小学体育工作计划 (一)

小学体育工作计划

体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯

彻党的教育方针，是培养学生全面发展的重要保证。因此，我校根据实际

情况，本着“开拓进取，争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。

一、指导思想：

认真贯彻和落实体育工作条例及全教会精神，大力推进素质教育，切实做

到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面发展。以加

强、发展与提高为指导思想，使我校体育工作再上新台阶。加强基础教育,

改进教学模式，力求创新。认真贯彻落实教育教学法规和体育工作条例，

争取出新成果。

二、工作思路：

1.认真贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施,

加强体育工作的规范化管理。

教师的成长，做好师带徒工作。

3.充分发挥骨干教师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上

再有创新。

4、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加

规范化、制度化。

5.认真学习教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教

学水平，在教学中有所创新。

三、群体工作:

1.加强大课间操的指导和管理工作，根据我校的特点，提高广播操和

校园集体舞的质量。

2.开展班级间的广播操竞赛活动，加强和提高学生的团队意识，

3.加强课外活动的管理工作，确保学生每天一小时的体育活动时间，并做

到专时专用。

4、继续抓好冬季长跑活动，丰富学生的课外活动内容。

5.积极开展群众性的单项比赛活动，提高广大师生的全民健身意识。

四、具体工作：

1、召开体育工作会议，传达区局体育教研工作会议精神，根据本校

实际，讨论如何使学校体育工作有所创新，有所突破，并落实本学期所要

举行的竞赛活动。

2、组建田径队，安排专人训练，并报名参加区中小学生田径比赛。

级段的教学内容和所开展的竞赛活动。

级学生广播操和校园集体舞的比赛。

5.对全校学生进行体质健康考核，汇总上报国家教育部。

6、加强教学研究，参加区小学体育教研活动，实小教师上示范课。

7、强化大课间活动管理，继续抓好课外活动。

级象棋和乒乓球选拔赛。

9、对全校学生进行视力检查，将检查情况汇总存档。

10、总结本学期学校体育工作情况，指出存在问题，提出改进措施。

东方市基础教育课程工作会议精神，继续加强学习，更新观念，确立新课

程的基本理念，转变教师的观念。组织各类宣传、研讨、评比等活动，营

造浓郁的课改氛围，提升教师的热情，及时进行阶段性的总结和反思，稳

步推进各项工作。

一、加强领导，强化意识

为了能把课改工作落到实处，我校成立了课改领导小组，直接参与课改，

加强领导和管理。这学期，我校建立了专人负责制度，由校长、教导主任

和教研室组成三级管理网络，把本校的课改工作抓实抓好。大力宣传和组

织学习，不断强化全体老师自觉进行教学的意识，并改变自己的教学行为。

让老师们明确自己的职贡，明确肩负的重任，做到与课改同行，与学生、

学校同发展，与时代同前进。

二、认真组织培训学习

课改的关键是观念的更新，观念更新的途径是学习，学习，再学习。因此,

我们要切实做好校本培训，组织教师认真学习新课程标准，并复习巩固

《新课程理念》、《教学技能》、《新课程怎样教》等有关内容。让教师

了解新课程的宏观背景、教育理念和具体内容，了解新课程背景下教师所

处的地位和作用，促使教师对以往的教学行为进行反思，与新课程所倡导

的教学行为进行对比，在原有的基础上，不断完善自己的课堂教学行为。

三、坚持制度，狠抓落实

建立一整套切实可行的管理制度是课改顺利进行的保证。本学期，我

校将坚持一些行之有效的课改工作制度。

级语、数学科组继续开展集体规范备课，集体规范备课的形式要在原有的

基础上创新，力求集体备课的实效性。通过集体备课，提高教师钻研教材

的能力，培养教师的合作精神，提高备课的质量，从而提高课堂教学的实

效。继续开展教研活动，开课、研讨、示范，座谈、交流、反馈，力求形

式多样、生动活泼，帮助教师建立正确的教材观、教学观和学生观。

(3)奖励制度。开展各种形式多样的竞赛评比活动(校内的和上级组织

的)，对课改过程中涌现出来的先进个人或先进学科组予以表彰和奖励。

四、立足课堂，打造精彩

轻老师也给他们磨课练课的机会，在校内评比的基础上开展校际间的评比。

仃

五、重视反思，不断提升

新课程理念强调要重视教学反思，继续倡导教师写好教学反思。我校将要

求教师及时写教学反思，并且在反思的基础上提高要求，要能够写专题日

记，要有理性的思考，提高反思日记的质量。期末，根据教学日记的质和

量对教师的教科研工作进行考核，对成绩突出的老师进行表彰奖励。

六、活动安排

八、九月份

1.组织教师参加新课程标准培训学习。

2.重新学习课改新理念、教师教学基本技能。

3.开展集体规范备课和学科教研活动。

4.开展公开课教研活动。

十月份

1.继续学习新课标、课改新理念、教师教学基本技能。

2.开展集体规范备课和学科教研活动

级教研活动。

4.组织教师撰写教学论文。

十一月份

1.课堂教学的研讨。

级教研活动。

3.组织教师撰写教学反思。

十二月份

1.校级课改教学设计、课件、论文评比。

级教研活动。

3.开展优质课展示活动。

一月份

1.课改工作阶段性自我评估检查

2.做好学期课改专题总结

一、指导思想

以〃三个代表〃重要思想为指导，认真领会《基础教育课程纲要》精神和体

育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化、求实创

新。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，

全面提高身体素质。坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育

宗旨，深刻领会《体育与健康课程标准》精神，把学校体育工作作为实施

素质教育的突破口，以规范的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立

完善科学的管理体系，深化体育教学，全面推进素质教育。从学生的兴趣

出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协调地发展。

二、体育工作重点

上好体育课做到四重视：

1.重视安全教育。

2.重视严格要求。

3.重视每个学生的活动量。

4.重视体育课活动安排的合理性。

三、体育工作具体措施

总目标，采取切实可行的方法和措施，保证总目标的顺利实现，及早

安排好各项工作的计划、过程，对各项工作要有预见性，有对策性。

2、按照《体育与健康课程标准》，上好每堂体育课，落实40分钟上

课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、

有提高，保证学生在校每天至少一小时的体育活动时间。要注意改善、和

谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安

全。教师要发挥主导作用，正确引导学生，重视基础技能、素质的提高，

要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养，逐步提高学生身体素质。

素质达标率有所提高和进步。

4.认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善，妥善处理

个人利益和学校工作，要发扬大局意识，积极主动参与学校发展，用成绩

争取自己的地位，用严谨的工作博得大家的认可。

5.一周内不重复进行校园集体舞、校园华尔兹、校园恰恰恰、自编舞

蹈的体操动作，熟练技能技巧。

6.积极开展学校体育各项活动，切实抓好学校“雏鹰起飞小能手”的业余

训练，以丰富学生业余生活，营造良好的校园体育文化氛围，多方面多层

次挖掘运动员，争取能在各项比赛中有好成绩。

7、加强学校体育器材室的管理，严格做到专人管理、认真填写借用记录。

进一步加强管理措施，维护好器材，保证器材室的整洁整齐，教育学生使

用器械养成轻拿轻放，哪里拿哪里放的良好习惯。

级认真上好三操两活助，做到保质保量，确保学生身心健康成长。

四、体育活动月工作安排

九月份：

体育工作计划。

2.认真按作息时间开展好三操两活动。

十月份

1.继续严格抓好三操两活动，确保三操两活动的质量。

2.学生体质训练。

3.健康体质检测。

卜一月份

1.做好全校广播操训练。

2、做好学生冬季运动会各项目的训练，积极参赛。

十二月份

1.组织好学生运动会。

2.健康体质检测。

二月份

1.继续抓好三操两活动，确保三操两活动的质量。

2.健康体质检测。

三月份

1.五项体育达标项目训练。

四月份

1.雏鹰起飞体育小能手竞赛活动。

2.健康体质检测。

五月份

1.五项体育达标项目训练。

六月份

1.认真检测五项体育达标项目。

七月份

9、做好学期总结。

10、做好体育资料的整理。

奋斗目标

1.学生的身体素质普遍的提高。

2.三操两活动有成效。

3、雏鹰起飞体育小能手竞赛活动中，荣获前四名。

一、指导思想

为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体

育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工

作。以教育科研为引领，以课堂教学为中心，以每一个学生的全面发展为

目标，与时俱进，积极稳妥地推进课程标准的实施，开展丰富多彩的体育

活动，实施有效的教学研究，以此入手提高教师整体水平，形成我校体育

的特色，开创学校体育工作新的篇章。

二、工作要点

1.加强理论学习，推进学科。

1）体育专任教师要深入学习现代体育教学理论，不断的接受新信息、

新思想，拓展自己的视野，不断的掌握本学科和相关学科的前沿动态，丰

富自己的知识储备，不断通过自己的体育教学水平，促进学生的全面发展。

教师要认真制定教学计划，重视教学目标管理以及教学评价的设计和运用,

积极上好校级公开课、研究课。

2）本学期教研组将展开多种形式的业务研讨活动，使每位教师在教学

理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的改变，在体育

教学中要把培养学生体育兴趣、培养学生主动参与、增强学生体质、提高

学生的技能技术、培养学生终身体育意识作为教学的重要内容。逐步使体

育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的氛围。

①继续开展新课标的学习、研究，做实、做细”教学六认真"C结合

学校的实际及自身情况，敢于实践，探索出自己的教学特色。

②每位教师要积极参与各级公开课教学活动，落实教导处组织开展的

各类实践课的教学研讨活动。

③学科教学从本质上讲是相通的，体育教师要多听听其他学科的课堂

教学，走出体育看体育，更全面的把握新课标下的学校体育内涵。

⑷借鉴其他教研组的成功经验，根据体育学科自身的特点，依托教研

活动、互联网等平台逐步提高体育教研组业务学习的质量。

2.贯彻落实学校体育与健康的各项法规

1）贯彻落实《阳光体育活动要求》，配合校长室、教务处，完善学校

体育工作各项制度、措施，不断提高活动类课程的实效，切实保证学生每

天一小时的活动时间，为每一位学生将来的发展奠定良好的基础。促使学

校体育工作的法制化、规范化、科学化、正常化发展。

2）强化安全意识、责任意识，决不允许由于教学、训练中的不负责任

而造成的伤害事故发生。平时体育教学中要加强安全教育、防范工作，场

地器材管理员学期开学要认真检查体育教学的场地、器材设施，平时要定

期检查、维护，并建立书面报告制度，消除一切不安全的隐患。

3）认真、严格、规范做好《学生体质健康标准》的训练、测试、统计

及上报工作。校体育、卫生工作领导小组将适时组织专题会议，探讨工作

中出现的具体问题，确保高质量的完成学生体质测试工作。

4）充分用好学校良好的体育设施条件，认真开展好面向全体学生的校

园体育活动，全面发拦体育活动独特的育人功能，活跃校园文化环境。

3.加强体育教研组的建设。

1）在校长室、教务处、发展中心的领导下，团结开拓，不断进取，充

分挖掘现有的教科研资源，加强业务学习。积极与兄弟学校进行学校体育

工作的交流，与时俱进。

2）抓好体育教学常规的管理，督促体育专任教师认真制定各种教学计

划，以课堂教学为根本，加强组内的合作交流，提高每一位教师的课堂教

学水平。严格体育考察的管理。

3）每位教师要主动、积极参与学校课题的研究，多写一些教学反思，

认真撰写教学论文。

4）继续做好教研组建设的各项常规工作，做细、做好各类教学资料的

积累、归档工作。

4.切实抓好课余训练。

度的课余训练工作，各运动队要认真制定本

2）各运动队的训练要注重系统性、科学性，做到有计划、有目标、有

训练、有记录，建立好责任人制度，抓好管理工作。

体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯

彻党的教育方针，培养全面发展的学生的重要保证。因此，我校根据实际

情况，本着“继续开拓进取争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作

一、指导思想:

认真贯彻和落实体育工作条例及全教会精神，大力推进素质教育，切实做

到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面发展。以加

强、发展与提高为指导思想，使我校体育工作再上新台阶。

二、工作目标：

加强基础教育，改进教学模式，力求创新。认真贯彻落实教育教学法规和

体育工作条例，争取出新成果。

三、工作重点：

1.认真贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施,

加强体育工作的规范化管理。

2.充分发挥骨干教师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上

再有创新。

3、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加

规范化，制度化。

4.认真学习教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教

学水平，在教学中有所创新。

四、教学工作：

1.认真学习大纲和学科改进意见，认真备课、钻研教材，提高教学质量。

级的教学工作管理与指导工作，努力使我校教学工作更加规范化、科

学化。

3.加强课堂教学，争取在本学期出一两节特色课或精品课向外开放。

五、群体工作:

1.加强大课间的指导与管理工作，根据我校的特点，使我校的广播操

和自编操更有新意，创出我校特色。

2、开展班级间的广播操竞赛活动，加强和提高学生的整体意识。

3.加强课外活动的管理工作，确保学生每天一小时的体育活动时间,

并做到专时专用。

级达标的训练工作，有目标、有措施，为明

5.认真抓好冬季长跑活动，充分利用我校的场地和器材工

六、竞赛与训练工作：

1、认真抓好运动队的训练与管理工作，认真制定严格的管理制度和

措施，做好训练计划和记录。

2.参加镇小学生冬季长跑比赛

七、具体安排：

九月份：

1.制定体育工作计划。

2.抓好课间操和课外活动。

3.广播体操比赛

十月份：

L继续抓好早操的训练工作，迎接上级领导的检查。

2.举行集体舞比赛。

3.趣味项目比赛。

十一月份：

1.举行冬季象征性长跑活动仪式。

2.拔河比赛。

3.认真抓好冬季锻炼工作，提高师生的全民健身意识。

十二月份：

级）。

2.跳绳比赛。

一月份：

做好期末总结工作，上交各种文件和材料。

一、指导思想

体育增强青少

二、活动主题

阳光体育与全民健身同行

三、活动感言

我阳光、我运动、我快乐、我健康

四、参加对象

级学生必须参加，一至四

五、活动时间

11月15日至20xx

六、活动里程：

。小学生为120公里。

七、活动内容：

级学生每天跑步完成1000米里程。

2•节假日和寒假期间学生自觉坚持长跑，并做好记录。

八、活动步骤

11月14日下午4:30分，召开我校学生阳光体育冬季长跑活动组织

筹备会。

11月15日上午五、六

11月15日至20xx

九、组织机构

为确保此次活动的顺利开展，我校特成立领导小组如下：

组长：

副组长：

成员：

十、评选与表彰

全校小学生阳光体育冬季长跑活动将评选“优秀组织班级奖”，对长

跑活动开展好的班级予以表彰。对冬季长跑活动中表现突出的优秀、学生

和教师进行表彰。对教师的表彰记入业务档案中，对学生的表彰记入小学

生综合素质评价手册。

十一、优秀班级评选条件

1.全员参加小学生冬季长跑活动。

2、班主任精心组织，完成长跑任务。

3.全员自觉参与节假日、寒假长跑活动。

4.长跑里程记录及时、统计及时

5.未发生任何安全事故。

十二、优秀学生评选条件。

1.积极参加长跑活动

2.坚持经常、循序渐进的完成规定的里程。

3.长跑记录工整、规范，可信度高。

4、自我保护意识强，没有发生安全事故。

5、效果显著，长跑成绩进步快、成绩好。

十三、优秀教师评选条件

1.班级学生参与面广。

2.宣传、记录规范、有创意。

3.积极参与、引导、组织学生活动。

4.公开发表关于“阳光体育与全民健身同行”的感受、活动记实等一篇以

上。

一、指导思想

坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和

技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标

准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习

惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳

全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。

二、学情分析

级共有七个教学班。各班人数多，普遍五十多人，又存在较大差异，身体

素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取因

地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中，同时,

六

三、教材分析

全期教材内容包括：

（一）体育卫生基础知识

（二）运动技能

（三）身体健康

（四）心理健康。

教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运

用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技

巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的

目的。

四、教学资源开发

教学计划在实施过程中，需要教师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地

利用场地器材，争取达到较好的教学效果。

五、教学措施

1.在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论与实践

的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。

2、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在

“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。

3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体健康，更

要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。

六、教学目的任务

1.目的：

坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的

主体地位，面向每一个学牛」确保每一个学生受益，激发学牛的运动潜力,

尽量挖掘和培养体育型人才。

2.任务：

①全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界环境的

适应能力。

②掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极参加体育

活动。择优、培中、辆差，科学选材、组建田径训练队伍。

③对学生进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造学生的文明形象，培养

学生的集体荣誉感和爱国主义精神。

七、体育课教学常规

（一）教师方面

1.认真备课，精心写好教案，不备课、无教案不准上课。

2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握

教材重点、难点明确本课的教学任务，为完成任务而采取的教学原则、教

学方法，组织措施等。

3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师

不准旷课，因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,

努力完成体育三个方面的任务。

的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6.教师要注意仪表整洁，举止大方，注意精神文明的建设，并着好运

动服装。

体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学

的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好

对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害

事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

（二）学生方面:

1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握

必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习

惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，

小刀等等

提前按教师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3.不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具

要严格执行教师规定的各项保护措施。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师

的要求如数送还各种器材。

八、教学进度及课时分配

1.体育卫牛基础知识2课时

2.球类运动8课时

3.体操5课时

4.跑、跳、投9课时

5.游戏6课时

6.武术5课时

7、期末测试1课时

全期共计:36课时

九、总结及反思

每节体育课后，把课堂感受及应注意的问题、经验、教训加以综合、总结,

以提高自身的教学水平，争取达到理想的教学效果。

一、学生情况分析：

级班级的学生比以前上课进步多了，纪律也很好，基本上能够很好的

掌握技能和技巧，学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后，学生

已经把队伍排的很整齐，给我上课一个好的开始的感觉。学生们都比较喜

欢做游戏，特别是喜欢玩球类，也许是去

个别学生上课爱开小差，特别是爱说话，有时往往打搅教师上课，经

过批评教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好，善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，对一些

韵律操掌握得也很好，而且也很感兴趣。

在跑，跳方面的能力也逐渐见好，就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学

间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强。

二：全册教材基本分析：

知识从跑，跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及上下肢

之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，武术知识，要

求全面培养学生各方面的素质.

在这册教材中，提高学习跳上,跳下能力，以及俯卧挺身的能力,加大学习难

度,知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层发展练习，使学生多接

触挑战,如果敢于挑战：那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，

反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工

作。对下肢要求更加高了，要学习向更高更远的发展,而且在后来的学习中

又转到对上身的练习，比如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度.

拳等，对技能学习提出了新的要求,从这可以看出：体育渐渐地深入到我们

身心,发觉体育，真的可以使身心健康,提高体育综合素质。

三：教学的重点：

对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更远，

球类方面的控制球的能力，通过跳高等发展学生的弹跳能力，前滚翻到纵

叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能。

教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一、在

球类游戏中，把球控制在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技

能的难度的原因之一，比如有个别学生身体先天因素的原因，要使他们在

体育课中也能锻炼身体，这是更难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作,

因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的最大原因。除此之外，柔韧性,

弹跳能力等对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影

响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

四：教材总体目标：

1.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能：

2.培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯：

3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：

4.发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5.学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

6、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练

习；

9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动；

10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势；

11.在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情；

12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出

对他人的尊

重和关心

五：教学的具体措施和辅助手段：

的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造，发扬创新精神，使自己

的课堂中成为主人，学到老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融

入到游戏中，以游戏的方式贯穿全课程，在游戏中结合比赛，使学生能够

学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解,

配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动

作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。在

课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生

去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，比如在课

堂中讲解在跑步中如何正确的呼吸，以及奥运会的一些知识等等。

一、学生情况分析

（一）生理发育的特点

级学生一般为9—11岁，属于人体发育的童

级学生安静时脉搏均值比三

级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑

男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、

腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四

（二）生心理发展的特点：

级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新颖的内容

所吸引，经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都

喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空

间感较差。

级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。

集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内。

二、教学目的

〈1〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，

学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

<2）初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等

项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体

基本活动能力。

<3）培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、

败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

三、体育课教学常规

（一）、教师方面：

1.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握

教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、

教学方法，组织措施等。

3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师

不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,

努力完成体育三个方面的任务。

的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6.教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建

设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候卜一课。

体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分

析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害

事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

（二）、学生方面：

1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握

必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习

惯。

2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔,

小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂

各项规定。

4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要

严格执行教师规定的各项保护措施。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师

的要求如数送还各种器材。

6、目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的

体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

四、教学进度

级小学体育教学工作计划，做生活的有心人，做学习的有心人，点点滴滴

地学习，可以把学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的

时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。

一、指导思想

以《新课程标准》为助力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，

全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工

作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工

作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康

发展，建立完善科学的管理体系，深化教学，全面推进素质教育。贯彻

《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标:

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1.狠抓课堂常规，提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，

积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程

标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内

和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研

能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟

到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小

组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。

上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

2.规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操活动”，

课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,

要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛。

3.积极开展教科研活动

根据教导处和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是

提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动

队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注

重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学，优化教

学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法,

注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训

练水平的提高。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要

加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

四、具体安排

九月

秋工作计划

2.召开学校工作会议，安排布置学校体育工作。

3.制定和完善学校关于两课两操的各种表册

4、《国家学生体质健康标准》的测试工作，要求每生必测，数据真

实。

龄段学生的数据。并将数据进行统计、汇总。

6.从《国家学生体质健康标准》的数据中筛选出成绩突出的学生并组

织训练准备参加县比赛。各村校上报体育特长生。

7、选拔具有篮球潜质的运动员进行集体训练，准备参加县篮球赛。

8、选定运动员后报送运动员材料。

9、组建健美操队。

十月

宫活动。

2.、检查广播操、眼保健操普及推广工作。并举行两操比赛

3.教师篮球赛。

4.完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作。

5.参加县田径运动会和小学生篮球赛。

十一月

1.完成《学生体质健康监测》数据上报工作

2.组织校冬季运动会。

,自我感觉自己在过去的一

一、指导思想

新学期我们体育组将根据学校的发展大计和教科研的工作要点，坚持“健

康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会《体育与健康

课程标准》精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体

育工作，使我校的.体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校

做出积极贡献。

二、重心工作

1.全面提高体育教学质量。

按照《体育与健康课程标准》，提前一周备好课，备课过程中要体现

教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课,

落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有

所得、有进步、有提高，保证学生在校有一小时的体育活动时间。并且要

注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作,

确保学生安全，不上放羊课。

2.全面提高学生的身体素质。

(1)抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队

列更加规范化、习惯化。

(2)加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生

进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。

(3)加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法,

并养成爱护学校公共财产的良好行为。

3.全面提高教师身心健康。

为了缓解教师的工作压力，给教师营造一个轻松、愉快的工作氛围，体育

组将每月安排一次教工体育活动。

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，

全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工

作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工

作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康

发展，建立完善科学的管理体系，深化教学，全面推进素质教育。贯彻

《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标

1.继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实特色示范校项目(足球)，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1.狠抓课堂常规，提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，

组织好体育教师对新教材的理解和运用本事，使体育教师领会新课程标准

的精神实质，根据新教材和学生具体情景制定好教学计划，备好室内和室

外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研本事。

在各方面严格要求自我，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不

早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有

计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多

练，多讲，以到达提高学生身体素质的目的。

2.规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程订划，按表上足、上好体育课，课余时间让学生真正动

起来，确保学生每一天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生广播操

的训练，每一天到各班巡视检查广播操和眼保健质量;根据《学生体质健

康标准》有计划的组织学生练习，确保成绩合格率达市规定指标。

3.开展教科研活动

根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育

教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用本事，并更

好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在

总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂

教学，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和

体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教

学水平和业余训练水平的提高。组内教师要开展好听课、评课活动，分管

体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断

提高。

4.抓好学校运动队的训练

我校的体育成绩一向都比较好，建立健全完善的校级运动队框架，是

长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的

计划。每一天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任

和学校领导的配合和支持。为我校能成为体育特色学校而进取努力。加强

田径队训练，争取在小学生田径比赛中获得好成绩。

5.抓好足球教学以及足球梯队训练

级每个班的学生每周能保证至少一节体育课，对每个体育教师的课进

行了合理安排，让时间能够穿插开并能充分理利用好，分

6.做好器材管理

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,

做到器材有借有还的制度，确保其最大的使月率和安全性。

一、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首,

以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生

《学生体质健康标准》为重点深化体育课堂教学，提高体育教学质量，在

体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学

生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不

怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困

难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、工作任务及要求

1.抓好“两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体

素质。“两操一活动”是学校体育工作的重点，“两操一活动”质量的好

坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每

位体育教师都要树立抓好“两操一活动”的思想观念；其次要求体育教师

认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教

案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学

质量；第二是加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营

造良好校风、学风；第三是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值

周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、

充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和

注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

2、抓好《学生体质健康标准》工作，注重新教材的培训学习，注重领会

新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学，确

保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

3、做好五月的田径运动会和十二月的冬季运动会工作，组织学生积极训

练。本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习，注重领

会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学，

探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

三、教学措施

1.积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合

格率。

级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要

求。

3.要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期

积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开

始。

级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间,

组织

5.要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广

播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项

性活动，满足学生体育活动需求

7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学

校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。

成为体育器材管理人员，虽然时间比较忙，但也要尽自己能力管理好器材

室，特制定器材室计划。

一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的工

作计划，学期末按时写好工作总结。

二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与学校后勤

进行对帐，确保帐物相符。

三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中

无灰网，经常通风，保持室内干燥。

四、器材存放与维护

2.经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

3.做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

五、做好器材室的各种记录（使用记录、借还记录、维护保养记录等），

确保器材的使用率及使用寿命。

六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经

常通过学习，提高自己的.业务水平。

具体工作如下：

（一）、在保管上：

1、建立器材管理明细账，做好账物相符。

2.根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。

3.注意器材的通风及防火。

4.定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品

及时登记、报告工作。

（二）、在借用上：

1.体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、

数量等。

2.课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。

3、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据具体情况

批评教育或进行赔偿，并有记录。

4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注销。

5.外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

（三）、在赔偿上：

L教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成

损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害程度进行赔偿。

2、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿。

3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。

一、指导思想。

本学期我科组以“健康第一”为宗旨，以各级《教育发展规划纲要》为指

导，继续认真贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意

见》，切实加强学校体育工作及课改教研活动，确保学生“每天锻炼一小

时”，帮助学生树立“天天锻炼身体好”的健身理念。使他们的身心得到

和谐的发展，培养全面发展的学生。

二、工作要求。

1.抓体育课常规工作。

开学三周着重复习、纠正学生的队列、广播操、同时抓学生的精神面

貌。做好国家体能测试准备工作

级体育训练工作，做到有计划、有组织。

3.认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实

施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创

新的思维，课堂教