高考强化作业 选修8 Units 1、2（含答案）

课时提升作业（三十四）

选修8Units1、2

I.单项填空

1.（2013•衡阳模拟）occurredtomethatthemurderhappenedarainy

day.

A.What;inB.What;on

C.It;inD.It;on

2.Janewillhavetoherpianopracticealongtimeifshewantstobea

professionalconcertperformer.

A.setupB.addup

C.keepupD.holdup

3.Theagreementindicatesthatthetwocompanieswillwitheachotheragain.

A.teamupB.turnup

C.lookupD.pickup

4.Thestadiumbyworkersnowwillbefinishedbytheendof2014.

A.tobuildB.built

C.tobebuiltD.beingbuilt

5.（2013・台州模拟）Thejob,however,youareapplying,isnotquitea

well-paidone.

A.thatB.whichC.forwhichD.towhich

6.1willeverythingyousay.ItishelpfultotheEnglishlearners.

A.markwithB.markdown

C.markoutD.markoff

7.（2013•合肥模拟）Thebeautifulmountainvillagewespentourholidaylast

yearislocatedinisnowpartofHefei.

A.which;whereB.where;what

C.that;whatD.when;which

8.（2（）13•杭州模拟）Hisproposalistoallofusandyoudonotneedtotellus

moreaboutit.

A.apparentB.practical

C.reasonableD.abrupt

9.（2013•杭州模拟）NobodybutdoctorsandnursesandthosebyDr.Hu

toenterthepatient'sroom.

A.invited;isallowedB.areinvited;areallowed

C.beinginvited;allowedD.invited;areallowed

10.Soonyouwillhaveanideaoneadvantageoffishingisthepleasureitcan

giveyou.

A.howB.whyC.thatD.when

11.—ShallIlockthelabnowbeforeIgohome?

—.Tilcheckitmyselflater.

A.GoaheadB.Noproblem

C.NohurryD.Don'tbother

12.(2()13•台州模拟)Almosteveryoneisbringingdownthepriceofhousing

becauseit'stoohighnow.

A.infavourofB.inchargeof

C.inhonorofD.insearchot

13.(2013•郴州模拟)bytheheavysnowfalls,Chenzhou,acityinsouthChina,

wascutofffromtheoutside,waterandelectricityshortage.

A.Havingstruck;facing

B.Havingstruck;faced

C.Struck;facing

D.Struck;faced

14.TheQinghai-TibetRailway,asthechiefengineersaid,wasthehardest

engineeringprojecttheyhadever.

A.offeredB.afforded

C.sufferedD.undertaken

15.(2()13・六安模拟)1禽toomessyinyourroom.Look,bythewashing

machineapileofdirtyclothes.

A.areliedB.lay

C.arelyingD.lie

II.完形填空

Everymorning,beforedroppinghersonoffatschool,myfriendwouldstopon

thewaytoworktograbaquickbreakfast.Theytendedtofrequentthe1

restauranteverymorninggrabbinganeggsandwichjuice,coffeeforherself,milkfor

herson.

Onedayshe2anadditionalbreakfast.Whentheyhadeatenandwalkedout

ofthedoor,shestoppedandsaidgoodmorningtoa3manwhowassittingalone

outsidetherestaurantand4himtheadditionalbreakfastshehadbought.He5

her,grinning,tellingheritwasthefirstmealhehadinagreatmanydays.She

couldn'thelpbutfeel6andwasgladshefinallytookaction.

Shetoldhersonthatshehad7himeverydaythatweekoutsidethe

restaurantandthatnoone,herselfincluded,had8toofferhimfood,drink,

comfort,etc.Shefurther9thathomelessnesscanhappentoanyoneandthe

importanceofservicetoothersand10actsofkindnesswere.

Andso11herkindnesstradition...eachdaythereaftersheandherson12

tobuyandsupplythehomelessgentlemanwithbreakfast.The13wasgoingon

untilthey14severalyearslaterbutthelessonwas15implanted（植入）inher

sonbythen.

She16asshetoldmethatthiskindnesslegacy17toherson,who

rememberedthischildhoodtraditionandlesson.Nowacollegegraduateand18

employed,hersonstopseverydayatStarbucksforhismorningcupofcoffeeand

purchasesa19forahomelesspersonnearbybeforecommuting（上下班往返）to

the20.

Whatagreatfamilylegacythathecanpassalongtohischildrenaswell...

（267W）

1.A.smallB.sameC.crowdedD.ordinary

2.A.receivedB.demandedC.expectedD.ordered

3.A.strongB.kindC.homelessD.sick

4.A.handedB.boughtC.suppliedD.provided

5.A.rememberedB.thankedC.respectedD.paid

6.A.gratefulB.sorryC.anxiousD.good

7.A.helpedB.seenC.dislikedD.missed

8.A.agreedB.refusedC.stoppedD.appeared

9.A.shoutedB.repliedC.arguedD.explained

10.A.whatB.whichC.howD.where

11.A.endedB.beganC.metD.presented

12.A.hesitatedB.hurriedC.continuedD.needed

13.A.momentB.lifeC.practiceD.performance

14.A.movedawayB.gotaroundC.turneddownD.brokeup

15.A.hardlyB.firmlyC.happilyD.slightly

16.A.smiledB.cheeredC.sighedD.wondered

17.A.cameB.occurredC.wentD.belonged

18.A.regularlyB.carefullyC.entirelyD.gainfully

19.A.chanceB.tentC.shirtD.breakfast

20.A.cityB.officeC.houseD.school

ni.短文改错

（2013・台州模拟）

下面短文中有10处语言错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单

增加:在缺词处加一个漏字符号（八），并在其下面写上该加的词。

删除:把多余的词用斜线（\）划掉。

修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写上修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Boysandgirls,

MayIhaveyourattention,please?Ihaveanythingimportanttotellyou.Next

Sundayafternoon,ourclasswasgoingtoholdanEnglishstory-tellingcompetitionin

lecturehall.Everybodyisrequiredtotakepartintheactivity.Twoforeignteacher

willbeinvitedtoactasjudges.Theactivitywillbenefitfromyouinmanyways.For

example,itwillgiveusagoodchancetopractisingyouroralEnglishandtrainyour

communicationskills.However,itwillinspireyourinterestatEnglish.The

requirementsareasfollows.First,thestorycanbeoriginal.Thatis,thestorymustbe

madeupbyyourself.Second,thestorymustbepresentedinEnglish.Third,thestory

shouldbeinteresting.Finally,yourstoryshouldbefinishedwithinthreeminutes.

That'sall.Thankyou.

IV.书面表达

（2013・瑞安模拟）

F面的柱状图(barchart)显示了不同年龄段孩子与父母谈心的情况。

Timespentintalkingwithparents

"US

M6-

J2

uF5-

dO

JA4-

UP

dQ

sc3-

so

n」2-

o

H1-

0-

7-910-1213-1516-18

Agegroups

根据上图信息，请以“Heart-to・HeartTalkswithParents,,为题，用英语写一

篇10()〜12()个词的短文。要求如下：

1.简要描述图中信息；

2.说明原因(如忙于学习或工作，缺少共同话题……);

3.谈谈你的看法。

注意:文章的标题和开头已给出，不计入总词数。

Heart-to-HeartTalkswithParents

Asisshowninthebarchart,___________________________________________

【语篇随练】

根据完形填空写出下列词汇的汉语意思

1.dropsb.off

2.grab疣b，M&应.

3.takeaction

4.thereafter/ideor^rftoCr)/adv.

5.legacy/'leaosi/;?.

答案解析

1.1.【解析】选D。句意:我突然想起凶杀案发生在一个雨天。Itoccurs/occurred

tosb.that...意为“某人突然想到……”，为固定用法，具体到某一天需用介词

ono若第一个空用what,则主句没有谓语，故不合题意。

2.【解析】选C。句意:如果简想成为一个专业的音乐表演者，就得坚持长期练钢

琴。keepup坚持，维持，符合题意。setup建立;addup加起来；holdup举起，阻

挡。

3.【解析】选A。句意:这个协议表明这两家公司会再度合作。teamupwith与...

合作或一起工作；turnup出现，露面；lookup向上看；pickup捡起。

4.【解析】选D。句意:现在工人们正在建的那个体育场将于2014年年底完工。

根据句意判断此体育场现在正在建造，同时build与stadium之间为动宾关系，故

用现在分词短语的被动式作定语。

【变式备选】

Inaddition,manypeoplediedfromthediseasesbytheEuropeans.

A.bringingB.tobebrought

C.havingbroughtD.brought

【解析】选D。考查过去分词作定语。句意:此外，许多人死于欧洲人带来的疾

病。diseases与bring之间为被动关系，且bring发生在谓语die之前，故用过去

分词形式。

【知识拓展】过去分词作定语时的几种情况

1.前位修饰:单独一个过去分词作定语一般放在被修饰的名词之前。

Weneedmorequalifiedteachers.

我们需要更多合格的教师。

注意:left作定语时，通常后置。

Theboyboughthisfatheratiewiththemoneyleft.

男孩用剩下的钱给父亲买了一条领带。

2.后位修饰:分词短语要置于被修饰的名词之后。

Thegirldressedinredismydaughter.

穿红衣服的女孩是我女儿。

3.如果过去分词作定语修饰some/any/no+thing/body/one所构成的不定代词或

指示代词those等时，也要后置。

ThereisalmostnothingchangedsinceIleftthetowntwoyearsago.

自从我两年前离开这个镇以来，几乎没有什么变化。

4.有时为了强调还可将赵一的分词置于被修饰名词之后。

Theexperiencegainedwillbeofgreatvaluetous.

取得的经验将对我们很有价值。

5.【解析】选C。句意:然而，你申请的这个工作并不是一份报酬很好的工作。apply

for申请。

6.【解析】选B。句意:我会把你说的每一句话记下。它对英语学习者很有帮助。

markdown记下，符合题意。markwith用....标注；markout画线标出；markoff

分隔出；隔开。

7.【解析】选Bo句意:我们去年度假的那个美丽的山村现在是合肥的一部分。

第一个空where引导定语从句，先行词是village,在从句中作地点状语；第二个

空是what引导的宾语从句，作介词in的宾语,what在从句中作主语。

8.【解析】选A。句意:他的建议对我们所有人来说是很清楚的，你没必要再告诉

我们更多了。apparent明显的；practical实用的；reasonable合理的；abrupt突然的。

9.【解析】选A。句意:除了医生、护士以及那些胡医生邀请的人以外，任何人都

不允许进入这个病人的房间。第一个空是invited作定语，和those之间是被动关

系。第二个空用单数是因为主语是nobody,but是介词“除……之外”。

10.【解析】选C。句意:不久你就知道钓鱼的一个好处就是它能给你带来乐趣。

that引导同位语从句，在从句中没有意义，只起连接作用。A、B、D三项均与句

意不符。

【变式备选】

Agoodideacametohershecouldlivewithherbestfriendinthatcityduring

theholiday.

A.ifB.whenC.thatD.which

【解析】选C。that引导的从句作agoodidea的同位语。if不能引导同位语从句；

when与which引导名词性从句含有疑问意义，与题意不符。

11.【解析】选D。这里指:不麻烦了，我要亲自检查一下。Don'tbother不麻烦了；

不用了；goahead继续；noproblem没问题；nohurry不急。

12.【解析】选Ao句意:几乎每个人都赞成降低房价，因为现在房价太高了。in

favourof支持；inchargeof掌管;inhonorof纪念；庆贺；insearchof寻找。

13.【解析】选C。由句意可知，郴州市受到了暴雪袭击，因此应用strike的被动

形式struck,排除A、B两项；它还面临水电短缺，face与Chenzhou是主谓关系

应用现在分词facing。D项中faced后应力口with,

14.【解析】选D。句意:正如总工程师说的那样，青藏铁路是他们承接的最艰难

的工程。undertake承接，承担；offer提供；afford负担得起；suffer遭受；患（病）。

15.【解析】选D。考查倒装。地点状语位于句首时采用全部倒装语序，时态常

用一般现在时或一般过去时，此处look表明是现在的状态，故用一般现在时。

【知识拓展】完全倒装

完全倒装是把谓语动词完全置于主语前，其中主语必须是名词，若为代词则不

倒装，这种结构中谓语部分无助动词（be,do,have）和情态动词，但可以有连系动

词be。须用完全倒装的情况有：

1.当句首为副词out,in,up,down,off,here,there等，且主语为名词时，应用完全

倒装。例如:

Incamethedoctor.医生进来了。

Theregoesthebell.铃响了。

2.当耒示地点的介词（短语）位于句首，且主语为名词时，应用完全倒装。例如：

Onthetopofthehillstandsabigpinetree.

山顶上耸立着一棵大松树。

Underthetreeweresomechildren.

树下有一些孩子。

3.在therebe结构中，there为引导词，be动词之后为句子的主语，属完全倒装，be

应与主语保持一致。除be以外，能与there连用的动词还有seem,exist,happen,

appear,live,stand等。例如：

TherewerealotofpeopleintheparklastSunday.

上周日公园里有很多人。

Oncetherelivedakingwhowascrueltohispeople.

从前有一位对人民很残暴的国王。

4.某些表示祝愿的句子也可用完全倒装（或部分倒装）。例如:Longlivethe

CommunistPartyofChina!

中国共产党万岁！

Mayyousucceed!祝你成功！

II.

有位母亲和她的儿子每天早晨去同一家餐厅吃早餐。从某天开始，母亲每天

早晨都给餐厅外一个无家可归的男子买一份早餐。她的儿子继承了她做善事的

传统，大学毕业上班后，池每天早晨都给一个无家可归的人买早餐。

1.【解析】选B。上下文语境表明母子俩每天早晨常去同一家餐厅买早餐。

2.【解析】选D。一天她点了份额外的早餐。order点（饭菜），符合上下文语境。

3.【解析】选C。母子俩吃完早餐，出了餐厅门，母亲停了下来，向一个坐在餐厅

外面无家可归的男子问好并将早餐递给了他。

4.【解析】选A。hand递，交。B项与上下文矛盾，supply与provide后不能直接

接双宾语。

5.【解析】选B。他谢了她，咧开嘴笑了，说这是他多日来吃的第一顿饭。

6.【解析】选D。她情不自禁地感觉很好，很高兴终于采取了行动（帮助了他人）。

7.【解析】选B。她告诉她的儿子这一周她每天都看到他在餐厅外……

8.【解析】选Co没有一个人，包括她在内，停下来向这个无家可归的男子提供

食品、饮料或安慰等。

9.【解析】选Do她向她儿子继续解释，无家可归可能发生在任何人身上，给他

人提供服务的重要性，以及善意的行为是什么。

10.【解析】选A。whatactsofkindnesswere什么行为是善举。

11.【解析】选B。然后她做善事的传统就开始了。

12.【解析】选C。她和她的儿子继续每天买早餐给这个无家可归的男子。

13.【解析】选C。此处practice指“通常的做法，惯例”。

14.【解析】选A。moveaway搬走。母子俩给男子买早餐的行为一直持续到他

们搬走。

15.【解析】选B。帮助他人的好习惯牢牢地扎根于她儿子的心中。

16.【解析】选A。语境表明当时她应该是笑着讲述她家做好事的传统。

17.【解析】选C。她微笑着告诉我将善意“遗产”传给了她儿子。

18.【解析】选D。gainfullyemployed被高薪聘用。现在她儿子大学毕业而且被

高薪聘用了。

19•【解析】选D。她儿子继承了家庭传统，在上班前买一份早餐给一个无家可

归的人。

20.【解析】选B。commutetotheoffice上下班。

川.【参考答案】

Boysandgirls,

MayIhaveyourattention,please?Ihaveanythingimportanttotellyou.Next

something

Sundayafternoon,ourclasswasgoingtoholdanEnglishstory-tellingcompetition

is

inAlecturehall.Everybodyisrequiredtotakepartintheactivity.Twoforeign

the

teacherwillbeinvitedtoactasjudges.Theac