2026珠海市中考语文查缺补漏提分卷含答案

2026珠海市中考查缺补漏提分卷(含答案)满分：120分考试时间：120分钟一、基础与运用（共24分）1.根据拼音写汉字，或给加点字注音。（4分）（1）珠海情侣路的晨曦，海风轻拂，涛声依旧，那是一种qiè（）意的宁静。（2）伶仃洋上，港珠澳大桥如巨龙横卧，尽显新时代的磅礴（）气势。（3）沙田民歌，口口相传，是岭南水乡文化的一颗cuǐ（）璨明珠。（4）我们必须敬畏自然，保护红树林湿地，杜绝任何杀鸡取卵的短视行径（）。2.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过举办国际航展，使珠海的城市知名度和影响力得到了显著提升。B.能否坚持绿色发展理念，是建设“青春之城、活力之都”的关键。C.蚝壳墙不仅体现了珠海先民因地制宜的智慧，而且承载着厚重的历史记忆。D.为了防止中小学生溺水事件不再发生，市教育局要求各校加强暑期安全教育。3.古诗文默写。（8分）（1）________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（2）落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）（3）范仲淹在《岳阳楼记》中抒写远大政治抱负的千古名句是：________________，________________。（4）珠海的发展离不开人才的汇聚。我们可以用《<论语>十二章》中的“________________，________________”来表达对四方英才的欢迎与珍视。4.名著阅读。（4分）班级开展“走进经典，感悟成长”专题研讨，请你从以下备选人物中任选一位，结合其成长经历中的关键事件，谈谈你获得的启示。备选人物：A.孙悟空（《西游记》）B.保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）C.简·爱（《简·爱》）5.语言综合运用。（5分）珠海某中学将举办“我眼中的湾区生活”微视频征集活动，旨在展现粤港澳大湾区青少年眼中的城市发展与人文风貌。（1）请你为本次活动拟写一则宣传标语，要求简洁有力，至少使用一种修辞手法。（2分）（2）你的参赛作品计划聚焦“珠海传统与现代的交融”，请简要列出两个你打算拍摄的具体场景或内容。（3分）二、阅读理解（共46分）（一）实用类文本阅读（10分）材料一：珠海拥有漫长的海岸线和丰富的海洋资源。近年来，珠海坚定不移走“产业与生态共赢”的发展道路，大力推进“美丽海湾”建设。通过实施海岸线整治、海岛生态修复、增殖放流等一系列措施，近岸海域水质持续改善，中华白海豚种群数量稳中有升，“蓝天、碧海、银滩”成为城市常态。海洋生态文明建设，不仅守护了“海上明珠”的生态底色，也为海洋经济可持续发展奠定了坚实基础。材料二：“海洋牧场”是珠海海洋经济的新亮点。在万山群岛海域，通过投放人工鱼礁、发展深海智能网箱养殖，将传统捕捞业转型升级为现代化的海洋农牧化产业。这种模式既能养护近海渔业资源，又能提供更多优质海产品。相关企业还与科研机构合作，探索“风电+牧场”“旅游+牧场”等融合发展新路径，让海洋在休养生息中产生更大效益。6.阅读材料一，概括珠海在海洋生态文明建设方面采取了哪些具体措施。（3分）7.结合两则材料，谈谈你对珠海发展“海洋牧场”价值的理解。（4分）8.有同学认为，发展经济与保护环境难以兼顾。请结合以上材料，对此观点进行反驳。（3分）（二）文学类文本阅读（16分）香山寻梅记①年末的珠海，并无多少冬意。听说香山湖公园的梅花开了，便起了寻访的念头。②从熙攘的都市街道转入公园，喧嚣便一层层褪去。沿着蜿蜒的湖滨小径行走，湖水是碧沉沉的，倒映着蓝天和远处凤凰山的轮廓。绕过一片落羽杉林，空气中隐约浮动着一丝清冽的、若有若无的香气。这香气牵引着我，脚步不由得加快了几分。③转过一个坡，眼前豁然一亮。那是一片向阳的坡地，数十株梅树疏疏落落地立着。花，是真的开了。并非想象中雪海般的繁密，这里的梅，开得含蓄，甚至有些疏朗。粉的，是宫粉梅，颜色娇嫩，如少女脸颊上淡淡的胭脂；白的，是江梅，花瓣莹润，在阳光下几乎透明。它们静静地绽在苍劲黝黑的枝干上，没有绿叶的衬托，更显出一种孤清而倔强的美。④我走近一株白梅，仔细端详。五片花瓣圆润地围成一圈，中间是细密的蕊。一阵微风拂过，几片花瓣悄然飘落，落在树下湿润的泥土上，也有一瓣，轻轻地、斜斜地，栖在了我的肩头。我忽然想起宋代诗人杜耒的诗句：“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”此地无雪，亦非寒夜，但这梅的清香，这枝干的嶙峋，确乎让眼前这方寻常山水，有了不一样的气韵。⑤几个穿着汉服的女孩在梅树下拍照，笑语轻盈；一位老者支着画板，正凝神勾勒梅枝的线条。梅花，这自古被赋予高洁、坚贞意象的花，在此刻的香山湖畔，似乎也接了地气，融入了寻常市民的赏心乐事之中。它不再仅仅是文人画中孤傲的符号，更是这座城市里，一份可触、可嗅、可共赏的冬日温柔。⑥归途时，日头已西斜。那缕梅香仿佛还萦绕在鼻尖。在南国温暖的冬季里，这场与梅的邂逅，像是一首宁静而隽永的短诗，写在了我的心上。（本文为原创，根据珠海香山湖公园真实景观及岭南赏梅文化创作）9.阅读全文，请梳理作者“寻梅”过程中的情感变化。（4分）（）→期待→（）→感悟→（）10.请从修辞手法的角度，赏析第③段画线句子的表达效果。（4分）粉的，是宫粉梅，颜色娇嫩，如少女脸颊上淡淡的胭脂；白的，是江梅，花瓣莹润，在阳光下几乎透明。11.第④段中，作者为什么会联想到杜耒的诗句？请结合上下文简要分析。（4分）12.文章标题为“香山寻梅记”，但文中不止写“寻梅”与“赏梅”，还写了拍照的女孩和画画的老者。作者这样安排的用意是什么？（4分）（三）文言文阅读（14分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】唐贞元中，张茂宗闲居无锡。宅之东有隙地，广袤近百步。茂宗因其下卑，以土益之，其高数尺。环植以竹，竹之间，杂莳①花药。公每退朝，辄曳杖逍遥其间。见其地有丛莽，命芟②而去之。有泉瀵涌③，因疏导为小池，环池植碧桃、垂柳。时春物向荣，鸟鸣喈喈，公欣然曰：“吾此园虽小，然亦足怡性情也。何必羡彼金谷、平泉④乎？”（节选自《太平广记》，有删改）【注释】①莳（shì）：种植。②芟（shān）：割除。③瀵（fèn）涌：泉水涌出。④金谷、平泉：指晋代石崇的金谷园和唐代李德裕的平泉庄，均为历史上著名的奢华园林。13.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者临：________（2）饮少辄醉辄：________（3）广袤近百步袤：________（4）公每退朝每：________14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（2）吾此园虽小，然亦足怡性情也。15.【甲】【乙】两文所写的“亭”与“园”，都是主人寄情之处。请结合文本内容，分别概括欧阳修与张茂宗从中获得的乐趣有何异同。（6分）（四）古诗阅读（6分）望伶仃洋怀古（当代·拟作）浩渺烟波接远天，长桥飞架势无前。犹闻信国①丹心句，更看湾区锦绣篇。海阔常迎千里浪，潮平好渡万艘船。昔年风雨皆过尽，一片鸥翔云水间。【注释】①信国：指文天祥，他曾被封为信国公，在伶仃洋写下《过零丁洋》。16.诗歌颔联“犹闻信国丹心句，更看湾区锦绣篇”运用了________手法，将历史与现实联系起来。（2分）17.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（4分）三、综合实践（10分）18.珠海市非物质文化遗产资源丰富，如“三灶鹤舞”“斗门水上婚嫁”“装泥鱼习俗”“横山鸭扎包”等。学校团委计划开展“非遗在我身边”文化传承活动。（1）【活动设计】请你为活动设计两种具体的形式。（4分）（2）【建言献策】为了更好地保护和传承非遗，请你向相关部门提出两条合理化建议。（4分）（3）【文化理解】有同学认为，“非遗”是过去的老东西，与现代生活脱节。请你结合任意一项珠海非遗，写一两句话来纠正这种看法。（2分）四、写作（40分）19.请从以下两个题目中，任选一题作文。题目一：珠海是一座与“桥”紧密相连的城市：连接历史的“白石街”，联通三地的“港珠澳大桥”，沟通人心的“连心桥”……“桥”意味着连接、沟通、跨越与抵达。请以“桥”为话题，自拟题目，写一篇文章。题目二：请以“这就是珠海的味道”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于500字；③文中不得出现真实的姓名和校名。参考答案一、基础与运用（24分）1.（4分）（1）惬（2）bó（3）璀（4）jìng2.（3分）C3.（8分）（1）潮平两岸阔（2）化作春泥更护花（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）有朋自远方来，不亦乐乎4.（4分）示例：我选孙悟空。他从一块仙石孕育而生，早期桀骜不驯，大闹天宫；后在五行山下历经五百年磨难，被唐僧解救后踏上取经路。在西行途中，他逐渐学会承担责任，降妖除魔，保护师父，最终修成正果。他的经历启示我们：个人的成长需要磨砺，真正的力量源于内心的责任与担当，自由需与规则和责任相平衡。5.（5分）（1）示例一：用镜头记录湾区脉搏，用青春书写时代华章。（对偶）示例二：发现湾区之美，青春“抖”出精彩。（双关）（2）示例：①拍摄斗门古街的骑楼建筑与现代文创店铺和谐共存的情景。②拍摄传统茶果制作手艺人在现代化厨房中创新产品配方的场景。二、阅读理解（46分）（一）（10分）6.（3分）实施海岸线整治、海岛生态修复、增殖放流等措施。（一点1分）7.（4分）①经济价值：转型升级渔业，提供优质海产品，发展融合新路径（如“风电+牧场”“旅游+牧场”），提升经济效益。②生态价值：养护近海渔业资源，让海洋得以休养生息，促进海洋生态可持续发展。（每点2分，意思对即可）8.（3分）示例：这种观点是片面的。珠海通过建设“美丽海湾”和发展“海洋牧场”，将生态保护（如改善水质、保护白海豚）与产业发展（如智能养殖、融合旅游）有机结合，实现了生态效益与经济效益的双赢，证明了绿色发展道路是可行的。（二）（16分）9.（4分）起念（或“兴起念头”）欣喜（或“愉悦”“陶醉”）回味（或“惬意”）（顺序正确，每空1分，意近即可）10.（4分）运用了比喻和对比的修辞手法（1分）。将宫粉梅的颜色比作“少女脸颊上淡淡的胭脂”，生动形象地写出了其娇嫩、柔美的特点（1分）；将江梅的花瓣在阳光下的状态形容为“几乎透明”，突出了其莹润、纯净的特质（1分）。两种梅花的色彩与质感形成对比，细腻地描绘出梅花不同的美态，表达了作者的欣赏与喜爱之情（1分）。11.（4分）因为作者眼前的景致与诗中意境有相通之处（1分）。作者细赏白梅，感受到其孤清倔强之美，让寻常的公园山水有了不同气韵（1分）；而杜耒诗句表达的正是梅花能让寻常景物（窗前月）变得不同凡响（1分）。这一联想，丰富了赏梅的文化内涵，表达了作者由眼前实景升华为诗意体验的感悟（1分）。12.（4分）①展现梅花文化在当代市民生活中的鲜活存在，说明传统文化已融入日常。②丰富画面，增添生机与人文气息，使“寻梅”的意境更开阔、更接地气。③深化主题：梅花的高洁精神并非遥不可及，它可以通过多样的形式被感知、传承和共享，体现了传统与现代、高雅与通俗的融合。（答出两点即可，每点2分）（三）（14分）13.（4分）（1）居高面下（2）就（3）长度，指南北距离的长度（4）每次，常常14.（4分）（1）醉翁的心意不在酒上，而在山光水色之中啊。（2）我这个园子虽然小，但也足够让心情愉悦了。15.（6分）同：两人都能从自然山水、园林景致中找到乐趣，寄托情怀，获得精神上的愉悦与满足。（2分）异：欧阳修的乐趣更侧重于与民同乐的政治情怀，在山水宴饮中寄托了治理滁州的欣慰（2分）；张茂宗的乐趣则更侧重于个人闲居生活的惬意满足，在亲手经营的小园中享受逍遥自适的隐逸之趣（2分）。（意思对即可）（四）（6分）16.（2分）用典（或“对比”）17.（4分）①对港珠澳大桥等现代建设成就的赞美与自豪之情（“长桥飞架”“锦绣篇”）。②对以文天祥为代表的民族气节和爱国精神的追怀与敬仰（“犹闻丹心句”）。③对粤港澳大湾区美好未来和和平繁荣景象的憧憬与信心（“潮平好渡”“鸥翔云水间”）。（答出两点即可，每点2分）三、综合实践（10分）18.（10分）（1）（4分）示例：①邀请非遗传承人进校园开展讲座或工作坊。②组织学生前往非遗项目所在地（如斗门、三灶）进行实地研学考察。③举办校园非遗文化节，设置展演、体验、知识竞赛等环节。④制作推广非遗文化的短视频或手抄报。