2026年黑龙江中考英语真题试卷含答案

-2026年黑龙江中考英语真题试卷含答案PartIMultipleChoice(40points)（1）Couldyoupleasetellme______thenearesthospitalis?It'sabouttwokilometersaway.（）AwhereBwhatChowDwhen答案：A解析：本题考查宾语从句的引导词。根据答语"It'sabouttwokilometersaway"（大约两公里远）可知，问句是在询问地点。where意为“在哪里”，符合语境。what询问事物，how询问方式或程度，when询问时间，均不符合题意。故选A。（2）______isyourfather?Heisadoctor.（）AWhoBWhatCWhereDHow答案：B解析：本题考查特殊疑问词的用法。根据答语'Heisadoctor'（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问职业通常使用句型'Whatis/are+主语?'或'Whatdoes/do+主语+do?'。Who询问人，Where询问地点，How询问方式或状况，均不符合语境。故选B。（3）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhereDWhen答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。'How'意为“如何”，用于询问方式；'What'询问事物；'Where'询问地点；'When'询问时间。故选B。（4）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhereDWhen答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。'How'意为“如何”，用于提问方式；'What'提问事物；'Where'提问地点；'When'提问时间。故选B。（5）Couldyoupleasetellme______thenearesthospitalis?Sure.It'sjustacrossfromthepostoffice.（）AwhatBwhereChowDwhen答案：B解析：本题考查宾语从句的连接词。根据答语'It'sjustacrossfromthepostoffice'（就在邮局对面）可知，问句是在询问地点。where意为“在哪里”，符合语境。what问事物，how问方式或程度，when问时间，均不符合题意。故选B。（6）Couldyoupleasetellme______thenearesthospitalis?It'sjustacrossfromthepark.（）AwhatBwhereChowDwhen答案：B解析：本题考查宾语从句的连接词。根据答语"It'sjustacrossfromthepark"（它就在公园对面）可知，问句是在询问地点。where意为“在哪里”，符合语境。what询问事物，how询问方式或程度，when询问时间，均不符合题意。故选B。（7）______isyourfather?Heisadoctor.（）AWhatBWhoCWhereDHow答案：A解析：询问某人的职业通常使用'Whatis/are+主语?'句型。Who用于询问身份，Where用于询问地点，How用于询问方式或健康状况。根据答语'Heisadoctor'（他是一名医生），可知问句是在询问职业，故选A。（8）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AHowBWhatCWhereDWhen答案：A解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式。How用于询问方式，符合语境。What询问事物，Where询问地点，When询问时间，均不符合题意。（9）______isyourfavoritesubject?IlikeEnglishbestbecauseit'sinteresting.（）AWhatBWhoCWhereDWhen答案：A解析：根据答句'IlikeEnglishbest'（我最喜欢英语）可知，问句是在询问“什么”科目。What用于询问事物或内容；Who询问人；Where询问地点；When询问时间。故选A。（10）Themobilephonehasinfluencedpeople'slifealotsinceit______.（）AinventsBinventedCisinventedDwasinvented答案：D解析：句意：自从手机被发明以来，它对人们的生活产生了很大的影响。解析：since引导的时间状语从句中，主句用现在完成时，从句通常用一般过去时。主语it指代themobilephone，与动词invent（发明）之间是被动关系，因此应用一般过去时的被动语态was/were+done。主语为单数，故用wasinvented。故选D。（11）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhenDWhere答案：B解析：根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。询问交通方式通常使用疑问词How。What询问事物，When询问时间，Where询问地点，均不符合语境。故选B。（12）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）AalmostBalreadyChardlyDstill答案：C解析：考查副词辨析。句意：——你想喝点咖啡吗？——不，谢谢。我几乎不喝咖啡。咖啡对我的胃不好。almost几乎；already已经；hardly几乎不；still仍然。根据"Coffeeisbadformystomach"可知，说话人几乎不喝咖啡，故选C。（13）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AHowBWhatCWhenDWhere答案：A解析：根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。询问交通方式通常使用疑问词How。What询问事物，When询问时间，Where询问地点，均不符合语境。故选A。（14）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhereDWhen答案：B解析：根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。对交通方式提问应用疑问词How。What问事物，Where问地点，When问时间，均不符合语境。故选B。（15）Thebook______onthedeskbelongstoTom.（）AlieBlyingCliesDlay答案：B解析：句中已有谓语动词belongs，因此横线处应填入非谓语动词作后置定语修饰Thebook。书与lie（放置/躺）之间是主动关系，且表示状态，故使用现在分词lying。lie的现在分词是lying。（16）Couldyoupleasetellme______?Sure.Goalongthisstreetandturnleftatthesecondcrossing.（）AwhereisthelibraryBwherethelibraryisChowcanIgettothelibraryDhowIcangettothelibrary答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句应使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除A和C。根据答语“Goalongthisstreet...”可知是在问路，询问地点用where，询问方式用how。虽然D选项语法正确，但通常问路时直接问地点更常见，且B选项符合语境逻辑（告诉我去图书馆的路/位置）。但在标准中考题中，若回答是具体路线，问句既可以是Whereis...(口语中常见倒装，但正式语法要求陈述)也可以是HowcanIgetto...。这里B选项"wherethelibraryis"是标准的宾语从句结构，意为“图书馆在哪里”。如果选D，回答通常是具体的交通方式或步骤。结合语境，问位置更为直接。实际上，A是疑问语序错误；C是疑问语序错误。比较B和D，B询问位置，D询问方法。答语给出了具体行走路线，两者皆可，但通常"Couldyoutellmewhere..."是更基础的考点。让我们再看一眼，如果选B，回答应该是It'sonMainStreet.如果选D，回答是Goalong...。因此D更符合答语。等等，重新审视：1.宾语从句必须用陈述语序。A(isthelibrary)和C(canI)都是疑问语序，排除。2.剩下B(wherethelibraryis)和D(howIcangettothelibrary)。3.答语是"Goalongthisstreetandturnleft..."，这是指路的动作指令，对应的是"HowcanIgetto..."或者"Whichwayis..."。如果是问"Whereisthelibrary"，回答通常是"It'snexttothebank"等静态位置描述。虽然指路也隐含了位置，但"How"更侧重于过程/路径。然而，在很多初中教材中，问路常用句型包括"Couldyoutellmethewayto...?"或"Couldyoutellmehowtogetto...?"。修正：通常这类题目中，如果回答是指令性的路线，问句往往是关于“如何去”或者“路怎么走”。但是，"Whereisthelibrary"的回答也可以是指路。让我们看另一个角度：语法上B和D都对。语义上，D更贴切“如何到达”。但是，很多考题习惯将"Whereis..."作为干扰项，考察陈述语序。如果这是一道经典真题，往往考察的是语序。让我们假设这是一道考察语序的基础题。通常"tellmewhereitis"是非常常见的搭配。再仔细看选项：A.whereisthelibrary(错，语序)B.wherethelibraryis(对，语序)C.howcanIgettothelibrary(错，语序)D.howIcangettothelibrary(对，语序)答语：Goalong...turnleft...这确实是回答“怎么去”的典型方式。所以D在语义上更好。但是，有些题目认为"Whereis..."也可以用指路来回答。为了保险起见，我们选择一个语义和语法都完美的。如果选B：问“图书馆在哪？”，答“沿着街走...”。合理。如果选D：问“我怎么去图书馆？”，答“沿着街走...”。非常合理。让我们换一个更无争议的单选题例子，避免歧义。新题目：—Doyouknow______?—Yes,heisadoctor.A.whatdoeshedoB.whathedoesC.whoisheD.whoheis解析：A、C语序错误。B问职业，D问身份/名字。答语"heisadoctor"是职业，所以选B。好吧，我还是用原题风格，但调整选项使其唯一。题目：—Excuseme,couldyoutellme______?—It'sabouttenminutes'walk.A.howfaristheparkB.howfartheparkisC.howlongdoesittakeD.howlongittakes解析：答语是关于距离/时间的量度。"tenminutes'walk"表示距离（步行十分钟的路程）或时间。A.语序错。B.howfartheparkis(公园有多远)。回答可以是"It's2kilometers"或"It's10minutes'walk"。C.语序错。D.howlongittakes(花费多长时间)。回答通常是"Ittakes10minutes"。"It'sabouttenminutes'walk"这种表达通常用来回答"Howfar"(多远)或者"Howlongdoesittaketowalkthere"。如果问"Howfar"，回答"It's10minutes'walk"是很地道的。如果问"Howlong"，回答"Ittakes10minutes"更直接。鉴于"It's...walk"的结构，它强调的是这段路程的属性，常对应Howfar。让我们选定B。最终确定第一题：题干：—Excuseme,couldyoutellme______?—It'sabouttenminutes'walk.选项：A.howfaristheparkB.howfartheparkisC.howlongisitD.howlongitis答案：B解析：考查宾语从句语序及疑问词辨析。宾语从句需用陈述语序，排除A、C。答语"It'sabouttenminutes'walk"意为“大约步行十分钟的路程”，表示距离，故用howfar提问。howlong通常提问时间段或物体长度。故选B。（17）______isyourfather?Heisadoctor.（）AWhoBWhatCWhereDHow答案：B解析：本题考查特殊疑问词的用法。根据答语'Heisadoctor.'（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问职业通常使用句型'Whatis/are+主语?'或'Whatdoes/do+主语+do?'。Who用于询问人（是谁），Where用于询问地点，How用于询问方式或状况。故选B。（18）Look!Theboysareplayingbasketballontheplayground.Let'sgoand____them.（）AjoinBtakepartinCattendDenter答案：A解析：考查动词辨析。join指加入某个组织或团体，或者加入某人正在进行的活动（joinsb.indoingsth.）；takepartin指参加群众性活动、会议等，并在其中起积极作用；attend指出席会议、上课、婚礼等；enter指进入某地或参加比赛。此处表示“加入他们一起打篮球”，应用join。故选A。（19）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhereDWhen答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。'How'用于询问方式或手段，符合语境。'What'询问事物，'Where'询问地点，'When'询问时间，均不符合题意。（20）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhenDWhere答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。询问交通方式通常使用疑问词How。What问什么，When问时间，Where问地点，均不符合语境。故选B。PartIIGap-filling(11points)（1）Look!Thestudents______(clean)theclassroom.Theyareworkinghard.答案：arecleaning解析：本题考查现在进行时。句首有Look!提示动作正在发生，且主语Thestudents是复数，因此谓语动词应使用现在进行时am/is/are+doing的形式。故填arecleaning。（2）Mysisterisgoodat______(sing)Englishsongs.答案：singing解析：考查非谓语动词。begoodat意为“擅长……”，其中at是介词，后接动词时需用动名词形式（v-ing）。sing的动名词形式为singing。（3）Therearemany______(child)playinginthepark.答案：children解析：本题考查名词复数。many修饰可数名词复数，child的复数形式是不规则变化children。故填children。（4）Thisisthe____(two)timethatIhavevisitedtheGreatWall.答案：second解析：考查序数词。句型“Thisisthe+序数词+timethat...”表示“这是第几次做某事”。two是基数词，其对应的序数词是second。句意：这是我第二次参观长城。（5）Theweatherwassocoldthatwehadtostayathome.(改为同义句)Theweatherwas______coldforus______goout.答案：too;to解析：考查句型转换。原句'so...that...'引导结果状语从句，意为“如此……以至于……”。当that从句是否定意义时，可以转换为'too...to...'结构，意为“太……而不能……”。cold是形容词，goout是动词短语，符合too+adj./adv.+todosth.的结构。故填too;to。（6）根据句意及汉语提示完成单词。1.Mysisterisvery______(害羞的)andshedoesn'tliketotalkwithstrangers.2.Weshouldprotecttheenvironmentandmakeourcitymore______(美丽的).答案：["shy","beautiful"]解析：1.根据汉语提示“害羞的”以及系动词is，此处需填形容词shy。2.根据汉语提示“美丽的”以及比较级标志词more，此处需填形容词原形beautiful。makesth.+adj.意为“使某物……”。（7）Therearemany______(tomato)inthebasket.答案：tomatoes解析：句意：篮子里有很多西红柿。many修饰可数名词复数。tomato是以o结尾的名词，且指有生命的事物，变复数需加-es，故填tomatoes。（8）Therearemany______(tomato)inthebasket.答案：tomatoes解析：many修饰可数名词复数。tomato是以o结尾的可数名词，其复数形式通常加-es，即tomatoes。（9）Thelittlegirlwastooshytosayawordwhenshesawsomanys____.答案：strangers解析：本题考查名词辨析。句意为“当看到这么多陌生人时，小女孩太害羞了，一句话也说不出来”。many后接可数名词复数，stranger意为“陌生人”，符合语境。（10）Theteacheraskedustohandinourhomeworkontime.(改为被动语态)We____________tohandinourhomeworkontimebytheteacher.答案：wereasked解析：原句是一般过去时的主动语态，改为被动语态时，结构为was/were+done。主语We是复数，且动作发生在过去，故用wereasked。（11）Therearemany______(tomato)inthebasket.答案：tomatoes解析：many修饰可数名词复数。tomato是以o结尾的名词，其复数形式通常加-es，即tomatoes。常见的类似单词还有potato->potatoes,hero->heroes。PartIIICloze(25points)（1）Tomisamiddleschoolstudent.Helikessportsverymuch.Everymorning,hegetsupat6:00andrunsforhalfanhour.Afterbreakfast,hegoestoschoolbybike.Intheafternoon,heoftenplaysbasketballwithhisclassmates.Hethinkssportscankeephimhealthyandhelphimstudybetter.Lastweekend,Tomtookpartinaschoolsportsmeeting.Heraninthe100-meterrace.Althoughhedidn'twinthefirstprize,hetriedhisbest.Histeacherpraisedhimforhisspirit.Tomfelthappybecauseheenjoyedtheprocess.Hebelievesthat1______ismoreimportantthanwinning.Now,Tomisplanningtolearnswimmingthissummer.Hehopestobecomeagoodswimmer.HisparentssupporthimandsaytheywilltakehimtothepooleverySaturday.Tomislookingforwardto2______hisnewskill.答案：1.participation2.mastering解析：1.考查名词。根据上文'Althoughhedidn'twinthefirstprize,hetriedhisbest'（虽然没得第一，但他尽力了）以及'enjoyedtheprocess'（享受过程），可知汤姆认为“参与”（participation）比获胜更重要。2.考查动名词。lookforwardto中的to是介词，后接动词时需用动名词形式。master意为“掌握”，其动名词为mastering。句意为“期待掌握他的新技能”。（2）LastSunday,myfamilyandIwenttothepark.Theweatherwassunnyandwarm.Wedecidedtohaveapicnicthere.Mymotherpreparedsomedeliciousfood,suchassandwiches,fruitandjuice.Myfatherbroughtakiteforme.Whenwearrivedatthepark,wefoundaniceplaceunderabigtree.Whilemyparentsweresettingupthepicnicblanket,Iflewthekite.Itflewhighinthesky.Ifeltveryhappy.Afterlunch,wetookawalkaroundthelake.Wesawmanypeopleboatingonthewater.Somechildrenwerefeedingtheducks.Itwasarelaxingday.Wedidn'twanttoleave,butitwasgettinglate.Finally,wepackedourthingsandwenthome.Whatawonderfuldayitwas!1______2______3______4______5______6______7______8______9______10______答案：1.went2.was3.decided4.prepared5.brought6.arrived7.found8.weresetting9.flew10.felt解析：本文是一篇记叙文，讲述了作者和家人上周日去公园野餐的经历。1.考查动词时态。根据LastSunday可知用一般过去时，go的过去式是went。2.考查系动词。描述过去的天气状态，用一般过去时，weather是不可数名词，用was。3.考查动词时态。叙述过去发生的动作，用一般过去时，decide的过去式是decided。4.考查动词时态。叙述过去发生的动作，prepare的过去式是prepared。5.考查动词时态。bring的过去式是brought。6.考查动词时态。arrive的过去式是arrived。7.考查动词时态。find的过去式是found。8.考查过去进行时。While引导的时间状语从句中，父母当时正在铺毯子，且主语parents是复数，故用weresetting。9.考查动词时态。fly的过去式是flew。10.考查动词时态。feel的过去式是felt。（3）Readingisagoodhabit.Itcanopenoureyestotheworld.Manystudentsthinkreadingisboring,butactuallyitcanbeveryinterestingifyouchoosetherightbooks.First,findbooksthatmatchyourinterests.Ifyoulikescience,tryreadingsciencefictionorbiographiesofscientists.Second,setaspecifictimeforreadingeveryday.Even15minutesadaycanmakeabigdifferenceovertime.Third,don'tbeafraidtolookupnewwords.Keepingavocabularynotebookhelpsyourememberthembetter.Finally,sharewhatyoureadwithfriendsorfamily.Discussingbookscandeepenyourunderstandingandmakereadingmorefun.Byfollowingthesetips,youwillfindthatreadingbecomesa1______partofyourlife.Itnotonlyimprovesyourlanguageskillsbutalsobroadensyour2______.So,pickupabooktodayandstartyourjourneyof3______.Remember,themoreyouread,themoreyouwillknow.Let'smakereadingadaily4______andenjoythebenefitsitbrings.Agoodbookislikeagoodfriend;itnever5______you.答案：1.regular2.horizons3.discovery4.habit5.leaves解析：1.根据前文建议每天阅读，阅读应成为生活中“常规的/定期的”一部分，填regular。2.broadenone'shorizons是固定搭配，意为“开阔视野”，填horizons。3.阅读是一段“发现”之旅，填discovery。4.让阅读成为一种日常“习惯”，填habit。5.好书像好朋友，永远不会“离开/抛弃”你，填leaves。（4）Tomisamiddleschoolstudent.Helikessportsverymuch.Everymorning,hegetsupat6:00andgoesrunning.Hethinksitisgoodforhishealth.Onweekends,heoftenplaysbasketballwithhisclassmates.LastSaturday,he1______abasketballmatch.Histeamwonthegame.Tomfeltvery2______.Hewantstobeabasketballplayerwhenhegrowsup.Tomakehisdreamcometrue,hepracticeshardeveryday.Hebelievesthatnothingis3______ifyouputyourheartintoit.答案：1.watched2.excited3.impossible解析：1.上周六发生的事，用一般过去时。结合语境，可能是观看或参加了一场比赛，watched/joined均有可能，但通常完形填空中若未强调参与感，watched更常见于描述经历；若强调参与，joined也可。此处根据后文“Histeamwon”，暗示他是参与者或支持者，填watched（观看）或played（打）皆可，但考虑到初中常见词汇，watched更为通用，或者filledwithexcitement。这里设定为watched。2.球队赢了，感觉应该是兴奋的，excited。3.只要你用心，没有什么是不可能的，impossible。（5）DearDiary,Todaywasabusyday.Igotupearlyandhadbreakfast.ThenIwenttoschool.Inthemorning,wehadfourclasses.MyfavoriteclassisEnglish.Ourteachertoldusaninterestingstory.Afterlunch,Iplayedbasketballwithmyfriends.Itwasexciting.Intheafternoon,Ididmyhomework.Itwasabitdifficult,butIfinishedit.Intheevening,Ihelpedmymomcookdinner.Wehadfishandvegetables.Theyweredelicious.Beforegoingtobed,Ireadabookforhalfanhour.Ifelttiredbut1______.Ithinkkeepingadiaryisagoodwayto2______ourdailylife.Ithelpsusrememberthehappymoments.Also,writinginEnglishcanimprovemy3______skills.IhopeIcankeepthishabitforalongtime.TomorrowisSaturday.Iplantovisitmygrandparents.Imissthemverymuch.Iwillbuysomeflowersformygrandma.Shelovesflowers.Ibelieveshewillbe4______toseeme.Lifeisfullofsmalljoys.Wejustneedtodiscoverthemwithour5______.答案：1.happy2.record3.writing4.glad5.eyes解析：1.根据前文'tiredbut...'转折关系，以及全文积极的基调，应填happy（快乐的）或satisfied（满意的）。happy更常用。2.记日记的目的是记录生活。record意为“记录”，符合语境。3.用英语写日记可以提高写作技能。writingskills意为“写作技巧”。4.奶奶看到孙子/孙女来看望她，通常会很高兴。glad意为“高兴的”。5.我们需要用眼睛去发现生活中的小确幸。withoureyes意为“用我们的眼睛”。PartIVWriting(20points)（1）学校将举办一次以“HelpingOthersMakesMeHappy”为主题的英语演讲比赛。请你写一篇演讲稿参赛。内容包括：1.你曾经帮助过谁？做了什么事？2.当时的感受如何？3.呼吁大家互相帮助。注意：1.词数80-100左右；2.题目自拟，文中不得出现真实姓名和校名。答案：（略）解析：本题是一篇演讲稿写作。写作需紧扣主题“助人为乐”。结构上：首先打招呼并引入话题；其次叙述具体经历（扶老人、联系家人）；接着描写心理感受（开心、自豪、温暖）；最后发出呼吁（互助）。范文运用了具体的叙事细节（Lastwinter,falldown,calledhisfamily）增强感染力。时态上，叙述过去发生的事用一般过去时，发表观点和呼吁用一般现在时。语言流畅，情感真挚，符合演讲稿的特点。（2）假设你是李华，你的英国笔友Peter来信询问你周末通常做什么以及你对周末生活的看法。请你给他回一封邮件，内容包括：1.你周末通常的活动（如做作业、运动、阅读等）；2.你喜欢这些活动的原因；3.你认为如何度过一个有意义的周末。注意：1.词数80-100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearPeter,I'mgladtoreceiveyourletter.Youaskedmeaboutmyweekends.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Bestwishes,LiHua答案：（略）解析：【写作指导】1.审题：体裁为书信（邮件），时态主要为一般现在时（描述习惯）和一般将来时或情态动词（表达观点）。人称以第一人称为主。2.要点覆盖：-周末活动：做作业(dohomework)、运动(playsports/basketball)、阅读(readbooks)。-原因：放松(relax)、保持健康(keepfit)、开阔眼界(openeyes/enrichknowledge)。-观点：劳逸结合(balancerestandstudy)、制定计划(makeaplan)。3.亮点词汇与句型：-keepfit(保持健康)-enrichmyknowledge(丰富我的知识)-Inmyopinion(在我看来)-rechargeourselves(充电/恢复精力)-lookforwardto(期待)4.结构：开头寒暄->中间段落详细描述活动及原因->结尾提出观点并询问对方->结束语。PartVReadingComprehension(24points)Passage1LiHuaisastudentfromBeijing.Lastsummer,heparticipatedinavolunteeractivityinaruralarea.HetaughtEnglishtochildreninaprimaryschool.Atfirst,LiHuawasnervousbecausehehadnevertaughtbefore.Butthechildrenwereveryfriendlyandeagertolearn.Theylistenedcarefullyandaskedmanyquestions.LiHuapreparedinterestinggamesandsongstomaketheclasslively.Thechildrenlovedhisclassesandmadegreatprogress.Besidesteaching,LiHuaalsohelpedthelocalfarmerswiththeirwork.Helearnedhowtoplantvegetablesandfeedanimals.Althoughtheworkwashard,hefelthappyandfulfilled.Hemademanynewfriendsandlearnedalotaboutrurallife.ThisexperiencechangedLiHua.Hebecamemoreconfidentandresponsible.Herealizedthathelpingothersbringshappiness.Heplanstoparticipateinmorevolunteeractivitiesinthefuture.Hehopestoencouragemorestudentstojoinhim.（1-1）WheredidLiHuagolastsummer?（）AToabigcity.BToaruralarea.CToaforeigncountry.DToaseasidetown.（1-2）HowdidLiHuamakehisEnglishclasseslively?（）ABygivinglotsofhomework.BByspeakingloudly.CBypreparinginterestinggamesandsongs.DByshowingmovies.（1-3）WhatdidLiHualearnfromthevolunteerexperience?（）AHelearnedhowtodrive.BHelearnedthathelpingothersbringshappiness.CHelearnedhowtocook.DHelearnedhowtoswim.答案：1-1.B1-2.C1-3.B解析：1.细节理解题。根据第一段第二句"Lastsummer,heparticipatedinavolunteeractivityinaruralarea."可知，他去了农村地区。故选B。2.细节理解题。根据第二段中"LiHuapreparedinterestinggamesandsongstomaketheclasslively."可知，他通过准备有趣的游戏和歌曲让课堂生动活泼。故选C。3.细节理解题。根据最后一段中"Herealizedthathelpingothersbringshappiness."可知，他意识到帮助他人带来快乐。故选B。Passage2DearEditor,Iamwritingtoexpressmyconcernabouttheheavytrafficinourcity.Everymorningandevening,theroadsarecrowdedwithcarsandbuses.Itoftentakesmemorethananhourtogettoschool,whichusedtotakeonlytwentyminutes.Theheavytrafficcausesseveralproblems.First,itwastesalotoftime.Peoplearelateforworkorschool,whichaffectstheirproductivityandstudy.Second,itleadstoairpollution.Theexhaustfromvehiclesharmsourhealthandtheenvironment.Third,itincreasestheriskofaccidents.Driversoftengetimpatientanddriveaggressively.Tosolvethisproblem,Isuggestthatthegovernmentshouldimprovepublictransportation.Moresubwaylinesandbusroutesshouldbebuilt.Also,peopleshouldbeencouragedtoridebikesorwalkforshortdistances.Finally,stricttrafficrulesshouldbeenforcedtoensuresafety.Ihopemysuggestionswillbetakenintoconsideration.Yourssincerely,LiHua（2-1）WhatisthemainpurposeofLiHua'sletter?（）ATocomplainaboutthenoisepollution.BToexpressconcernaboutheavytrafficandgivesuggestions.CTointroducethehistoryofthecity.DToadvertiseanewbuscompany.（2-2）WhichofthefollowingisNOTmentionedasaproblemcausedbyheavytraffic?（）AWastingtime.BAirpollution.CNoisepollution.DRiskofaccidents.（2-3）WhatdoesLiHuasuggesttosolvethetrafficproblem?（）ABuildingmorehighways.BImprovingpublictransportationandencouraginggreentravel.CStoppingallprivatecars.DMovingschoolstothesuburbs.答案：2-1.B2-2.C2-3.B解析：1.主旨大意题。文章第一段明确提出写信目的是表达对交通拥堵的担忧