2026学年内蒙古自治区乌兰察布市三年级语文期末高分能力提升卷（详细参考解析）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、拼读，在田字格中把字写端正。

yuānyāng

huìchóngjiāng

hétún

jiǎnshǎo

二、选择题

2、下列词语的拼音有误的一项是（

）A．救命（jiùmìng）

流泪（liúlèi）

规则（guīzé）B．旅游（lǚyóu）

脑袋（lǎodai）

墙壁（qiángbì）C．院墙（yuànqiáng）

火柴（huǒchái）

蜡烛（làzhú）D．翅膀（chìbǎng）

蚂蚁（mǎyǐ）

合拢（hélǒng）

3、1下列词语书写完全正确的一项是（

）A．吹佛

莲蓬

倒影B．宁静

墙璧

继续C．姿势

圆满

模型D．谦虚

满足

密蜂

4、下列加点词中用得恰当的一项是（

）A．水面的小圆晕一圈圈地飘荡开去。B．他们走在回家的路上，唱起了一首轻巧的歌曲。C．遇到困难的时候，我们要勇敢面对，不做懦弱的逃兵。

5、下列加点字理解有错误的一项是（

）A．田中有株。（株：树桩）B．兔走触株，折颈而死。（走：跑）C．因释其耒而守株。（因：因为）D．冀复得兔。（冀：希望）

6、下面是古代对不同年龄的称谓，按从小到大的顺序排列，正确的一项是（

）

①而立

②古稀

③不惑

④知命A．④①②③B．④②③①C．①②④③D．①③④②

三、非选择题

7、先辨字，再组词。

蜜(

)检(

)误(

)途(

)

密(

)捡(

)蜈(

)徐(

)

8、下列哪些句子是静态描写，哪些是动态描写？

（1）天上的云从西边一直烧到东边。(

)

（2）那匹马大起来了，腿伸开了。(

)

（3）火烧云的样子很多。(

)

（4）马头向南，马尾向西。(

)

（5）忽然又来了一条大狗。(

)

9、照样子，写词语。

（1）旭日东升（描写太阳的四字词语）______

（2）孜孜不倦（描写读书和治学的四字词语）______

（3）一本正经（含有数字的四字词语）______

10、读一读，写一写。

（1）例句：小猫说道：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗？”

请按照下面的形式，写出小猫说的话。

“___________，”小猫说道，“_____________”。

（2）例句：清脆的上课铃响起，同学们欢快得像喜鹊似的飞进教室。

仿写：快迟到了，可车子还没来，我急得____________________。

四、日积月累

11、读一读三首古诗，根据诗意填空。

①《绝句》的作者是______代_______，诗人通过抓住______、_____、_______等春天的景物，描绘出一幅美好的春景图。“迟日江山丽”的“迟日”的意思是______。

②《三衢道中》这首诗描写的是作者浏览________省三衢山的情景，抒发了诗人出行时________的心情。

③读《惠崇春江晚景》是作者________为惠崇的画作《________》而写的题画诗，名句“____________________、__________________”富含哲理，写出了诗人的观察和想象。

④三首诗都是写春天的景物，从各诗中描写的景物来判断，可知分别写的是_____（早春

晚春）________（早春

晚春）______（早春

晚春）的景色。

五、阅读与理解

12、课内阅读，完成练习。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1．把诗中描绘的画面补充完整。

绿色的________掩映着几枝粉红的________。江上春水荡漾，一群________在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天的江水已经变______。岸边长满初生的________和刚刚发出嫩芽的________。这正是________将要逆流而上产卵的季节。

2．下列对诗句的分析不正确的一项是

（）A．前三句写的都是诗人从画中观察到的，是真实存在的。B．第四句是诗人的联想，画中并没有真正出现，这样写是不合理的。C．诗人按“江岸—江面—江边—水中”的顺序呈现出了一幅春江美景图。D．“暖”“欲”两个字是诗人的想象和联想，写出了画家的难画之意和未画之意。

13、阅读。鲤鱼的怒斥在一个快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼快要死了。它知道，无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干，自己的生命也即将结束了。这时，沟旁的路上走过来一个人。见到鲤鱼，他高兴地叫道：“哈哈！老天爷送给我一顿美餐！”他跳下沟去，轻而易举地捉住了鲤鱼。“你饶了我吧，”鲤鱼

道，“我是如此瘦小，不够你吃一顿的！”“你再瘦小，做碗汤总是够的！”“你放了我，我会重重酬谢你的！”“算了吧，还是用你做成鱼汤来酬谢我吧！”也许是意外的收获，使他高兴得忘乎所以；也许活该他倒霉，在路过一个池塘的时候，他跌了一跤，不知怎么的，手里的鲤鱼跳进了池塘。“啊，啊！”他一把没抓住，眼看着鲤鱼尾巴一甩，就要往深水里钻去。“慢！慢着！”他站了起来，郑重地说，“你刚才说过，要重重地酬我。怎么现在倒想溜走？都像你，世界上还有没有‘信用’二字？我把你从绝境中救了出来，又把你放进这天堂般的池塘里，你扪（mén）心自问，不是我，你还能活几时？”“要不是你，我或许已经死了。可是，你捉我的目的，原本是想吃掉我！不过是个很偶然的原因，使我无意中获得了生命。如果你因此还想得到报酬，那世界上有没有‘无耻”二字？”鲤鱼说完就游走了。1．根据意思从文中找出相应的四字词语。

（1）形容事情很容易做。

(

)

（2）摸摸自己的胸口，自己问自己。

(

)

2．根据短文内容填空。

在一个快被太阳晒干的水塘里有一条________，一个路人捉住了它。它哀求路人_________，可是路人不肯。回家的路上，过路人____________，于是鲤鱼趁机____________。

3．在横线上填上合适的提示，把句子补充完整。

4．见到鲤鱼，他高兴地叫道：“哈哈！老天爷送给我一顿美餐！”（改为转述句）

__________________________________________

5．联系上下文说说鲤鱼为什么说过路人“无耻”？

_________________________________________

14、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

1．只要文中的动物会说话，就属于童话(

)

2．童话既引人入胜，又给人有益的启示。(

)

3．《那一定会很好》告诉我们要过舒服的日子。(

)

4．《在牛肚子里旅行》告诉我们要珍惜友情，团结互助。(

)

六、语言综合运用

15、补充句子。

听说蜜蜂有(