2026年江苏省南京市栖霞区中考语文一模试卷

2026年江苏省南京市栖霞区中考语文一模试卷

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一、默写：本大题共1小题，共8分。

1.填写诗文，了解科学知识。

古诗文名句出处科学知识

两岸青山相对出，①—.李白《望天门山》参照物

浮光跃金，②O范仲淹《岳阳楼记》光的反射

③一，千树万树梨花开。岑参《白雪歌送武判官归京》水蒸气凝华

④___，____»___0苏轼《江城子•密州出猎》势能转化为动能

⑤一，一。声音的传播

二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。

2.小说中的次要人物，往往起着多重作用。仿照示例，从初中语文教科书推荐阅读的36部名著中再举一

例。

示例：我以《达娃与小树》中的次要人物“排长”为例。他带领士兵种树、让士兵给小树搭棚子的行为，

促使主要人物黄月亮参与种树护树事件，推动了情节发展；对黄月亮发火、命令拿回棉衣的行为，衬托出

黄月亮执着守护小树的善良与担当。

我以《》中的次要人物为例。他（她）

三、语言表达：本大题共3小题，共12分。

3.读懂图表，服务日常生活。

某市“五一”期间天气情况预报

日期5月1日5月2日5月3日5月4日6月5日

天气或家大・中雨・・多云

•离气温

最低气温

空气质量

根据图上信息，请为“五一”期间前往该市的游客提两条出行建议。

4.劝导同学，保持健康心理。

“我数理化都很好，语文却怎么也学不好，看来我就是一个理科生！”面对小联的苦恼与焦虑，你耐心劝

导他。

小贴士：贴标签效应

心理学认为，贴标签是一种心理暗示。“标签”具有定性导向作用，对一个人的“自我认同”有强

烈影响，形成“自证预言”，促使一个人的行为向标签所暗示的方向发展。

5.根据情境应对。

你们走进一家冰激凌店，看见一个AI机器人，在口令引导下，熟练地给顾客递送冰激凌。

小联：机器人都能替人干活了，我们是不是就不用学习了？

你：______

四、综合性学习：本大题共2小题，共10分。

6.准确用词，符合学科特点。

小联飞快地跑进教室，招呼小合：“快看，天边的彩虹！”小合心不在焉地说：“给我一个三核镜,

我也能变出彩虹。”小联有些失望：“跑得我心跳加快，心1G180,你却不领情么！”小合无奈道：

“唉，我连气体是‘逸出‘还是‘溢出’都没弄明没,哪有心思看彩虹啊。”

(1)给加点字注音：棱.

(2)根据拼音写字：1G

⑶结合小贴士内容，你为小合解开画线处的困惑。

小贴士

:甲骨文为贽

上部是“水”，下部是“皿”。液体高出器皿，就会漫出。逸：由“兔”和

“I”组成。兔善于奔跑；“1_”与行走、行动、跑出有关。

7.挑选对联，献给各科老师.

a.处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电

发光

b.随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积①数学老师

面积都解②美术老师

c.究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同③物理老师

原子分子周旋④化学老师

d.调配色彩，展现亮丽图景；勾勒线条，描绘

精彩场面

(I)下列匹配正确的一项是

A.a-①，b-②，c-③，d-④B.a-②，b-④，c-①，d-②

C.a-③，b-①，c-④，d-③D.a-④，b-⑧，c-②，d-①

⑵你认为哪一副对联最美？请说明理由

五、现代文阅读：本大题共2小题，共24分。

8.组合文本阅读。

【材料一】

在信息爆炸的时代，最可贵的不是知识，而是辨别知识的能力；最难得的不是接受观点，而是独立判

断的勇气。

人云亦云，是思维的懒惰；随波逐流，是精神的盲从。很多人习惯于跟着别人的脚步走，听着别人的

声音活，把别人的判断当作自己的标准，把流行的观点当作真理的全部。他们害怕与众不同，害怕被孤

立，于是把思考的权利拱手让人，用随大流来换取廉价的安全感。久而久之，头脑成了别人思想的跑马

场，灵魂成了舆论的附庸，再也找不归I真正的自己。

不盲从，是一种态度；会思考，是一种能力。它需要勇气一一敢于质疑权威、挑战成见；需要耐心一

一不急于下结论、不被表象迷惑；需要训练一一从日常小事开始，凡事多问一个为什么，多换一个角度想

一想。

不盲从，不是抬杠；会思考，不是固执。真正的独立思考，不是为了反对而反对，也不是为了标新而

标新，而是对一切说法保持审慎，对一切结论追问依据。它要求我们不被情绪左右，不被偏见蒙蔽，不被

权威压制，不被潮流裹挟。面对•个观点，先问三个问题：它的前提是什么？证据是否可靠？有没有相反

的可能？在正反两面中权衡,在证据与逻辑中抉择，在事实与道理中坚守，这才是理性的思辨。

我们生活在一个充满噪音的世界里，各种观点、舆论、谣言扑面而来，真假难辨。如果没有独立思考

的能力，就会像一叶扁舟，在信息的海洋里随波逐流，迷失方向。只有学会思考，才能拨开迷雾，看清本

质；只有保持清醒，才能守住本心，不被裹挟。愿我们都能做自己思想的主人，不被他人左右，不被时代

绑架，在纷繁复杂的世界里，保持一份清醒与独立，活出真正属于自己的人生。

（选自周国平《成为你自己》，有删改）

【材料二】

蜂色效应

挪威人捕沙丁鱼，抵港时如果鱼仍然活着，卖价比死鱼高出许多，所以渔民们千方百计想让鱼活着返

港。但种种努力都归失败，只有一艘渔船却总能带着活鱼回到港内。直到这艘渔船的船长死后，人们才发

现秘密：鱼槽里放进了一条蜂鱼。原来，绘鱼进入鱼槽后，由于环境陌生，自然会四处游动，到处挑起摩

擦。而大量沙丁鱼发现多了一个“异己分子”，自然也会紧张起来，加速游动，这一来，就一条条活蹦鲜

跳地回到渔港。

（摘自《海外星云》第3期，秋子译）

【材料三】

沙丁鱼：暖水性群居海洋鱼类，以浮游生物为唯一滤食对象。沙丁鱼在高密度集群中快速游动，是其

被动防御与高效觅食的策略。密闭水体中引入掠食性鱼类，会持续引发沙丁鱼应激逃窜，导致体力耗尽、

缺氧死亡，存活率显著低于无干扰环境。沙丁鱼一般只做成罐头，而非吃新鲜的。原因有二：一是肉质极

易氧化变质；二是体型小鱼刺多，直接食用非常麻烦，而鱼刺经过腌渍加工后，就可以被软化，能够随着

鱼肉起被吃掉。

贬鱼：主要栖息在江河的中下游和水库、湖泊、泡沼中，三大淡水鱼类之一。属温水性鱼类，生存水

温0〜35℃。体型较大，肉食性，以小个体的底栖鱼类为食，也以近岸生活的小型鱼类为食。昼间多潜隐

于深水处，夜间或黎明时活动觅食。

（摘自《澎湃新闻科普》，有删改）

（I）【材料一】告诉我们，“不盲从，会思考”的核心是

A.有独立判断的勇气，能理性思辨

B.有辨别知识的能力，多问一个为什么，多个角度想一想

C.能保持一份清醒与独立，活出真正属于自己的人生

D.能学会思考，才能看清本质：能保持清醒，才能守住本心

(2)根据【材料三】的内容，对【材料二】讲述的“蜂鱼效应”的真实性做出判断，并简述理由

⑶生活中也流传着许多所谓的“常识”，其实与科学真相不符。请利用【材料一】中画线语句提供的思

维方法，选择下列一项(也可以自己另举一例)，运用相关学科知识，揭示其真相。

这些是真的吗?

①发烧时捂汗能退烧

②骨头汤补钙

③喝醋能软化鱼刺

④饭后百步走，活到九十九

9.文学阅读。

达娃与小树

裘山山

①我叫达娃，我本是一只迷踣的幼犬，被新兵黄月亮救下，从此跟着他来到了西藏边境这座海拔4500

多米的果东拉哨所，从此，小黄哥哥成了我最亲的人。

②有段时间，小黄哥哥总爱往哨所后那间塑料棚跑，神神秘秘的，我•直很想知道里面藏着什么。

③那天我偷偷钻进去，只看见一把倒插在土里的“扫把”，光秃秃的，只有几根枝枝杈杈。我怎么也

想不通，小黄哥哥为什么把这东西当宝贝，还给它缠稻草、包塑料布，搭起暖棚细心照料。我脑瓜一转，

想拿这“扫把”逗他开心，便咬下两根枝杈衔在嘴里跑去找他。没想到，小黄哥哥看见枝杈的瞬间，噌地

站起来，眼睛瞪得滚圆，吼着骂我“狗胆包天”，抬脚就踢了我。我乂疼乂委屈，原来那根本不是扫把，

是他视若性命的小树苗。

④我这才知道，果东拉自古就没有一棵树。只要到了雪线以上，树就没法活，不是冻死，就是渴死。

听说，有个老兵退伍下山的时候，抱着看到的第•棵树哇哇大哭，因为他已经三年没见过树了。

⑤几个月前，哨所的兵哥哥们在排长带领下，在房前屋后种了四十棵树苗。他们在冻土里挖坑、烧柴

化冻，给树苗裹草套膜，像照顾孩子一样盼着它们长大。

⑥六月里小树抽了芽，八月里房前泛起了绿意，可九月那场八级大风，把几乎所有树苗都连根拔起，

吹得无影无踪，只有一棵，唯一的一棵，靠着柴堆的遮挡，幸存下来。虽然叶子也被吹光了，树干也被吹

歪斜了，但它毕竟没有倒下。

⑦小黄哥哥说它只是在冬眠，等春天就会醒来，可没人真的相信。他依然每天去看它，用温热的水浇

灌它，还总跟它说话。他相信，小树只要熬过冬天，就能活过来。

⑧排长见他那么痴心，就让几个兵一起给小树搭了个棚子，好歹也能起点儿保护作用。那棵树不但凝

聚着他的全部希望，也凝聚着好多战友的心血。所以，看到我咬断了树枝，他才会那么生气。

⑨这次风波过后，天气越来越冷，小黄哥哥怕小树受了伤，更容易冻坏，竟脱下自己的棉衣裹在树干

上。

⑩那天夜里，下了场雪，伴随'雪而来的还有呼啸的北风，呜呜呜的，像狼吼一样吓人。’雪花漫天飞，

是那种鹅毛大'雪。如果1雪花落在手上，它的六个角便能看得很真切，晶莹剔透的。这样大的雪,加上这样

低的气温，很快就让地面上的雪积到一尺厚，然后是两尺厚，一米厚……

⑪排长发现小黄哥哥只穿了件绒衣，气得发了火，命令他把棉衣拿回来，又找来旧棉被递给小黄哥

哥，让他送去暖棚给小树保暖。

⑫我跟着小黄哥哥跑到柴堆前时，傻眼了：塑料棚己经被大雪压得歪斜到一功，快要趴下了。小黄哥

哥顾不上叹气，把棉被扔掉，不顾一切扑上去，奋力刨雪。但是刨了半天，他也没刨开多少，雪太深了，

他的卜个指头已经冻得通红。

⑬我看他一个人怎么也搞不好，就跑回去叫罗布哥哥。刚开始罗布哥哥不明白我是什么意思，我就咬

着他的裤腿往门外拽。后来他终于明白了，就拿着铲子跟我去了房后。

⑭他们重新把支撑棚子的杆子立起来，插稳，再把棚子.上面的雪清理掉，把四周的雪也铲开，然后用

那床棉被把小树裹起来，裹得像一个襁褓里的婴儿.

⑮那天我很开心，我将功补过，为小黄哥哥抢救小树出了力。小黄哥哥看着那棵被捂得严严实实的小

树，眼里满是温柔，那目光和看我时一模一样暖。

⑯日子一天天过去，冬天终于熬到了头。一天我正晒着太阳睡懒觉，忽然被小黄哥哥的喊声惊醒：

“达娃！快来看！我的小树发芽了！”

⑰我蹦起来冲过去，远远看去，一切都是老样子。但凑近了看，阳光下，那棵小小的红柳真的长出了

细细的叶了，黄绿色、亮晶品的，嫩得像婴儿的脸。我围着小树转圈大叫，翻着跟头撒欢。

⑱小黄哥哥也来来回回地走，嘴里还念叨：“它醒了，它真的醒了，它是海拔最高处的树……”

(节选自《雪山上的达娃》，有删改)

(1)随着情节发展，达娃的情绪也在变化，请完善思维导图。

①______

②______

③______

④______

⑵分析下面的环境描写在文中的作用。

那天夜里，下了场雪，伴随雪而来的还有呼啸的北风，呜呜呜的，像狼吼一样吓人。雪花漫天飞，是那种

鹅毛大雪。如果雪花落在手上，它的六个角便能看得很真切，晶莹剔透的

⑶任选下面两句话中的•句作为开头，给选文写-一段货析性文字，和同学们分享交流。（120字左右）

①叙事视角的选择对小说至关重要。

②有时，我们在动物身上，能看到人的影子

六、文言文阅读：本大题共1小题，共12分。

10.古诗文阅读。

【甲】

晚登清凉山

［清］袁枚

上山访僧僧寺锁，孤亭荒荒红口堕。

万家炊烟直复斜，儿行雁字右复左。

长江半向树梢出，石罅①尽教落叶裹。

怪他啼鸟尽惊飞，唯有白云不让我。

（选自《小仓山房诗文集》，上海古籍出版社）

【注释】①罅：xia,石头的缝隙c

【乙】

三游乌龙潭记（节选）

［明］谭元春①

潭以北，莲叶未败，方作秋香气，令筏先就之。又爱隔岸林木，有朱垣点深翠中，令筏沱之。初上蒙

翳力忽复得路，登登至冈。冈外野畸方塘，远湖近圃。

是时残阳接月，晚霞四起，朱光下射，水地霞天。始犹红洲边，己而潭左方红，已而红在莲叶下起，

已而尽谭皆祯久明霞作底，五色忽复杂之。下冈寻筏，月已待我半潭。乃回篙泊新亭柳下，看月浮波

际，金光数十道，如七夕电影、柳丝垂垂拜月。适有灯起荟蔚中，殊可爱。或曰：“此渔灯也。”

（