统编版语文三年级下册第三四单元过关验收模拟测试卷

统编版语文三年级下册第三四单元过关验收模拟测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________得分：__________第一部分：基础积累（30分）【基础层·全员必掌握】一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）hǎidǐshìjièshífēngxiǎoxiāyuánrì（______________）（__________）（__________）（__________）qīngmíngzàozhǐzhàozhōuqiáomíngyángzhōngwài（__________）（__________）（____________）（______________）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）1.石蜂（fēngfēn）2.小虾（xiāxiá）3.屠苏（túshǔ）4.茱萸（zhūzhú）5.蔡伦（lúnlén）6.拱桥（gǒnggōng）7.汴梁（biànpiàn）8.摊贩（fànfǎn）三、辨字组词，避免混淆（6分）蜂（__________）虾（__________）洲（__________）峰（__________）吓（__________）州（__________）纸（__________）桥（__________）贩（__________）底（__________）侨（__________）饭（__________）四、选词填空（4分）神奇奇妙坚固牢固精美精致热闹喧闹1.海底世界真是个（__________）的地方，藏着无数不为人知的秘密。2.赵州桥设计科学、结构（__________），历经千年风雨依然完好无损。《一幅名扬中外的画》中，画家把人物、景物画得十分（__________），栩栩如生。4.汴梁城的集市十分（__________），摊贩叫卖声、行人谈笑声此起彼伏。五、按要求完成句子练习（8分）1.仿照句式，补充句子（结合《海底世界》）（2分）海底的动物真奇妙，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的__________，还有的__________。2.把下列句子改为反问句（2分）赵州桥是我国古代劳动人民智慧的结晶。________________________________________________________________3.用恰当的关联词合并句子（2分）蔡伦改进了造纸术。造纸术很快传遍了全世界，极大地促进了文化传播。________________________________________________________________4.修改病句（2分）通过学习《小虾》这篇课文，使我了解了小虾的生活习性和外形特点。________________________________________________________________第二部分：积累运用（15分）【提升层·侧重记忆运用】一、根据课文内容填空（8分）1.《海底世界》中写道：海底__________，__________。海底不仅景色奇异，而且__________。2.《元日》中，“____________________，____________________”两句，描写了新年时家家户户贴春联、饮屠苏酒的热闹场景。3.《清明》中，“____________________，____________________”两句，写出了清明时节细雨绵绵、行人伤感的画面。4.《纸的发明》中，蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，价格便宜，能满足__________，所以这种造纸方法就传承了下来。5.《赵州桥》中，赵州桥的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的__________，体现了古代劳动人民的智慧。6.《一幅名扬中外的画》指的是__________，它描绘了北宋都城汴梁的热闹景象。二、课文片段默写与理解（7分）1.默写《九月九日忆山东兄弟》（4分）____________________，____________________。____________________，____________________。2.解释下列句子中加点的词，再说说句子的意思（3分）（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独：____________________倍：____________________句子意思：___________________________________________________________第三部分：阅读理解（30分）【拓展层·侧重理解感悟】一、课内阅读（15分）（一）阅读《海底世界》选段，完成练习（7分）海底的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.选段主要写了海底动物的什么特点？（2分）________________________________________________________________2.文中画线句子在选段中起到了什么作用？（2分）________________________________________________________________3.选段介绍了哪几种海底动物的活动方法？请简要概括（3分）________________________________________________________________（二）阅读《赵州桥》选段，完成练习（8分）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.选段主要描写了赵州桥的什么特点？（2分）________________________________________________________________2.文中“这种设计”指的是什么设计？请用“______”在选段中画出相关句子（2分）3.结合选段，说说为什么说“这种设计，在建桥史上是一个创举”？（4分）________________________________________________________________二、课外阅读（15分）小虾的乐园我家的鱼缸里养着一群可爱的小虾，它们是我从河边捞来的，就像一个个小小的“铠甲战士”，浑身披着青灰色的硬壳，一对长长的触须总是不停地摆动，显得格外机灵，和课文《小虾》里描写的模样一模一样。小虾的脾气可有意思了。它们平时很温和，总是成群结队地在水底嬉戏，有的在水草间穿梭，有的在石头缝里躲猫猫，有的则用钳子轻轻夹着水草，好像在荡秋千。可一旦遇到“敌人”，它们就会立刻竖起触须，张开钳子，摆出一副战斗的样子，别提多威风了。有一次，我往鱼缸里放了一块小石子，一只小虾以为是敌人，立刻冲了过去，用钳子紧紧夹住石子，直到发现没有危险，才慢悠悠地松开。看着这群活泼可爱的小虾，我不禁想起了课文里的内容。《小虾》让我了解了小虾的习性，《石蜂》让我看到了小昆虫的奇妙，《海底世界》则让我知道了海底有更多神奇的生物。它们虽然渺小，却有着自己的快乐，就像汴梁城里的人们、古代劳动人民一样，都在自己的天地里努力生活，绽放光彩。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括（3分）________________________________________________________________2.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）________________________________________________________________3.结合短文和《小虾》一课，说说短文描写的小虾与课文中的小虾有什么相同之处（3分）________________________________________________________________4.结合短文和第三、四单元课文，谈谈你对“它们虽然渺小，却有着自己的快乐”这句话的理解（6分）________________________________________________________________第四部分：习作表达（25分）【综合层·侧重情感表达】题目：我眼中的__________要求：1.结合第三、四单元课文，补充题目（可填“海底世界”“小虾”“赵州桥”“一幅名扬中外的画”等）；2.写清楚所写事物的特点，运用比喻、拟人等修辞手法，加入简单的细节描写；3.融入真实感受，表达自己对所写事物的喜爱或赞美之情；4.字数不少于300字，书写规范、整洁，不出现真实的人名、校名。参考答案及评分标准第一部分：基础积累（30分）一、看拼音写词语（每空1分，共8分）海底世界石蜂小虾元日清明造纸赵州桥名扬中外（书写不规范、有错别字，每字扣0.5分，扣完为止）二、选择正确读音（每空0.5分，共4分）1.石蜂（fēng）2.小虾（xiā）3.屠苏（tú）4.茱萸（zhū）5.蔡伦（lún）6.拱桥（gǒng）7.汴梁（biàn）8.摊贩（fàn）三、辨字组词（每空0.5分，共6分）示例：石蜂山峰小虾吓人绿洲神州纸张海底石桥华侨摊贩吃饭（组词合理即可，有错别字不得分）四、选词填空（每空1分，共4分）1.神奇2.坚固3.精美4.热闹五、句子练习（每句2分，共8分）1.示例：像知了一样吱吱像鲸鱼一样呼呼（句式一致、贴合《海底世界》主题即可）2.示例：难道赵州桥不是我国古代劳动人民智慧的结晶吗？（反问词、语气词、标点正确，句意不变即可）3.示例：因为蔡伦改进了造纸术，所以造纸术很快传遍了全世界，极大地促进了文化传播。（关联词运用正确，句意连贯即可）4.示例：学习《小虾》这篇课文，使我了解了小虾的生活习性和外形特点。（或：通过学习《小虾》这篇课文，我了解了小虾的生活习性和外形特点。）（修改正确即可）第二部分：积累运用（15分）一、课文内容填空（每空1分，共8分）1.真是个景色奇异物产丰富的世界物产丰富2.爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏3.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂4.多数人的需要5.重量6.《清明上河图》（有错别字，每字扣0.5分，扣完为止）二、课文片段默写与理解（共7分）1.默写（4分）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（每句1分，有错别字，每字扣0.5分，扣完为止）2.解释与句意（3分）独：独自、单独（1分）；倍：更加（1分）；句子意思：独自在他乡做客，每当遇到节日，就更加思念自己的亲人（1分，意思对即可）。第三部分：阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）（一）《海底世界》选段（7分）1.主要写了海底动物各有各的活动方法的特点（2分，意思对即可）。2.起到了总起全段的作用，概括了选段的主要内容，引出下文对海底动物活动方法的具体介绍（2分，意思对即可）。3.介绍了四种动物的活动方法：海参靠肌肉伸缩爬行；梭子鱼游得快；乌贼和章鱼靠喷水反推力后退；贝类巴在轮船底下旅行（3分，答出四种，概括简洁即可）。（二）《赵州桥》选段（8分）1.主要描写了赵州桥雄伟、坚固、设计巧妙的特点（2分，意思对即可）。2.画出句子：这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞（2分，画对即可）。3.因为这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁（2分），又减轻了桥身的重量，节省了石料（2分），这种设计在当时是独一无二的，体现了古代劳动人民的智慧，所以说它是建桥史上的创举（意思对即可）。二、课外阅读（15分）1.短文主要写了“我”家鱼缸里小虾的外形、脾气和习性，以及“我”看到小虾后联想到第三、四单元课文内容，感悟到渺小事物也有自己快乐的事（3分，概括完整、简洁即可）。2.比喻、拟人（1分），把小虾比作“铠甲战士”，赋予小虾人的动作（如“躲猫猫”“荡秋千”）（1分），生动形象地写出了小虾的外形可爱和习性有趣，表达了作者对小虾的喜爱之情（1分）。3.两者都外形机灵、习性有趣（1分）；课文中的小虾青灰色硬壳、长触须，脾气有时温和有时暴躁；短文描写的小虾也有着青灰色硬壳、长触须，温和又机灵，遇到危险会摆出战斗的样子，习性十分相似（2分）。（意思对即可）4.示例：渺小的事物也有自己的价值和快乐，不必因为渺小而自卑（2分）；短文里的小虾虽然体型微小，却能在鱼缸里自由嬉戏、快乐生活，展现自己的可爱（2分）；第三、四单元课文中，小虾、石蜂虽然渺小