苏教版数学补充习题五年级下册答案

一简易方程

融和方程的含义

1.

90—x=30-20+30=50

80:4=20-+17=38

x—15方程36+x<40

7y=6354*9

2.30+x=804x=80

X+10=503x=20+50

3.52+x=l10

用等式的性质解方程⑴

1.(1)-20

(2)+54,+54

2.x-35=70

解：x=70+35

x=105

48+x=84

解：x=84-48

x=36

x-50=50

解：x=50+50

x=100

X+27=100

解：x=100-27

x=73

x-20=70

解：x-70+20

x=90

3.6+x=9

解：x=9-3.6

x=5.4

3.(l)x+16.5-25

x=25-16.5

x=8.5

⑵x+15=60

x=60-15

x=45

用等式性质解方程⑵

1.(1)4-0.3

(2)X5X5

2.14x=70

x=70^14

x=5

x^6O=I2

x=12x60

x=720

x-4.5-9

x=4.5X9

x=40.5

5x=1.5

x=1.54-5

x=0.3

0.2x=6

x=6+0.2

x=30

x4-l.1=3

x=3Xl.1

x=3.3

3.(l)12x=18

x=184-12

x=l.5

(2)5x二65

x=65+5

x=13

用性质解方程练习

l.(l)x=32

(2)x=20

(3)x=34

(4)x=74

(5)x700弋

2.(1)-3628

(2)+0.82.7

⑶・315

(4)x1.63.2

3.X+3.8=6.3

x=6.3-3.8

x=2.5

0.4+x=2.3

x=2.3-0.4

X=L9

x-1.8=4

x=4+1.8

x=5.8

1.6x=6.4

x=6.4+L6

X=4

x4-7=0.3

x=0.3X7

x=2.1

x4-3=2.1

x=2.1X3

x-6.3

4.(1)5.5+x=10

X=10-5.5

x=4.5

(2)5x=60

x=60+5

x=12

5.(l)x-98=2

x=98+2

X=100

答：付出100元

(2)x-45=128

X=128+45

X=173

答：原价173兀

(3)2.8千米=2800米

7x=2800

x=28OO：7

X=400

答：每天跑400米

(4)4x=36

x=36+4

x=9

答：一盒饼干9元

列方程解决实际问题（1）

l.x+4.8=7.2

x=7.2-4.8

x=2.4

x-7.9=2.6

x=2.6+7.9

x=10.5

3x=132

x=132:3

x=44

2.解：设昨天卖出x套。

x+15=82

x=82-15

x=67

答:昨天卖出67套。

3.解：设客车每小时行驶x千米

x-3O=8O

x=80+30

x=110

答:客车每小时行驶110千米。

4.(1)解：设王老师买了x个足球。

x+6=18

x=18-6

x=12

答：王老师买了12个足球。

(2)解：设每个篮球y元。

1.2y=60

y=60口.2

y=50

答：每个篮球50元。

列方程解决实际问题⑵

1.1.2x+17=35

2x=18

X=9

12+8x=52

8x=40

x=5

3x-64=l1

3x=75

x=25

2.(1)柏树的棵数X375二松树的棵数

解：设校园里面有x棵柏树。

3x・15=75

3x=90

x=3()

答：校园里有30棵柏树。

⑵科技书的本数X4+40二文艺书本数

解：设科技书有X本。

4x+40=320

4x=280

x=70

答：科技书有70本。

3.解：设养公鸡x只。

4x-20=780

4x=800

x=200

200+780=980（只）

答：养公鸡200只，养的公鸡和母鸡一共有980只。

歹昉程解决实际问题练习

1.左边：+26106-159i

右边：X2920・2340

2.77+3x=122

3x=45

x=15

5x-l.6=0.9

5x=2.5

x=0.5

6x-13.6=20

6x=33.6

x=5.6

x-7.9+5.4=12

x-7.9=6.6

x=14.5

4x^2=1.8

4x=3.6

x=0.9

0.8x4-4=12.8

0.8x=51.2

X=64

3.角笔设它的高是x米。

5.6x=11.2

x=11.225.6

x=2

答：它的高是2米，

4.解：设底边上的高是x厘米。

24x4-2=216

24x=432

x=18

答：底边上的高是18厘米。

5.解：设每个足球x元。

12x+140=500

12x=360

x=30

答：每个足球30元。

6.解：设普通列车每小时能行驶x千米。

2x+60=300

2x=240

x=i20

答：普通列车每小时能行驶120米。

7.解：设李小刚原来带了X元钱。

X-().5x-4=16

0.5x=20

x=4()

答：李小网刚原来带了40元钱。

列方程解决实际问题⑶

1.34x+4lx=300

75x=300

x=4

8x-3.2x=24

4.8x=24

X=5

30x-17x=156

I3x=l56

x=12

5.6x+x=33

6.6x=33

x=5

2.（1）大米面粉

解：设面粉运来x袋，则大米运来4x袋。

4x+X=45

5x=45

x=9

4X9=36（袋）

答：运来大米36袋，面粉9袋。

（2）桃树梨树

解：设梨树为x棵，则桃树2.6x棵。

2.6x・x=32

1.6x=32

x=20

2.6X20=52（棵）

答：梨树有20棵，桃树有52棵。

3.解：设番茄面积为X平方米黄瓜面积为2义平方米。

30x16=480

X+2x=480

3x=480

X=160

160X2=320（平方米）

答：黄瓜占地320平方米，番茄占地160平方米。

列方程解决实际问题(4)

L13x_4x=81

9x=81

x=9

0.6x—0.8=4

0.6x=4.8

x=8

29x2+3x=94

58+3x=94

3x=36

x=12

0.8x—2.5x3=0.5

0.8x-7.5=0.5

0.8x=8

x=10

2.解：设x小时后两车之间相距52.5千米。

120x—85x=52.5

35x=52.5

x=L5

3.解：设乙船的速度为x千米/时。

(x+23)x12=708

x+23=59

x=36

4.解：设这辆货车平均每小时行驶x千米。

1.8x—1.2x=54

0.6x=54

x=90

列方程解决实际问题练习

1.0.3x+0.5x=2.4

0.8x=2.4

x=3

55x-3x=15.6

52x=15.6

x=0.3

8x+5xl.6=56

8x4-8=56

8x=48

x=6

3x-25x3=120

3x-75=120

3x=195

x=65

2.解：设灰兔有x只，白免有4x只

X+4x=80

5x=80

x=16

4X16=64（只）

3.解设：小红x岁，爸爸4x岁

4x-x=24

3x=24

x=8

4义8二32（岁）

4.解：设小华每秒跑x米。

(x+4.5)x40=400

X+4.5=10

x=5.5

5.解：设期^习本x元。

5x-3x=5

2x=5

x=2.5

答：每本练习本2.5元。

6.解：设X小时后两船相距3阡米。

32x-28x=30

4x=30

X=7.5

答：7.5小时候两船相距30千米。

7.解：设每箱荔枝沅。

24x56+19x=2826

19x=1482

x=78

答：每箱荔枝78元。

整理与练习（1）

1.

x+3.6=7[)4x24=96|ax2>2.4

3：b=1.5j5y+2y=|2x+3y=94

2.x+17=24

x=24-17

x=7

x-460=530

x=530+460

X=990

2.7+x=7.5

x=7.5-2.7

x=4.8

9x=4.5

x=4.5-?9

x=0.5

x^-0.4=2.5

x=2.5x0.4

x=l

40x=240

x=240；40

x=6

5+3x=20

3x=15

x=5

5x-l.2=6.8

5x=8

x=1.6

4x4-5=1.6

4x=8

x=2

3.解设：《数学故事》每本售价x元

X+14=30

x=30-14

x=16

答：数学故事每本售价16元。

4.解：设这个水库的警戒水位为x米

x+0.64=24.4

x=23.76

答：这个水库的警戒水位为23.76米。

5.解：设这个滴水龙头平均每分钟滴水x千克。

30x=1.8

x=0.06

答：这个滴水龙头平均每分钟滴水。06千克。

6.解：设灰鹤有x只。

4x4-6=102

x=24

答：灰鹤有24只。

7.ft?：设一把椅子的价格为x元。

6x4-730=1120

x=65

答：一把椅子的价格为65元。

皿与练习⑵

1.36x+5x=123

41x=123

x=3

3.5x-1.5x=10.8

2x=10.8

x=5.4

2x-3.8+4.2=10

2x-3.8=5.8

2x=9.6

x=4.8

4x+8x1.2=36

4x+9.6=36

4x=26.4

X=6.6

8x-16x0.5=32

8x-8=32

x=5

18+29+6x=95

47+6x=95

6x=48

x=8

2.解：设食堂平均每天用大米x千克

5x+120=500

5x=380

x=76

答：食堂平均每天用大米76千克。

3.解：设这块三角形菜地的底是x米

20x4-2=80

20x=160

x=8

答：这块三角形菜地的底是8米。

4.解：设它的宽是x米

(19+x)x2=64

x=13

答：它的宽是13米

5.解：设张老师一共购买了x套。

68x+52x=960

x=8

答：张老师一共购买了8套。

6.⑴解：设X秒后两人相遇。

6x+4x=100

X=10

答：10秒后两人相遇。

⑵解：曲秒后小颖比小婷整整多跑1圈。

6x-4x=200

x=100

答：100秒后小颖比小婷整整多跑1圈。

二折线统计图

单式折线统计图的认识和应用

L七十；十十二

九十；十十

在图中描出点300,350,500,800,600,520,并连线，即可完成折线统计图。

2.(1)24292829

(2)从24届到29届，我国体育水平一直都在进步。

3.(1)0到1岁72-50=22(厘米)

(2)4岁时

(3)125厘米

复式折线统计图的认识和应用

10)12

(2)7

2.北京：在图中找出15,15,13,10,5,6,7的点，并且用实线依次连接。

南京：在图中找出25,21,22,23,25,26,14的点，并且用虚线依次连接。

3.水费：根据自己家实际情况，用实辎海个月的数据。

电费：根据自己家实际情况，用虚线连接每个月的数据。

折线统计图练习

1.(1)夏至15

冬至11

⑵夏至冬至

冬至夏至

2.(1)1个2个

(2)平平进步大

3.查询近10天天气预报，根据实际情况完成统计表。根据统计表，依次在折线统计图中找出表

示统计表里的数据的点，并且依次连接，即完成统计图。

(1)根据实际情况作答

(2)根据实际情况作答，变化情况通常分为5种，稳定不变：上升：下降：先上升后下降；先下

降后上升。

三因数与倍数

因数和倍数的认识

1.(1)513513

(2)686£417

2.918273645546372

918273645546372...

3.4x9=36

2x18=366x6=36

3x12=36

36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36

4.50以内4的倍数：4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48

50以内8的倍数：8、16、24、32、40、48

选不是

选是

2和5的倍数的特征

1.2的倍数有：8、10、12、40、76、88、90、92

5的倍数有:5、10、15、40、75、90

2.(1)121416答案不唯=

(2)1,3,5,7,9(任意3个)

⑶2325

(4)3234

3.(1)0、2、4、6、8

⑵0、5

(3)0

4.(1)1018505880

(2)15518185

3的倍数的特征

1.59379

72、51、201、225

2.3的倍数有:42、105、504

3.没有余数：51^3,81H-3,195^3,1264-3

4.(1)147

(2)036

5.831108

2、5和3的倍数的特征练习

1.18因数：1、2、3、6、9、18

50以内6的倍数：6、12、18、24、30、36、42、48

2.2的倍数：20、96、456、200

3的倍数:96、75、501、456、135

5的倍数：20、65、75、135、200、305

3.(1)00

⑵02不唯一

(3)50

4.(1)101112是

(2)102030是

质数和合数

12、3、5、7、11、13、17、19

23、29、31、37、41、43、47

偶数有1个

2.没有

3.质数3、5、59、67

合数9、51x57、63、69

质因数和分解质因数

1.(1)455

⑵因

⑶因质因

2.15=3x521=3x725=5x527=3x3x3

33=3x1135=5x739=3x13

3.3557

511317

319519

329337

541347

公因数和最大公因数

1.1不030公因数有1、2、3、6

12和30的最大公因数6

2.作业精灵老师示例:

123/15678910111213141516171S

6的因数VV

10的因数VV

18的因数VVVJ

⑴1、2,2

⑵1、2,2

⑶1、2、3、6,6

3.24的因数：1、2、3、4、6、8、12、24

32的因数：1、2、4、8、16、32

24和32的公因数：1、2、4、8

24和32的最大公因数：8

4.2215

公因数和最大公因数练习

1.12的因数：1、2、3、4、6、12

15的因数：1、3、5、15

18的因数：1、2、3、6、9、18

12和15的公因数：1、3

12和18的公因数：1、2、3、6

15和18的公因数：1、3

2.35712

3.(1)1111

最大公因数是1

(2)337is

最大公因数是其中小的数

4.12和21最大公因数是3

所以每小段圆木最长是3米

公倍数和最小公倍数

1.6的倍数：6、12、18、24、30、36、42、48

9的倍数:9、18、27、36、45

6和9公倍数：18、36

6和9的最小公倍数：18

2.作业精灵老师示例：

X23456

336912151821

4481216202428

55101520253035

(1)1212

⑵2020

(3)1515

3.62421

4.30

公倍数和最小公倍数练习

1.(1)18、78、450

(2)40、450

(3)405、450

(4)450

2.24401836

3.(1)91028

其中一个数是另一个数的倍数

(2)145611()

两个数只有公因数1

4.5和65和306和30（答案不唯一）

5.12

朝与练习⑴

1.因倍倍

因质因

2.(1)54>114

(2)75

(3)410

3.(1)000

(2)226（答案不唯一）

(3)50025

4.16=2x2x2x2

27=3x3x3

34=2x17

48=2x2x2x2x3

5.23371347

7531743

6.3只吴小民、张成根

5只张进、周大宝

7.不能

整理与练习⑵

1.2'5;2、3;没有

2.256

91

3.368826

5412016

591718

5.246318

182110

6.40粒

7.选第二个（选边长为50cm的正方形地砖。）

四分数的意义和性质

分数的意义

1.六分之五、1/6

九分之七、1/9

七分之二、1/7

十分之九、1/10

五分之一、1/5

二十分之十、1/20。

2.涂3个。涂6个。

涂9个。涂12个。

3.(1)全天时间,8,5

(2)全班人数,9,2

4.1/101/5

分数与除法的关系

1.⑴彩带全长

(2)1米长的彩带

(3)10个苹果

⑷一箱苹果

2.(1)1/51/5

(2)1/52/5

3.7/10029/6011/10

求一个数是另一个数的几分之几

1.3/7

2.5/8

3.10/13

4.3/8

5.26

6.17/2917/42

7.(1)7/247+24=7/24

(2)21/2521^25=21/25

(3)17/2017^20=17/20

(4)2/52：5=2/5

8.1：3=1/3

2・3=2/3(千克)

答：每个小朋友分得这袋葡萄干的1/3,每个小朋友分得2/3千克。

分数的意义练习

1.图1/21/41/8

(1)248

(2)22

2(1)51/2

(2)21/5

⑶1/41/4

(4)1/43/4

⑸1。10/12

3.9/10079/100

53/100017/100

23/60327/1000

4.(1)8^19=8/19

(2)妈妈：54-16=5/16

小娜：74-16=7/16

(3)14-4=1/4

真分数和假分数

1.4/86/68/5

2.真分数：2/513/1414/1510/20

假分数：3/37/620/10

3.(1)1/52/53/5

(2)5/55/45/3

4.106/4

1/591/10

5.>>=<

假分数化髅、带分数

1.341

534

■1~1^3i一=]!3,一

44§$

可，读作二又三分之一

W读作三又五分之三

多读作二又九分之二

《读作七又七分之一

7

5791112

44444

4号斗

1

、11，AJI1

S2卷IP97

分数与小数的互化

1.⑴33/10

(2)3939/100

(3)309309/1000

2.9/1017/1023/100432/100

3.0.420.650.680.67

4.作业精灵老师示例:

用小数表示用分数表示

40厘米0.4米40/100米

150克0.15千克150/1000千克

15分0.25时15/60时

90秒1.5分90/60分

5.>"<

6.0.9>4/5

答：甲的工作效率高些。

7.0.4>1/3

答:小青打字蜘辘快一些。

8.27+18=1.5(元)

2.4-1.5=0.9(元)

9.(1)8^11=8/11

(2)114-8=1-

分数的基本性质

1.=

2.

1^3/、4J,、8//、6J,、

区和§(J)正和W()五和TI(7)五和3()

3.

6_6(g)(3)_(2)1_1X5_(5)

12—12+3-(4)~~3-3&)(5)-(3'

[]区(5,(5)&4)(1)

5—5。(5)一(25)16—16(2)(4)一(4)

4.341225

5.(1)2/15=4/308/60=4/30

(2)3/4=9/1218/24=9/12

约分练习

1.3/9=1/312/10=18/15

2.15210315

3.>=<>

4.2/52/31/2

5.1/24/5

3/41/3

1/202/5

6.4/51/412/256/55/2

7.(1)男生：214-(21+9)=21/30=7/10

女生：9-(21+9)=94-30=3/10

⑵女生比男生少几分之几？

通分

1.1/4=3/124/6=8/12

2.1881230

3:(1)不简单5/6=15/184/9二8/18

⑵对

(3)不对4/5=16/203/4=15/20

4:1/2=5/101/5=2/10

4/5=8/107/10=7/10

3/10=9/304/15=8/30

3/8=21/565/7=40/56

5:5+4=1.25平方米1+4=1/4

分数的大小比较

1.2/3>3/53/4>5/87/6<6/5

2.<<<>

3.3/74/95/11

4.二<>>

>>><

5.3/4=30/404/5=32/405/8=25/40

4/5>3/4>5/8

6.1/3=5/152/5=6/15则1/3V2/5

因为时间用的少，所以第一台快。

分数大小比较练习

1.<><

<二

2.比1/2小:1/6、3/8

比1/2大：3/4、5/9、6/7、6/11、7/13

3.9^10=9/10

14^15=14/15

9/10<14/15

答：乙的工作效率高T。

4.11/127/95/6

11/12>5/6>7/9

陈刚准

频与练习⑴

1.画5块；画8块；全画；画其中3个部分。

2.1/3在0和1之间;5/5等于1;1又1/4在1和2之间；9/4在2和3之间;9/3等于3。

3.(1)1217/6

(2)413

4.⑴全班人数3现在教室里的人数

。)全程长度4，小时行的路程

5.3/41又7/8

52又6/7

6.

用分数表

2/5m4/5m1/2分7/100千克

示

用小数表

0.4m0.8m0.5分0.07千克

示

7.(1)21/3

(2)2/53/5

8.5-?8=5/8

8,5=8/5

9.0.25小时=15分

25分钟分5分钟

答：小婷家远

整理与练习⑵

1:10/15,2/3,4/6

2:964485

4812516

3:最简分数：5/9,16/7

约分：6/8=3/43/12=1/4

36/18=2100/75=4/3

4:3/6、4/8、1/2可以用同一点；

15/12、10/8可以用同一点;

6/4和3/2可以用同一点。

5:3/41/23/2

1/49/203/2

6:1/21/52/33/4

7:7/8=21/24,5/6=20/24

4/7=16/28,3/4=21/28

7/9=7/9,2/3=6/9

9/10=81/90,8/9=80/90

8:6332=3/16

9:2x34-9=2/3平方米

1:9=1/9

10:2/9>1/5>1/6

答：小丽剩下最多

五分数加法和臧法

异分母分数加、减法

1:1/25/6

2:19/2011/18

19/155/14

3:(1)1/4+1/3=7/12

(2)1/3-1/4=1/12

4:(1)1/2+3/10=4/5

(2)475-1/5=3/5

连加、连减、加减混合

1/2+2/3-3/4

=6/12+8/12-9/12

=5/12

7/8-1/6+1/4

=21/24-4/24+6/24

=23/24

1-(3/4-2/9)

=1-(27/36-8/36)

=17/36

9/10-1/5-1/2

=9/10-2/10-5/10

=1/5

1/4+3/7+1/2

=7/28+12/28+14/28

=33/28

7/8-(2/3+1/6)

=21/24-(16/24+4/24)

=1/24

2:7/8+1/4-1/2

=7/8+2/8-4/8

=5/8

3:1/2+1/4+1/3

=6/12+3/12+4/12

=13/12

4:1-1/3-3/5

=1-5/15-9/15

=1/15

例加、减法练习⑴

1:

7/121/1212/352/35

13/365/3617/721/72

2:79/9023/424/923/40

3:+

4:l/2+x=5/6

x=5/6-l/2

x=l/3

X+l/4=l/2

x=l/2-l/4

x=l/4

X-2/3=1/4

X=2/3+l/4

x=ll/12

5:3/7-1/3=2/21

6:(1)2/5+1/4

=8/20+5/20

=13/20米

(2)2/5+13/20

=8/20+13/20

=21/20米

7:⑴知识之窗、美文欣赏都占黑板面积的1/6,时事快讯占1/9,艺术园地占2/9,科学天地

占黑板面积的1/3

(2)1/3-2/9

=3/9-2/9

=1/9

(3)艺术园地面积比时事快讯面积大约多占黑板面积的几分之几？

答：2/9-1/9=179

分数加、减法练习⑵

1:2/51/3

2/912/351/3

2:l/4+x=l/2X+3/5=l

x=l/2-l/4x=1-3/5

x=l/4x=2/5

x-l/2=5/6X-4/7=2/5

x=5/6+l/2x=2/5+4/7

X=4/3x=34/35

3:7/8+4/7+l/81/6+3/5+2/5+1/6

=7/8+l/8+4/7=(l/6+l/6)+(3/5+2/5)

=1+4/7=1/3+1

二1又4/7=1X1/3

9/5-2/7-5/75/9-3/8+4/9-34

=9/5-(2/7+5/7)=C5/9+4/9)-(3/8+3/8)

=9/5-1=1-3/4

二4/5=1/4

5/6-O/4-1/2)2/54-2/3-2/5

=5/6-(3/4-2/4)=2/5-2/5+2/3

=5/6-1/4=0+2/3

=7/12=2/3

4:1-4/7=3/7

4/7-3/7=1/7

5:3/5+3/4-1/10

=12/20+15/20-2/20

二5/4千克

6:1-1/4-3/8

=1-2/8-3/8

二3/8米

是等腰三角形

7:1-1/5-3/10

=1-2/10-3/10

=1/2

六圆

圆的认识

1:

半径(r)2分米4米5厘米0.14米3.6米

直径(d)4分米8米0厘米0.28米7.2米

2:①圆规两脚距离1厘米画圆；②圆规两脚距离1.5厘米画圆。

3:(1)乙圆

⑵甲圆

⑶甲圆

4:6cm4cm8cm

圆的认识练习

1.(1)36(2)246

2.(1)半径1.2厘米，即将两脚间的距离调到1.2厘米。

(2)连接正方形对角线，交点为圆心。然后将两脚间距离调到1厘米画圆。

(3)连接长方形对角线，交点为圆心。然后将两脚间距离调到1.5厘米画圆。

扇形的认识

1:选第二、四

2:60°150°210°

3:圆心角：45°45°90

半径：8108

4:360°X3/8=135°

扇形的夹角为135°即可

圆的周长⑴

1:3.14x5=15.7cm3.14x0.8x2=5.024m

2：6.28米4.71厘米37.68分米

3:3.14x4=12.56米

4:3.14x0.76=2.3864仁2.39米

5:3.14x20x5=314米

圆的周长（2）

1:28.26^3.14=9

50.24^3.14=16

2:12.56+3.14・2二2米

314+3.14+2=50厘米

3：

半径直径周长

0.350.72.198

122475.36

4825.12

4:37.68：3.14=12米

5:62.8+3.14+2=10厘米=1分米

6:3.14X2X2=12.56厘米

15.7+3.14?2=2.5厘米

7:3.14X12=37.68分米

8:3.14X5x2x2=62.8厘米

9:（10-0.58）+3=3.14（米）

3.14+3.14=1（米）

10:3.14x3x2-3.14x2x2

=3.14x2x1

二6.28厘米

圆的面积⑴

1.3.14x22

=3.14x4

=12.56dm2

3.14x52

=3.14x25

=78.5cm2

2.3.14xl2

=3.14平方分米

20+2=10亳米

3.14X102

二314平方毫米

2.84-2=1.4米

3.14x1.42

=3.14x1.96

-6.1544平方米

3.3.14X92

=3.14x81

=254.34平方分米

4.6+2=3米

3.14x32

=3.14x9

=28.26平方米

5.3.24-2=1.6米

3.14x16

=3.14x2.56

=8.0384平方米

圆的面积⑵

1.

r/厘米0.21.50.52

d/厘米0.4314

C/厘米1.2569.423.1412.56

S/平方厘米0.12567.0650.78512.56

2.25.12+3.14+2=4米

3.14x42

=3.14x16

=50.24平方米

3.

188.4+3.14+2=30米

3.14X302

=3.14x900

二2826平方米

4.

58厘米二0.58米

(10-0.58)+3+3.14—.5米

=3.14x0.52

二0.785平方米

简单的组合练习

1.

3.14xl02-3.14x82

=3.14x(100-64)

=3.14x36

=113.04平方厘米

692二3厘米

6x6-3.14x32=36-3.14x9=36-28.26=7.74平方厘米

3：2二1.5厘米

3x2+3.14x1.52:2=6+3.14x2.25:2=6+7.065-2=6+3.5325

二9.5325平方厘米

2.(1)16:2=8厘米

3.14x82

=200.96平方厘米

(2)20x16-200.96=119.04平方厘米

3.30+2=15厘米

10・2二5厘米

3.14xl52-3.14x52

=3.14x(225-25)

=3.14x200

二628平方厘米

圆的面积练习

1.3.14xl22=3.14x144=452.16平方厘米

1.8・2=0.9分米

3.14x0.92=2.5434平方分米

25.12;2・3.14二4米

3.14x42=50.24平方米

2.周长：3.14x56=175.84厘米

面积：56・2二28厘米

3.14x28?=2461.76平方厘米

3.37.68+3.14：2二6米

3.14x624-2=56.52平方米

4.(2+3):2=2.5厘米

3・2二1.5厘米

2・2二1厘米

(3.14x2.52・3.14x1.52-3.14xl2)^2

=(19.625-7.065-3.14)4-2

二4.71平方厘米

4x(4+4)-3.14x424-2=32-25.12=6.88平方厘米

整理与练习⑵

1.周长：3.14x9x2=56.52cm

面积：3.14x92=254.34cm2

周长:3.14x1.4=4.396cm

面积：1.4~F2=0.7cm;3.14x0.T2=1.5386cm2

周长：3.14x16=50.24m

面积：16+2=8m：3.14x82=200.96m2

2.1.84-2=0.9厘米

3.14x0.%2.5434平方厘米

3.0.75x3.14x400=942米

4.16+2=8米;8+2=10米

3.14xl02-3.14x82=314-200.96=113.04平方米

5.3.14xl.42-3.14x0.62=5.024cm2

1CH-2=5cm;3.14X52-10x5^2=53.5cirf

44-2=2cm;4x2=8cm;8x4-3.14x2*2x2=6.88cm2

6.周长：3.14x6x2=37.68厘米

面积：6・2二3厘米；3.14x32x2+6x6=92.52平方厘米

7.(10+30)+2=20厘米

3.14x2g1256平方厘米

8.628x0.6.2.3.14=60米

3.14X602=11304平方米