雪峰小学三年级语文上册考试卷子

雪峰小学三年级语文上册考试卷子一.看拼音写词语。（8分）

shānyānlùhuāyínyàngbīnpán

xīnhuānwānyáokěkǒngchūnfēng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩wán/wàng（）乐lè/yuè（）

在zài/cài（）回huí/huǐ（）

当dāng/dàng（）处chǔ/chù（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自（）自（）（）（）有（）

（）（）大（）（）心（）地

（）（）不（）（）（）不（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“飘”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外还有（）画。

（2）“明”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“仔细”的“细”字，用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们（）得很高兴。

（2）小猫（）地吃着鱼。

（3）春天，桃花（）开了。

（4）他写字（）认真，每次都得到老师的表扬。

（5）雨停了，太阳（）出来了。

（6）公园里开满了五颜六色的（）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们高高兴兴地去公园玩。

（2）我的书包里有许多书和文具。

（3）妹妹学会了骑自行车，她在马路上骑得很快。

（4）妈妈买了许多水果，有苹果、香蕉和西红柿。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为反问句：我们不应该浪费时间。

（4）缩句：美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）秋天的天空（）（）（）的，像（）（）（）的（）（）。

（2）小水珠聚在一起，变成（）（）（）的（）（）。它从（）（）上（）（）下来，变成（）（）（）的（）（）。

（3）《对韵歌》中写道：“（）（）（）对（）（），（）（）（）对（）（）。（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）。”

（4）小鸟在（）（）（）（）地唱歌。

（5）妈妈的爱像（）（）（）（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明喜欢春天。春天来了，小草变绿了，花儿变红了。公园里，柳树发芽了，像长长的辫子。小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地唱歌。小朋友们脱掉了厚厚的衣服，在草地上放风筝，开心极了。春天真美呀！

（1）这段话写了小明的（）季。

（2）春天来了，小草变（）了，花儿变（）了。

（3）小燕子从（）方飞回来了。

（4）小朋友们在（）地上放风筝。

（5）你最喜欢哪个季节？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇作文。可以写你的同学、邻居或者亲戚，写一写他的样子，写一写他做过的一件让你印象深刻的事情，表达你对他的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

山羊芦花阴影斗笠心欢舞蹈可怕春风

（解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目所选词语均来自本册教材相关单元，覆盖了常见的自然景物、人物动作和情感词汇。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩√/乐√/在√/回√/当√

（解析：考查学生对多音字的辨别能力。题目中的多音字“玩、乐、在、回、当”均为教材中出现的重点字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

（自言自语）（井井有条）（得意扬扬）（专心致志）（半信半疑）

（解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均来自本册教材的课文或练习，要求学生能够根据语境或提示补充缺失的字词。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“飘”字用部首查字法，先查部首（风），再查除部首外还有（10）画。

（2）“明”字用音序查字法，先查大写字母（M），再查音节（ming）。

（3）“仔细”的“细”字，用部首查字法应先查部首（纟），再查（7）画。

（解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。题目内容与教材中关于查字典的讲解一致。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们（开心）得很高兴。

（2）小猫（高兴）地吃着鱼。

（3）春天，桃花（慢慢）开了。

（4）他写字（认真）认真，每次都得到老师的表扬。

（5）雨停了，太阳（渐渐）出来了。

（6）公园里开满了五颜六色的（花朵）。

（解析：考查学生根据语境选择合适的词语填空的能力。题目所选词语均来自本册教材的词汇积累部分，考察学生对近义词和固定搭配的理解与运用。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们高高兴兴地去公园玩。→修改无误。

（2）我的书包里有许多书和文具。→修改为：我的书包里有许多书和文具。

（3）妹妹学会了骑自行车，她在马路上骑得很快。→修改为：妹妹学会了骑自行车，她在（安全的地方）骑得很快。

（4）妈妈买了许多水果，有苹果、香蕉和西红柿。→修改为：妈妈买了许多水果，有苹果、香蕉和西红柿。

（解析：考查学生辨析和修改病句的能力。题目中的病句类型包括搭配不当、用词不当等，均来自本册教材的语法教学重点。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。→天上的云彩（像棉花糖一样）飘浮着。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

（3）改为反问句：我们不应该浪费时间。→我们难道应该浪费时间吗？

（4）缩句：美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。→蝴蝶飞来飞去。

（解析：考查学生变换句式的能力，包括扩句、改为“把”字句、改为反问句和缩句。题目要求与教材中的句式变换练习一致。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）秋天的天空（蓝蓝）（高高）（蓝蓝的），像（蓝蓝的）大（棉花糖）。

（2）小水珠聚在一起，变成（云）（白白的）的（云）。它从（云）（上面）落下来，变成（雨）（凉凉的）的（雨）。

（3）《对韵歌》中写道：“（山）对（水），（花）对（鸟）。（天）对（地），（云）对（月）。”

（4）小鸟在（树枝）上（叽叽喳喳）地唱歌。

（5）妈妈的爱像（温暖）的（怀抱）。

（解析：考查学生对课文的记忆和理解能力。题目中的填空内容均来自本册教材的必背课文或重点段落。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）这段话写了