天津市初二地理生物会考试题题库(答案+解析)

天津市初二地理生物会考试题题库(答案+解析)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转产生昼夜交替和时间差异；公转产生四季变化和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原是第一阶梯；华北平原、长江中下游平原是第三阶梯；四川盆地位于第二阶梯。地图的三要素包括（

）

A.比例尺、方向、图例B.比例尺、经纬网、等高线

C.方向、图例、注记D.等高线、方向、注记

答案：A

解析：地图的三要素是比例尺、方向、图例，用于表示地图内容。下列关于等高线地形图的说法，正确的是（

）

A.等高线密集表示地势平坦B.等高线稀疏表示地势陡峭

C.等高线闭合区域表示山地或盆地D.等高线可表示河流分布

答案：C

解析：等高线闭合区域通常表示山地或盆地，等高线密集表示坡度陡，稀疏表示坡度缓。下列气候类型中，主要分布在北回归线附近的地区是（

）

A.热带雨林气候B.温带季风气候

C.热带沙漠气候D.热带草原气候

答案：D

解析：热带草原气候主要分布在南北回归线附近的干旱地区，具有明显的干湿季。我国季风气候显著的原因是（

）

A.海陆位置B.纬度位置C.地形地势D.海拔高度

答案：A

解析：我国位于亚欧大陆东部，东临太平洋，海陆热力差异显著，形成季风气候。下列不属于我国典型季风气候区的是（

）

A.华北平原B.长江中下游平原

C.青藏地区D.东南沿海

答案：C

解析：青藏地区由于海拔高，受季风影响较小，不属于典型季风气候区。以下关于我国人口分布的说法，正确的是（

）

A.西部人口稠密，东部人口稀疏B.青藏高原是人口稠密地区

C.黑龙江省是人口密度较高的省份D.平原地区人口密度较小

答案：C

解析：我国人口分布东密西疏，东部沿海、平原地区人口密度大，如黑龙江、江苏等。下列关于我国行政区划的说法，正确的是（

）

A.共有34个省级行政区B.共有45个省级行政区

C.共有23个省级行政区D.共有28个省级行政区

答案：A

解析：我国共有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。下列山脉中，属于我国地势第二、第三阶梯分界线的是（

）

A.长白山脉B.大兴安岭

C.秦岭D.太行山脉

答案：D

解析：太行山脉是地势第二、第三阶梯的分界线，秦岭是南北分界线。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.能呼吸B.能繁殖C.能运动D.能生长

答案：C

解析：运动不是所有生物都具备，如植物无法主动运动，因此不是基本特征。动物的先天性行为是指（

）

A.通过后天学习获得的行为B.由生活经验积累形成的行为

C.由遗传物质决定的行为D.多种行为的综合

答案：C

解析：先天性行为是生来就有的行为，由遗传物质决定，而学习行为是通过经验获得的。下列选项中，不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（

）

A.作为分解者参与物质循环B.与动植物共生

C.竞争生物资源D.传播疾病

答案：C

解析：细菌和真菌主要作为分解者、共生者、病原体等，竞争生物资源不是其主要作用。下列属于细菌与人类关系的是（

）

A.用于制作面包B.导致破伤风C.用于酿造酒类D.用于制作酸奶

答案：B

解析：破伤风是由破伤风梭菌引起的，属于细菌对人类的不利影响。在生物分类中，最大的分类单位是（

）

A.属B.界C.种D.科

答案：B

解析：生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，界是最大单位。下列不属于生态系统组成成分的是（

）

A.非生物部分B.生产者

C.消费者D.过客者

答案：D

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物部分组成，没有“过客者”这一概念。下列属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯通过块茎繁殖B.嫁接繁殖桃树

C.用种子繁殖植物D.植物用营养繁殖方式

答案：C

解析：有性生殖是指通过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式，种子繁殖属于有性生殖。昆虫的发育过程属于完全变态的是（

）

A.蚜虫B.蝉C.蜜蜂D.蟋蟀

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蜜蜂属于完全变态，蚜虫和蝉是不完全变态，蟋蟀无变态发育。人的性别是由下列哪项决定的（

）

A.细胞核内的线粒体B.细胞核内的染色体

C.细胞质中的细胞器D.细胞膜上的蛋白质

答案：B

解析：人的性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。在基因的显性和隐性中，显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示，当显性基因和隐性基因同时存在时，表现为（

）

A.隐性性状B.显性性状

C.隐性基因D.显性基因

答案：B

解析：显性性状由显性基因控制，当显隐基因同时存在时，显性性状仍然表现出来。下列选项中，属于生物多样性内容的是（

）

A.物种的多样性B.基因的多样性

C.生态系统的多样性D.以上都属于

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性三个层次。在生物分类中，分类等级越低，生物之间的共同特征（

）

A.越多B.越少C.无关D.不确定

答案：A

解析：分类等级越低，亲缘关系越近，共同特征越多；等级越高，共同特征越少。传染病的预防措施中，属于切断传播途径的是（

）

A.接种疫苗B.管理传染源

C.消灭病原体D.保持环境清洁

答案：D

解析：保持环境清洁是切断传播途径的方式，而接种疫苗属于保护易感人群。下列有关免疫的说法中，正确的是（

）

A.先天性免疫是后天获得的B.后天性免疫属于特异性免疫

C.免疫系统只有白细胞D.淋巴细胞与免疫无关

答案：B

解析：后天获得的免疫属于特异性免疫，而先天性免疫属于非特异性免疫。为防止破伤风，应该接种（

）

A.卡介苗B.破伤风类毒素

C.脊髓灰质炎疫苗D.麻疹疫苗

答案：B

解析：破伤风是由破伤风梭菌引起的，应接种破伤风类毒素疫苗进行预防。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）真菌的生殖方式主要是（

）繁殖，其孢子是传播的主要媒介。

答案：孢子

解析：真菌主要通过孢子繁殖，孢子可随风、水或动物传播。生物圈中，（

）是生态系统的生产者，（

）是系统的消费者。

答案：植物；动物

解析：植物通过光合作用制造有机物，是生产者；动物直接或间接以植物为食，是消费者。人的体细胞中，染色体的数量是（

）对。

答案：23

解析：人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体。下列属于无性生殖的是（

）

A.桃树通过嫁接繁殖

B.鸡蛋孵化出小鸡

C.青蛙通过体外受精繁殖

D.人类通过有性生殖繁殖

答案：A

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如嫁接、扦插、分生繁殖等。下列属于细菌与人类有利关系的是（

）

A.引起人体疾病B.制作酸奶

C.导致食物腐败D.污染水源

答案：B

解析：制作酸奶、面包、酒类等是细菌对人类有益的应用。三、识图作答题（本大题共2小题，共10分）阅读下面的显微镜结构图，填写各部分的名称。

（1）能调节光线强弱的是______。

（2）用于观察物体的是______。

答案：（1）遮光器（2）目镜

解析：显微镜结构图中，遮光器用于调节光线，目镜是用于观察的镜头。请根据下面的生态系统图，回答相关问题：

（1）图中属于生产者的是______。

（2）属于分解者的是______。

（3）草食动物属于______。

答案：（1）绿色植物（2）细菌和真菌（3）消费者

解析：生态系统中，绿色植物进行光合作用，是生产者；细菌和真菌分解有机物，是分解者；以植物为食的动物属于消费者。四、实验探究题（本大题共2小题，共20分）某同学在做“观察酵母菌”的实验时，发现培养液中有很多气泡，请分析：

（1）这些气泡是酵母菌进行______作用产生的。

（2）若想观察到酵母菌的繁殖过程，应使用______镜。

（3）酵母菌属于______。

答案：（1）呼吸（2）低倍（3）单细胞真菌

解析：酵母菌在有氧条件下进行呼吸，产生气泡；使用低倍镜可观察其整体形态；酵母菌属于真菌界中的单细胞真菌。下面是培育转基因作物的实验示意图，请回答：

（1）转基因技术是把一个生物体的______基因转移到另一种生物体中。

（2）转基因水稻的抗虫能力是通过______细胞中的______来实现的。

（3）该技术属于______生物技术。

答案：（1）特定（2）受体；目的（3）现代

解析：转基因技术通过转移特定基因来改变生物的性状，使用目的基因整合到受体细胞中，属于现代生物技术。五、材料分析题（10分）阅读以下材料，回答相关问题：

材料一：某地区由于过度开采煤炭，导致土壤肥力下