2025年江苏护理职业学院招聘管理人员笔试真题（附答案）

2025年江苏护理职业学院招聘管理人员笔试真题（附答案）一、单项选择题（每题1分，共20分）1.江苏护理职业学院是一所以培养什么类型人才为主的高等职业院校？A.工程技术人才B.医药卫生类人才C.财经管理人才D.文化艺术人才答案B2.下列关于高等职业教育定位的表述，正确的是：A.高等职业教育属于中等教育层次B.高等职业教育以培养学术研究型人才为主要目标C.高等职业教育以培养技术技能型人才为主要目标D.高等职业教育不纳入国民教育体系答案C3.学校管理人员在处理学生突发事件时，首先应当做到的是：A.等待上级指示后再行动B.及时到场、控制事态、保障学生安全C.先通知媒体D.立即对事件定性并对外发布答案B4.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生对学校给予的处理决定有异议的，可以在接到处理决定书之日起多少日内向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉？A.5日B.10日C.15日D.30日答案B5.下列不属于事业单位工作人员处分种类的是：A.警告B.记过C.降级D.罚款答案D6.公文写作中，适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问的文种是：A.请示B.报告C.函D.通知答案B7.学校行政管理人员在起草文件时，发文字号的正确组成顺序是：A.年份、机关代字、序号B.机关代字、年份、序号C.序号、机关代字、年份D.机关代字、序号、年份答案B8.高校管理人员在组织大型校园活动时，首先应制定的方案是：A.宣传方案B.经费预算方案C.活动总体方案及安全应急预案D.节目编排方案答案C9.《中华人民共和国职业教育法》规定，职业教育包括：A.仅指职业学校教育B.仅指职业培训C.职业学校教育和职业培训D.仅指中等职业教育答案C10.下列行为中，属于违反师德师风的是：A.教师认真备课、按时上课B.教师利用职务之便向学生推销教辅资料C.教师课后为学生答疑D.教师参加教学研讨活动答案B11.学校管理中的“首问负责制”含义是指：A.第一个被问到的人员负责解决来访者所问及的全部事项B.第一个被问到的人员负责接待并予以解答或引导办理相关事项C.只由部门负责人回答问题D.仅由办公室处理来访事项答案B12.事业单位公开招聘工作人员的程序中，以下排序正确的是：A.发布招聘公告→报名与资格审查→考试→体检与考察→公示→聘用B.报名与资格审查→发布招聘公告→考试→公示→体检与考察→聘用C.发布招聘公告→考试→报名与资格审查→体检与考察→公示→聘用D.报名与资格审查→考试→发布招聘公告→体检与考察→公示→聘用答案A13.关于高校辅导员与行政管理人员的关系，下列说法正确的是：A.两者职责完全独立，互不关联B.行政管理人员是学生管理工作的唯一主体C.在学生管理中应形成分工协作、协同育人的工作机制D.辅导员不参与学生日常管理答案C14.公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般：A.使用引号B.使用破折号C.不使用标点符号D.使用着重号答案C15.下列不属于高校管理干部应具备的基本素质的是：A.政治素质B.业务素质C.心理素质D.追求个人经济利益最大化答案D16.学校每年对学生进行综合素质测评，其目的主要是：A.给学生排名并淘汰后进B.促进学生全面发展，发挥评价的激励导向作用C.仅为评奖学金提供依据D.替代学业成绩考核答案B17.《高等学校学生行为准则》要求大学生“志存高远，坚定信念”，这主要属于：A.学习方面的要求B.思想政治方面的要求C.生活习惯方面的要求D.体育锻炼方面的要求答案B18.事业单位工作人员年度考核结果分为：A.优秀、合格、不合格B.优秀、称职、基本称职、不称职C.优秀、合格、基本合格、不合格D.一等、二等、三等答案C19.在高校行政管理中，“精细化管理”的核心内涵是：A.增加管理层级B.减少制度文件C.将管理责任具体化、明确化，注重细节和落实D.以处罚为主要手段答案C20.学校管理人员在接待来访学生家长时，不妥当的做法是：A.耐心倾听家长诉求B.对家长反映的问题及时记录C.因工作繁忙让家长长时间在办公室外等候而不予理睬D.对不能当场答复的问题说明办理流程答案C二、多项选择题（每题2分，共30分）1.高校管理人员应当具备的能力包括：A.组织协调能力B.文字表达能力C.应急处置能力D.沟通交流能力答案ABCD解析高校管理人员工作涉及组织协调、文字材料起草、突发事件应对和日常沟通等多方面，上述能力均为必备素质。2.下列属于《中华人民共和国高等教育法》规定的高等教育基本任务的有：A.培养高级专门人才B.发展科学技术文化C.促进社会主义现代化建设D.直接参与企业经营答案ABC解析《高等教育法》规定高等教育的任务是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。3.高等学校学生申诉处理委员会组成人员中，应当包括：A.学校相关负责人B.职能部门负责人C.教师代表D.学生代表答案ABCD解析根据《普通高等学校学生管理规定》，学生申诉处理委员会由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表及法律专业人士等组成。4.事业单位工作人员受处分期间，不得：A.晋升职务B.晋升岗位等级C.正常参加年度考核D.参加职称评审答案ABD解析根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，受处分期间不得参加本专业（技术、技能）领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试（评审），不得晋升职务和岗位等级。5.下列公文文种中，属于下行文的有：A.通知B.批复C.请示D.决定答案ABD解析下行文是上级机关向下级机关发送的公文，通知、批复、决定均属下行文；请示为上行文。6.高校学生心理健康教育工作的主要途径包括：A.开设心理健康教育课程B.开展心理咨询与辅导C.建立心理危机干预机制D.营造良好的校园文化氛围答案ABCD解析高校心理健康教育注重课程教学、咨询服务、危机干预与环境育人相结合，四者均为重要途径。7.下列关于请示和报告的区别，说法正确的有：A.请示需要上级批复，报告一般不需要B.请示应当一文一事，报告可以一文多事C.请示可以事后行文D.报告可以在事中或事后行文答案ABD解析请示必须事前行文，不得先做后请；报告一般在事中或事后行文。8.学校安全管理工作应坚持的原则包括：A.预防为主B.依法管理C.社会参与D.综合治理答案ABCD解析学校安全工作坚持预防为主、依法管理、社会参与、综合治理的原则，保障学生和教职工安全。9.高校行政管理人员在经费使用中，下列行为违规的有：A.虚开发票报销B.挪用专项资金C.按规定程序审批使用D.私设“小金库”答案ABD解析虚开发票、挪用专项资金、私设“小金库”均属财经违规行为，按规定程序审批使用为合规行为。10.辅导员谈心谈话工作的基本要求包括：A.尊重学生人格B.保护学生隐私C.注意倾听D.以批评教育为主答案ABC解析谈心谈话应尊重、倾听并保护隐私，注重引导而非单纯批评。11.下列属于学校管理人员岗位职责的有：A.制定和完善相关管理制度B.做好日常事务管理与服务C.协调部门之间的工作关系D.独立决定学校重大事项答案ABC解析管理人员负责制度建设、日常管理与协调服务，重大事项须按决策程序由学校相关会议决定。12.高校意识形态工作的主要内容包括：A.加强师生思想政治教育B.管理校园宣传思想文化阵地C.防范和抵御宗教向校园渗透D.引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观答案ABCD解析高校意识形态工作涵盖思想教育、阵地管理、抵御渗透和价值观引导等内容。13.学校管理人员应遵循的保密要求有：A.不泄露试题、考试数据等涉密信息B.未经批准不得对外提供人事档案信息C.在公共场所随意谈论涉密事项D.按规定销毁涉密文件答案ABD解析涉密信息须严格保护，不得在公共场所随意谈论；按规定销毁涉密文件是保密工作的基本要求。14.学生申请国家助学贷款一般需要具备的条件包括：A.家庭经济困难B.在校期间表现良好C.具备完全民事行为能力D.学校在册学生答案ABCD解析国家助学贷款对象为家庭经济困难的全日制在册学生，须品行良好，未满18周岁的由法定监护人代为办理。15.下列关于高等学校学生处分表述正确的有：A.处分决定书应送达学生本人B.处分决定应告知学生申诉权利和期限C.留校察看期一般为6至12个月D.对学生的处分材料可以不予归档答案ABC解析对学生作出处分应出具处分决定书并送达本人，告知申诉权利；留校察看一般以6至12个月为限。涉及学生处分的材料应按规定归入学校文书档案和本人档案。三、判断题（每题1分，共15分）1.高等职业教育不属于高等教育体系。答案错误解析高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。2.事业单位工作人员对处分决定不服的，可以申请复核或者提出申诉。答案正确3.公文中的“函”可以用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题。答案正确4.学校管理人员可以因个人好恶对学生区别对待。答案错误解析管理人员应公平、公正对待每一位学生。5.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。答案正确6.高校学生请假外出，管理人员一律不批，符合从严管理要求。答案错误解析学生请假应按规定程序和条件审批，不能“一刀切”一律不批。7.事业单位工作人员考核应当坚持客观公正、注重实绩的原则。答案正确8.学校后勤管理人员不需要和服务对象沟通，只需完成上级交办任务即可。答案错误解析管理人员需与服务对象保持良好沟通，了解需求，改进服务。9.《中华人民共和国职业教育法》规定，国家鼓励发展多种形式的职业教育。答案正确10.高校学生处分应当遵循程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当的原则。答案正确11.管理人员在撰写工作总结时，应坚持实事求是，既讲成绩，也讲问题和不足。答案正确12.学校组织开展无偿献血活动，可以强制要求所有学生必须参加。答案错误解析无偿献血应遵循自愿原则，不得强制。13.公文正文中引用其他公文时，应当先引标题，后引发文字号。答案正确14.对可能影响考试公平性的信息，考试管理人员可以在成绩公布前向个别考生透露。答案错误解析涉考信息在公布前应严格保密，不得向任何个人提前透露。15.高校管理人员在处理师生矛盾时，应当坚持依法依规、公正调解，防止矛盾激化。答案正确四、简答题（每题5分，共15分）1.简述高校管理人员在学生突发事件应急处置中的基本工作流程。答案基本工作流程为：(1)第一时间到场，及时报告学校领导和相关部门；(2)启动应急预案，采取措施控制事态，保护现场和证据；(3)对涉事学生进行救助或安抚，必要时联系医疗机构和学生家长；(4)按规定向上级主管部门报告，不迟报、不漏报、不瞒报；(5)事后配合调查处理，做好善后和学生心理疏导工作。2.简述高校推进“三全育人”的基本含义。答案“三全育人”指全员育人、全程育人、全方位育人。全员育人是学校全体教职员工都承担育人职责；全程育人是从学生入学到毕业各阶段、各环节融入育人工作；全方位育人是将思想政治教育贯穿课内课外、线上线下、校内校外等各个场域，形成育人合力。3.简述公文写作中“请示”与“报告”的主要区别。答案(1)行文目的不同：请示用于请求上级批准或指示，报告用于汇报工作、反映情况；(2)行文时间不同：请示必须事前行文，报告一般在事中或事后行文；(3)办理要求不同：请示必须答复，报告可不答复；(4)内容要求不同：请示须一文一事，报告可一文多事。五、论述题（每题10分，共20分）1.结合高校管理岗位实际，论述如何提升学校行政管理效能。答案提升高校行政管理效能应从以下方面着力：(1)完善制度体系，明晰部门职责与岗位分工，减少职能交叉和推诿，做到事事有章可循；(2)优化工作流程，精简审批环节，推行“一站式”服务，提升师生办事便利度；(3)推进信息化建设，运用数字化手段实现数据共享和流程再造，减少重复报表和重复劳动；(4)强化人员培训，提升管理队伍的业务素质、服务意识和法治素养；(5)建立绩效评价和反馈改进机制，以服务对象满意度为导向，持续改进管理服务质量。上述措施相辅相成，核心在于以师生为中心，实现规范管理与高效服务的统一。2.结合实际，谈谈高校管理人员应当如何做好意