珍叠花篮。3.因为虽然一个人在家没意思，但她遵守了诺言，没有对小珍失信，所以她觉得问心无愧，不后悔。4.示例：失信会失去别人的信任，朋友可能会疏远你，答应的事情办不到也会给别人带来麻烦。（二）课外阅读1.示例：高高的背篓/背篓的故事2.示例：吃苦耐劳、坚韧不拔3.(2)过去背篓对乡亲们生活的重要作用（或：背篓的用途和乡亲们的辛劳）4.因为背篓承载了过去山里人艰难生活的记忆，也体现了他们在艰苦环境中不畏艰难、努力生活的品质。这种精神是吃苦耐劳、坚韧不拔、勇于承担。5.示例：家