人教版四年级上册第九单元《总复习》（作业设计）

人教版四年级数学上册第9单元《总复习》

第1课时《复习大数的认识》作业设计

一、学习目标

1.通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率,

掌握数位顺序表，能止确地读写大数，掌握大数的与和省略的方法。

2.经历比较，整理的过程，掌握复习的方法，进一步培养数感。

重点：数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法

难点：数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数

二、作业设计：

1.基础题

(1)读出下面各数。

42315793005008239604000007000700070

7003000092674002000031540000050708000000

(2)写出下面各数

三千零三万三百零三一千零五十万四千零二十

二十亿零七百六十八三百一十亿七千零八万三千零四十

2.提高题

(1)改写成以万做单位的数。

80000900000047000000200320000

(2)改写成以亿做单位的数。

3256000000004800000000020230000000

(3)求近似数

①省略万后面的尾数

1648352095286417990003808008396000

②省略亿后面的尾数

270954631298353647889970804758

3.拓展题

(1)用6、3、8、9和5个0按要求写出九位数。

①最大的数②最小的数

③一个0都不读的数④只读出一个。的数

⑤要读出2个。的数⑥约等于3亿的数

⑦约等于10亿的数

(2)在一个十位数6566671870中任意划去5个数字,使剩下的5个

数字(先后顺序不变)组成一个五位数。这个五位数最小是多少？最大

是多少?

第2课时《复习乘法、除法的运算》作业设计

一、学习目标

1.通过复习，巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法，在计算过程

中能灵活应用因数和积的关系，商变化的规律正确熟练地计算。

2,培养计算能力和解决问题的能力素养。

重点：乘除法笔算的方法，积的变化规律，商不变的规律。

难点：正确熟练地进行乘除运算

二、作业设计：

1.基础题

（1）直接写得数。

3604-4=250X4=16X30=32004-80=

59X103弋718+92-559:70-69X201仁

（2）竖式计算,带*的验算。

876・42二98004-800=*576-68二4054-43=

2.提高题

（1）填一填。

①245X18的积是（）位数;458・37的商是（）位数。

②760乘50的积末尾有（）个0,72004-90商的末尾有（）个0。

③口78・38,要使商是一位数,方框里最大填（）；要使商是两位数,

方框里最小填（）o

④两数相除的商是120,如果被除数和除数都乘7,那么商是（）o

（2）客车和货车同时从两地出发，相向而行，客车每小时行72千米，

货车每小时行68千米，6小时后相遇。这两地相距多少千米？（先

画线段图再列式解答）

3.拓展题

（1）5.某农场把一天摘的苹果按20千克装一箱，装好78箱后，还

剩14千克，这一天共摘苹果多少千克？（先把分析图补充完整，再

解答）

分析图:|这卡用草夥坪翦

列式解答:

17照鹿虾兑收］位汪利的14千克

（2）某校13名老师带领145名学生去游西湖。怎样买票最划算?最

少需用多少元？

成人票：32元/人〃

学生票：16元/人心

团体票:17元/人（至少50人）

第3课时《复习图形与几何》作业设计

一、学习目标

1.通过复习，明确每种图形的概念，弄清图形间的联系与区别，掌握

各种图形的特征。

2.掌握量角和画角的方法，画垂线和平行线的方法，培养画图的能力。

重点：会画垂线、平行线

难点：平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念

二、作业设计：

1.基础题

（1）选择题。（将正确答案的序号填在括号里）

①计量一个国家的面积,用（）作单位比较合理，一个市民活动广

场的占地面积约是4（）。

A.平方米B.公顷C.平方千米

②一个30°的角，用10倍的放大镜看是（）。

A.30°B.40cC.300°

③下面各角，不能用一副三角尺直接画出的是（）。

A.75°B.80cC.135°

（2）选择题。

①在同一平面内，过直线外一点向已知直线作垂线，可以作（）条

A.1B.2C.无数条

②在同一平面内，如果两条直线都和第三条直线相互平行，那么这两

条直线（）

A.相互垂直B.相互平行C.相交

③妈妈用两根12厘米和两根10厘米长的木条钉成了一个最大的长方

形，并将这个长方形拉成了一个平行四边形，这个平行四边形的周长

是()厘米。

A.44B.10C.12

2.提高题

(1)用量角器量出下图中角的度数，接着再画

一条与BC平行的直线，最后过B点画出射线BC

的垂线。

(2)画出下面平行四边形或梯形给定底边上的一条高。

底下底

(3)李大爷家有一•块长200米,宽150米的小麦地,平均每公顷产小

麦6800千克,这块地共收小麦多少千克?

3.拓展题

(1)已知N1=N2=30°,你能求出N3和N4的度数吗?

(2)将下面的三隹形切两刀，分成三块，怎样切能使分成的三块拼

成一个长方形?

第4课时《复习统计与数学广角》作业设计

一、学习目标

1.通过复习，巩固横向、纵向复式条形统计图，会绘制复式条形统计

图。

2.会根据统计图表中的数据P1答一些简单的问题。

重点：会画垂线、平行线

难点：平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念

二、作业设计：

1.基础题

(1)填出下列条形统计图一格表示多少，直条表示多少。

(2)根据实验小学个兴趣小组人数填一填、画一画。

名称：:"人1-•台喟队舞蹈队计算机队r.

人数人301858463254

根据上表将下图补充完整

2.提高题

(1)森林运动会开幕了，短跑赛场上有两组队员正在准备比赛，三局

两胜,要想使第一组获胜的可能性大,应该按照怎样的方案安排顺序？

组别第三名第二名第一名

第一组兔子羚羊狮子

第二组狗小鹿猎豹

（2）一个面点师，烤面包时，第一面要烤2分钟，第二面要烤1分

钟，即烤一片面包需要3分钟，用烤面包的架子一次只能放两片面包,

他家每天早上要吃3