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2026阳江市中考模拟预测卷(含答案)(满分120分考试时间120分钟)一、积累与运用(共25分)1.根据拼音写出汉字。(4分)阳江素有“风筝之乡”的美誉,每当秋风送爽,南国风筝场上空便飘荡着各式精巧的zhǎn()新风筝,时而如鹰隼俯冲,时而似彩蝶piān()然,孩子们的欢笑声与海浪声jiāo()织成一曲动人的海滨乐章,这生动景象,足以kuì()赠每一位来访者。2.古诗文默写。(8分)(1)_________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(2)斯是陋室,_________。(刘禹锡《陋室铭》)(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中表现将士们思乡与报国矛盾心理的句子是:_________,_________。(4)请写出两句与“海”有关的古诗词:_________,_________。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.阳江豆豉的制作工艺源远流长,其独特风味堪称一绝。B.面对台风“木兰”的来袭,全市人民众志成城,严阵以待。C.他在辩论会上夸夸其谈,最终赢得了观众的阵阵掌声。D.漠阳江畔的红树林生态修复工程,是一项功在当代、利在千秋的伟业。4.修改病句。(3分)通过举办阳江开渔节,使渔民们不仅展示了传统的捕捞技艺,还吸引了大量游客。5.综合性学习。(7分)阳江市正在推进“海滨文化旅游名城”建设,请你参与以下活动:(1)请为阳江马尾岛风景区拟写一条宣传语,要求突出其沙白水清、落日浪漫的特点。(2分)(2)有外地朋友询问:“阳江除了海陵岛,还有什么值得一游的地方?”请你从文化或自然景观角度,简要推荐一个景点并说明理由。(3分)(3)有同学在景区沙滩上乱扔垃圾,请你用委婉得体的语言劝阻他。(2分)二、阅读理解(共45分)(一)文言文阅读(12分)阅读下面的文言文,完成6-9题。【甲】记海陵岛张太傅墓(节选)宋末,张世杰公殉国于阳江海陵岛之南海域。乡人慕其忠义,觅其遗骸葬于岛上山麓。墓傍有古榕,根盘土石,叶蔽苍穹,如擎巨盖。每岁清明,渔人舟子皆携酒浆祭拜,风雨无阻。呜呼!公之英魂,虽逝犹存,与此山海同昭千古。【乙】岳飞·论马(节选)骥不称其力,称其德也。臣有二马,故常奇之。日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介而驰,初不甚疾,比行百里,始奋迅。自午至酉,犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗,若无事然。此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。6.解释下列加点词。(4分)(1)觅其遗骸觅:_______(2)叶蔽苍穹蔽:_______(3)日啖刍豆数斗啖:_______(4)比行百里比:_______7.把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)(1)公之英魂,虽逝犹存,与此山海同昭千古。(2)此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞。8.甲文写了乡人祭祀张世杰的场景,有何作用?(2分)9.乙文借论马表达了怎样的人才观?请结合内容简要分析。(2分)(二)现代文阅读(18分)漆器谣①在阳江老街的巷陌深处,藏着一间不起眼的漆器作坊。陈师傅是这里的主人,也是阳江漆艺的第五代传人。②阳江漆器以精致耐用、光泽内敛著称。一件漆器的诞生,需经历数十道工序:打坯、裱布、刮灰、打磨、上漆、推光……其中,“推光”最考验耐心。陈师傅常说:“漆器是有生命的,你要用掌心去感受它的温度,用时间陪它慢慢变亮。”③他的工作台边总放着一台老收音机,咿咿呀呀地播着粤剧。漆刷在胎体上游走,均匀而沉稳。漆层在时光中叠加,一遍,两遍,三遍……直到器皿表面如镜般平滑,映出他专注的眉眼。这让我想起漠阳江的水,看似平静,深处却有千年流淌的力量。④儿子大学毕业后曾劝他:“爸,这行赚不了钱,机器一天能做上百件。”陈师傅不语,只是拿出一对珍藏的漆镯,那是他母亲的嫁妆。镯身朱红温润,即便边缘有细微裂痕,光泽依然深邃如初。“机器做得快,但留不下人的心跳。”他轻抚镯子,“你看,这光泽是三十年前我爷爷一遍遍用手掌磨出来的。漆器不说话,可它能记住人的温度。”⑤如今,陈师傅收了两个年轻的学徒。他教得不快:如何辨漆的成色,如何听刮刀的声音,如何在潮湿的南风天里控制火候。他说:“阳江漆器不怕水、不褪色,是因为它把每一层功夫都吃透了。人也是这样。”⑥偶尔有游客好奇张望,陈师傅会递上一件半成品:“摸摸看,是不是有玉的感觉?”对方惊叹:“真滑!”他便笑起来,眼角的皱纹像漆器上细密的开片。⑦老街外涛声隐隐,作坊里漆香浮动。那一件件静默的漆器,仿佛在诉说着这座滨海小城的手艺人,如何以一生的耐心,对抗时光的冲刷,守护着一脉温润的、不曾断绝的光泽。10.文章围绕阳江漆器写了哪些内容?请简要概括。(4分)11.结合上下文,品味文中画线句子的表达效果。(4分)“机器做得快,但留不下人的心跳。”12.文中多次提到“温度”“光泽”等词语,有何深刻含义?(4分)13.陈师傅的形象体现了怎样的“工匠精神”?请结合全文分析。(6分)(三)名著阅读(15分)14.阅读下列材料,回答问题。材料一:“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!”(《简·爱》)材料二:“我是人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。”(邓小平)材料三:阳江英雄李萁,早年参加辛亥革命,在广州起义中英勇作战,负伤后仍坚持指挥,最终为革命献出生命。(1)材料一中简·爱的话语表现了她怎样的性格特点?(3分)(2)材料二和材料三所体现的精神有何共通之处?(4分)(3)某校开展“致敬平凡英雄”主题活动,请结合你阅读过的一部名著中的人物事迹(除简·爱外),谈谈你对“平凡与伟大”的理解。(8分)三、写作(50分)15.从下面两个题目中任选一题作文。题目一:请以“这里,有我的根”为题,写一篇记叙文。题目二:阳江是“中国诗词之市”,诗词滋养着一代代阳江人。请以“诗词,让我遇见_______”为题(将题目补充完整),写一篇演讲稿,用于学校诗词大会。要求:①不少于600字;②文中不得出现真实的校名、人名。参考答案一、积累与运用1.崭翩交馈2.(1)海日生残夜(2)惟吾德馨(3)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(4)示例:海上生明月,天涯共此时/长风破浪会有时,直挂云帆济沧海3.C4.修改:举办阳江开渔节,使渔民们不仅展示了传统的捕捞技艺,还吸引了大量游客。(或:通过举办阳江开渔节,渔民们不仅展示了传统的捕捞技艺,还吸引了大量游客。)5.(1)示例:马尾岛,邂逅南中国最浪漫的落日银滩。(2)示例:推荐阳江石觉寺。它是阳江历史最悠久的佛教寺院,临江而建,环境清幽,既能感受宗教文化,又能欣赏漠阳江风光。(3)示例:同学,这么美的沙滩需要我们共同维护,让垃圾回到它的“家”,下次我们来玩时才能同样享受这片洁净,对吗?二、阅读理解(一)文言文阅读6.(1)寻找(2)遮蔽(3)吃(4)等到7.(1)张公的英魂,虽然逝去却依然存在,与这山和海一同照耀千古。(2)这样的马,食量大却不随便取用,力量充沛却不刻意炫耀。8.体现了乡人对民族英雄的深切怀念和敬仰,侧面烘托了张世杰忠义精神感人之深,传承之久。9.乙文借千里马“受大而不苟取,力裕而不求逞”的特点,表达了真正的人才应该德行高尚、不贪慕虚荣、不急于表现,而要厚积薄发、担当重任的人才观。(二)现代文阅读10.①阳江漆器的制作工艺复杂考究;②陈师傅坚守传统漆艺,对漆器充满情感;③陈师傅对机械化生产的看法;④陈师傅授徒传艺;⑤漆器承载着手艺人的生命温度与城市文化记忆。11.运用对比和拟人手法,将机器生产与手工制作对比,“留不下人的心跳”赋予漆器以生命,形象生动地表达了手工制品蕴含着制作者的情感、心血与生命体验,是冰冷机器无法替代的。12.“温度”既指手掌摩擦产生的物理温度,更指手艺人倾注的情感、心血与传承的温度;“光泽”既指漆器表面的物理光泽,更指传统技艺的魅力、工匠精神的闪光以及文化传承的永恒光芒。13.①专注坚守:数十年如一日钻研复杂工艺;②精益求精:对每道工序力求完美,追求极致;③传承担当:收徒授艺,无私传递技艺与文化;④文化自信:坚信手工价值,以器物承载情感与记忆;⑤淡泊踏实:不追求速度与利益,坚守手艺人的本心。(三)名著阅读14.(1)表现了简·爱自尊自爱、追求人格平等、独立坚强的性格。(2)两者

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