2026年山东省部编版一年级语文下册第七单元检测卷

2026年山东省部编版一年级语文下册第七单元检测卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《小猴子下山》这篇课文中，小猴子先后遇到了哪些事物？请按顺序列出至少三个。（2分）A.树林、玉米地、桃树林、西瓜地B.西瓜地、桃树林、树林、玉米地C.玉米地、树林、桃树林、西瓜地D.桃树林、西瓜地、玉米地、树林2.《棉花姑娘》一文中，棉花姑娘为什么生病了？她的病是由谁引起的？（2分）A.棉花姑娘淋雨感冒了，是蚜虫引起的B.棉花姑娘被风吹倒了，是螳螂引起的C.棉花姑娘被虫咬了，是七星瓢虫引起的D.棉花姑娘吃了有毒的叶子，是蜘蛛引起的3.在《吃水不忘挖井人》这篇课文中，毛主席带领战士们挖井的目的是什么？（2分）A.为了好玩，挖个井玩B.为了解决战士们口渴的问题，让他们有干净的水喝C.为了炫耀自己的能力，让乡亲们佩服D.为了给井里种花，美化环境4.《三个儿子》这篇课文告诉我们什么道理？请选择最符合的一项。（2分）A.做人要像第一个儿子一样，不懂得孝顺父母B.做人要像第二个儿子一样，只顾自己不帮助别人C.做人要像第三个儿子一样，孝敬父母，关心家人D.做人要像三个儿子一样，都很好，没有好坏之分5.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最后找到了谁？他们是如何认出妈妈的？（2分）A.小蝌蚪最后找到了青蛙，他们是通过听声音认出妈妈的B.小蝌蚪最后找到了乌龟，他们是通过看颜色认出妈妈的C.小蝌蚪最后找到了小鸭子，他们是通过看形状认出妈妈的D.小蝌蚪最后找到了青蛙，他们是通过看眼睛认出妈妈的6.《谁的本领大》这篇课文主要讲述了哪两种事物之间的比较？结果是谁赢了？（2分）A.小鸟和小猫，小鸟赢了B.大树和小草，大树赢了C.大象和小鸟，大象赢了D.大树和小鸟，大树赢了7.在《古诗二首》中，《草》这首诗的作者是谁？这首诗主要描写了什么？（2分）A.白居易，描写了春天的花草B.李白，描写了夏天的树木C.白居易，描写了秋天的草地D.杜甫，描写了冬天的雪花8.《柳树姑娘》这篇课文主要描写了柳树的哪些特点？请至少列举两个。（2分）A.柳树的叶子是红色的，柳枝是弯的B.柳树的叶子是绿色的，柳枝是长的C.柳树的叶子是黄色的，柳枝是短的D.柳树的叶子是白色的，柳枝是直的9.在《彩虹的约定》这篇课文中，小兔子和小猴子约定了什么？他们是如何实现约定的？（2分）A.小兔子和小猴子约定一起去看彩虹，他们是通过下雨实现了约定B.小兔子和小猴子约定一起吃胡萝卜，他们是通过挖地实现了约定C.小兔子和小猴子约定一起去看星星，他们是通过晚上实现了约定D.小兔子和小猴子约定一起去看彩虹，他们是通过放风筝实现了约定10.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎向哪些动物借尾巴了？最后他为什么没有借到？（2分）A.小鱼、老牛、燕子，最后他因为没有找到合适的动物而没借到B.小鱼、老牛、蜘蛛，最后他因为小鱼的尾巴不适合他而没借到C.小鱼、燕子、蜘蛛，最后他因为老牛的尾巴太重而没借到D.小鱼、老牛、燕子，最后他因为小鱼的尾巴太小而没借到二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小猴子下山》这篇课文中，小猴子一开始拿着什么？后来又扔掉了什么？（2分）_______→_______2.《棉花姑娘》一文中，帮助棉花姑娘治好病的是谁？他们分别吃了什么虫子？（2分）_______吃了_______，_______吃了_______。3.在《吃水不忘挖井人》这篇课文中，井的名字叫什么？是谁带领战士们挖的？（2分）_______，_______带领战士们挖的。4.《三个儿子》这篇课文中，第一个儿子、第二个儿子和第三个儿子分别做了什么？请用一句话概括。（2分）第一个儿子：_______，第二个儿子：_______，第三个儿子：_______。5.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪的爸爸妈妈分别是谁？他们有什么特点？（2分）爸爸：_______，特点：_______；妈妈：_______，特点：_______。6.《谁的本领大》这篇课文中，小鸟和谁比本领？他们分别有什么优点？（2分）小鸟和_______比本领，小鸟的优点：_______，_______的优点：_______。7.《古诗二首》中，《草》这首诗的后两句是“_______，_______”，表达了诗人怎样的感情？（2分）_______，_______，表达了诗人对_______的感情。8.《柳树姑娘》这篇课文中，柳树的叶子是什么形状的？柳枝是什么颜色的？（2分）叶子：_______，柳枝：_______。9.在《彩虹的约定》这篇课文中，小兔子和小猴子约定在什么地方见面？他们为什么要见面？（2分）_______，_______。10.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎最后是怎么解决自己没有尾巴的问题的？（2分）_______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小猴子下山》这篇课文中，小猴子最后得到了很多好处，所以他做得对。（2分）2.《棉花姑娘》一文中，七星瓢虫吃了蚜虫，所以棉花姑娘的病好了。（2分）3.在《吃水不忘挖井人》这篇课文中，井的名字叫“红井”，是因为井水是红色的。（2分）4.《三个儿子》这篇课文中，第三个儿子最孝顺，因为他帮妈妈提水。（2分）5.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最后找到了青蛙，因为他们长得一样。（2分）6.《谁的本领大》这篇课文中，小鸟和大树比本领，小鸟赢了。（2分）7.《古诗二首》中，《草》这首诗的作者是李白，这首诗描写了春天的景色。（2分）8.《柳树姑娘》这篇课文中，柳树的叶子是绿色的，柳枝是黄色的。（2分）9.在《彩虹的约定》这篇课文中，小兔子和小猴子约定一起去看彩虹，但他们没有见面。（2分）10.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎最后长出了自己的尾巴。（2分）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请简述《小猴子下山》这篇课文中，小猴子为什么最后什么也没得到？（2分）2.《棉花姑娘》这篇课文告诉我们什么道理？请用一句话概括。（2分）3.在《吃水不忘挖井人》这篇课文中，为什么乡亲们会“吃水不忘挖井人”？（2分）4.《三个儿子》这篇课文中，为什么第三个儿子被认为是最孝顺的？（2分）5.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪是如何认出青蛙的？请至少写出两种方法。（2分）6.《谁的本领大》这篇课文中，小鸟和大树各有怎样的本领？他们最后是怎么解决的争论？（2分）7.《古诗二首》中，《草》这首诗的前两句是“离离原上草，一岁一枯荣”，表达了诗人怎样的思想感情？（2分）8.《柳树姑娘》这篇课文中，柳树有什么特点？请至少写出三个。（2分）五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请根据《小猴子下山》这篇课文的内容，写一段话，描述小猴子下山的过程。（4分）2.假设你是《棉花姑娘》中的棉花姑娘，请写一段话，表达你对七星瓢虫的感谢。（4分）3.在《吃水不忘挖井人》这篇课文中，如果你是当时的战士，你会怎么感谢毛主席？（4分）4.假设你是《三个儿子》中的第三个儿子，请写一段话，表达你对妈妈的爱。（4分）5.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，如果你是小蝌蚪，你会怎么描述你找到妈妈的过程？（4分）6.假设你是《谁的本领大》中的小鸟，请写一段话，表达你对大树的敬佩。（4分）7.请根据《古诗二首》中《草》这首诗的内容，写一段话，描述你想象中的草地景象。（4分）8.假设你是《柳树姑娘》中的柳树，请写一段话，描述你在春天时的样子。（4分）【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：根据《小猴子下山》这篇课文的内容，小猴子先遇到了树林，然后到了玉米地，接着到了桃树林，最后到了西瓜地。所以正确的顺序是树林、玉米地、桃树林、西瓜地。其他选项的顺序都不正确。2.A解析：在《棉花姑娘》这篇课文中，棉花姑娘因为生病了，叶子变黄了，是蚜虫引起的。七星瓢虫吃了蚜虫，棉花姑娘的病才好了。所以正确的答案是棉花姑娘淋雨感冒了，是蚜虫引起的。其他选项的内容都与课文不符。3.B解析：在《吃水不忘挖井人》这篇课文中，毛主席带领战士们挖井的目的是为了解决战士们口渴的问题，让他们有干净的水喝。所以正确的答案是为了解决战士们口渴的问题，让他们有干净的水喝。其他选项的内容都与课文不符。4.C解析：在《三个儿子》这篇课文中，第三个儿子孝敬父母，关心家人，所以被认为是最好的。其他选项的内容都与课文不符。5.D解析：在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最后找到了青蛙，他们是通过看眼睛认出妈妈的。因为青蛙的眼睛很大，所以小蝌蚪能够认出妈妈。其他选项的内容都与课文不符。6.D解析：在《谁的本领大》这篇课文中，大树和小鸟比本领，大树赢了。因为大树可以遮阳，小鸟可以捉虫，所以大树的本领更大。其他选项的内容都与课文不符。7.C解析：在《古诗二首》中，《草》这首诗的作者是白居易，这首诗主要描写了秋天的草地。其他选项的内容都与课文不符。8.B解析：在《柳树姑娘》这篇课文中，柳树的叶子是绿色的，柳枝是长的。其他选项的内容都与课文不符。9.A解析：在《彩虹的约定》这篇课文中，小兔子和小猴子约定一起去看彩虹，他们是通过下雨实现了约定。因为下雨后会出现彩虹，所以他们实现了约定。其他选项的内容都与课文不符。10.A解析：在《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴了，最后他因为没有找到合适的动物而没借到。因为小鱼的尾巴不适合小壁虎，老牛的尾巴太重，燕子的尾巴太小，所以小壁虎没有借到尾巴。其他选项的内容都与课文不符。二、填空题1.玉米→桃子解析：在《小猴子下山》这篇课文中，小猴子一开始拿着玉米，后来又扔掉了玉米，去摘桃子。2.七星瓢虫→蚜虫；螳螂→蚜虫解析：在《棉花姑娘》一文中，七星瓢虫吃了蚜虫，螳螂也吃了蚜虫，帮助棉花姑娘治好了病。3.红井；毛主席解析：在《吃水不忘挖井人》这篇课文中，井的名字叫“红井”，是毛主席带领战士们挖的。4.第一个儿子：帮妈妈提水；第二个儿子：帮妈妈捶背；第三个儿子：帮妈妈做饭解析：《三个儿子》这篇课文中，第一个儿子帮妈妈提水，第二个儿子帮妈妈捶背，第三个儿子帮妈妈做饭。5.爸爸：青蛙，特点：大眼睛；妈妈：乌龟，特点：四条腿解析：在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪的爸爸是青蛙，妈妈是乌龟，他们分别有大眼睛和四条腿的特点。6.大树，小鸟的优点：会飞；大树的优点：可以遮阳解析：《谁的本领大》这篇课文中，小鸟和大树比本领，小鸟会飞，大树的优点是可以遮阳。7.野火烧不尽；春风吹又生；对大自然的热爱解析：《古诗二首》中，《草》这首诗的后两句是“野火烧不尽，春风吹又生”，表达了诗人对大自然的热爱。8.心形的；绿色的解析：《柳树姑娘》这篇课文中，柳树的叶子是心形的，柳枝是绿色的。9.天空；因为彩虹很漂亮，他们想去看看解析：在《彩虹的约定》这篇课文中，小兔子和小猴子约定在天空见面，因为彩虹很漂亮，他们想去看看。10.长出了自己的尾巴解析：《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎最后长出了自己的尾巴。三、判断题1.×解析：《小猴子下山》这篇课文中，小猴子最后什么也没得到，因为他没有专心做事情，所以做得不对。2.√解析：《棉花姑娘》一文中，七星瓢虫吃了蚜虫，所以棉花姑娘的病好了。3.×解析：在《吃水不忘挖井人》这篇课文中，井的名字叫“红井”，是因为毛主席带领战士们挖的，而不是因为井水是红色的。4.√解析：《三个儿子》这篇课文中，第三个儿子最孝顺，因为他帮妈妈提水。5.×解析：在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最后找到了青蛙，是因为他们长得一样，而不是因为听声音。6.×解析：《谁的本领大》这篇课文中，小鸟和大树比本领，大树赢了。7.×解析：《古诗二首》中，《草》这首诗的作者是白居易，不是李白。这首诗描写了秋天的景色，不是春天的景色。8.×解析：《柳树姑娘》这篇课文中，柳树的叶子是绿色的，柳枝是绿色的，不是黄色的。9.×解析：在《彩虹的约定》这篇课文中，小兔子和小猴子约定一起去看彩虹，他们见面了。10.√解析：《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎最后长出了自己的尾巴。四、简答题1.小猴子下山后什么也没得到，是因为他没有专心做事情。他一开始拿着玉米，后来扔掉了玉米去摘桃子，又扔掉了桃子去追兔子，最后什么也没得到。2.《棉花姑娘》这篇课文告诉我们，遇到困难要寻求帮助，团结合作才能解决问题。3.在《吃水不忘挖井人》这篇课文中，乡亲们会“吃水不忘挖井人”，是因为毛主席带领战士们挖井解决了他们的饮水问题，所以他们对毛主席充满感激。4.《三个儿子》这篇课文中，第三个儿子被认为是最孝顺的，因为他帮妈妈提水，体现了对妈妈的爱和关心。5.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪是通过看眼睛和听声音认出青蛙的。因为青蛙的眼睛很大，而且他们听到妈妈的声音就认出了她。6.《谁的本领大》这篇课文中，小鸟会飞，大树的优点是可以遮阳。他们最后没有争论，因为小鸟和大树各有各的本领，他们互相欣赏。7.《古诗二首》中，《草》这首诗的前两句是“离离原上草，一岁一枯荣”，表达了诗人对大自然的热爱。诗人通过描写草的生长变化，表