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文档简介
小升初数学真题卷(5)
一、选择题(本大题共6题,每题3分,共18分,每题只有一个选项正确)
1.(3分)下列说法中,正确的是()
A.只有0的绝对值等于它本身。
B.任何有理数都有相反数。
C.0不是有理数。
D.有理数可以分为正有理数和负有理数。
2.(3分)在数轴上,有理数m。所表示的数如图所示,下列结论正确的是()
IIIII»
b-20a2
A.a+b>0B.|b|V|a|C.a-b>0D.ab>0
3.(3分)已知小V〃,那么下列各式中,一定成立的是()
A.-2m<-2nB.C.in_1<n~3D.3-w>3-n
4.(3分)已知线段/左延长BA到。,使AC=£BC,。为AC中点,旦CQ=2,那么线段48的长为()
A.4B.6C.8D.10
5.(3分)如图,将一副直角三角尺按不同方式摆放,其中“甲”尺是含30°角的直角三角尺,“乙”尺
是含45°角的直角三角尺,则如图中a与0一定相等的是()
③④
C.②④D.③④
6.(3分)某学校今年艺术单项匕赛共有〃人参加,比赛的人数比去年增加20%还多3人。则去年参加比
赛的人数为()
a-3a+3
A.---------B.---------
1+20%1+20%
C.(1+20%)。-3D.(1+20%)c+3
二、填空题(本大题共12题,每题2分,共24分)
7.(2分)-0.2的倒数是o
第1页共22页
8.(2分)把方程2x+3y=4变形,用含x的代数式表示y,则>=.
9.(2分)比较大小:-4,-|-4Ho(填或“=”)
10.(2分)上海辰山植物园占地面积达2070000平方米,为华东地区规模最大的植物园,这个数据用科学
记数法可表示为o
11.(2分)方程2x+y=5的正整数解为o
12.(2分)某车间有27名工人,生产甲、乙两种零件,每人每天可生产甲零件16个或生产乙零件22个。
某种仪器每套需甲种零件1个,乙种零件2个。若分配x名工人生产甲零件,其他工人生产乙零件,恰
好使每天生产的零件配套。根据题意,可列出方程为。
13.(2分)计算:89°624”-24°27'35"=。
14.(2分)如果关于x的不等式4x■小W0的正整数解是1、2、3,那么整数〃?所有可能取值的和
是o
15.(2分)如图,货轮O在航行过程中,发现灯塔4在它的座偏西30°方向上,现测得N4M=63°,
此时客轮4在货轮。的方向。
北
南
16.(2分)在直线48上任取一点。,过点。作射线OC、OZ),使得OC_L。。,如果N4OC=40°,那么
ZBOD的度数为o
17.(2分)已知长方体/出C0-EPG〃如图所示,那么与棱48、棱3/都异面的棱是o
H_________G
4JD……夕C
AB
18.(2分)数轴上点力表示的数是1,点8表示的数是・3,原点为。,若点/和点8分别以每秒2个单
位长度的速度和每秒5个单位长度的速度同时向右运动,/秒后,点/运动到点。,点4运动到点。,
当。。=20(?时,贝h=秒。
第2页共22页
三、简答题(本大题共6题,每题5分,共30分)
19.(5分)计算:-14+(-2)34-4X[5-(-3)2]
357
20.(5分)计算:(T4-y-I-X24]4-(-
86121
x—22x—l
2L(5分)解方程:h=1-丁
22.(5分)解方程组:(3x-8y=25
3x+2y+5z—2
23.(5分)解方程组:x-2y-z=6
4x+2y—7z=30.
第3页共22页
(5x+l>3(x-1)
24.(5分)解不等式组:13并把它的解集在数轴上表示出来.
(2%-1<7-^x
-5-4-3-2-1012345
四、解答题(本大题共4题,第25题6分,第26题8分,第27题6分,第28题8分,共28分)
25.(6分)用斜二测画法画长方体直观图:
(1)补全长方体力8。。-由41。1小(不写画法,需写结论):
(2)若量得8c的长度是2c,〃!,则其表示的实际长度是
(3)在长方体43。。-小81。|小中,与棱48平行的平面是o
26.(8分)如图,已知Na、Zpo
(1)尺规作/4OC,使N4OC=Na-N0,且/4O8=Na,N8OC=/0:(不写作法,保留作图痕
迹)
(2)在(1)所作图中,尺规作NNOC的平分线。2(不写作法,保留作图痕迹)
(3)在(I)(2)的前提下,如果Na=l20。、Zp=600,那么图中与N8OC互余的角
有;与/408互补的角有。
第4页共22页
27.(6分)某学校5月开展校园科技节,已知六年级(1)班和(2)班各有48人,两个班各有一部分同
学参加了模型比赛,其中(1)班参加人数的2倍比(2)班没参加的人数多5人,而(2)班参加的人
数比(1)班没参加的人数的一半还少1人。求这两个班各有多少人参加模型比赛?
28.(8分)对于四条具有公共顶点的射线,如果其中两条射线构成的角a位于另两条射线构成的角0内,且
a等于0的一半,那么我们把角a称为角。的内半角,这四条射线称为成内半角射线组。
(1)如图I,已知,N4OC=15°,/CO。是4408的内半角,则度。
0B
图1
(2)下列各图中,已知N卜08=40°,ZBOC=50°,/BOD=60°,那么其中射线CM、OB、OC、
OQ为成内半角射线组的是_______c
7/人
z
(A)//⑻
oCBo\B
找
/D/,/Ck
(。///(D)
0B
D\
第5页共22页
(3)如图2,已知408=30°,现将射线。1、08同时绕顶点。以5度/秒的速度顺时伊旋转,对应
得到射线。C、OD0问:在旋转一周的过程中,射线04、OB、OC、。。能否为成内半角射线组?如果
能,请直接写出旋转的时间;如果不能,请说明理由。
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小升初数学真题卷(5)
参考答案与试题解析
题号123456
答案BCDCBA
一、选择题(本大题共6题,每题3分,共18分,每题只有一个选项正确)
1.(3分)下列说法中,正确的是()
A.只有0的绝对值等于它本身。
B.任何有理数都有相反数。
C.0不是有理数。
D.有理数可以分为正有理数和负有理数。
【分析】根据有理数的分类,绝对值、相反数的意义进行判断。
【解答】解:()和正数的绝对值都等于它本身,因此选项力不符合题意;
任何有理数都有相反数,即有理数。的相反数是-〃,因此选项4符合题意;
0是有理数,因此选项C不符合题意;
有理数可以分为正有理数、0、负有理数,因此选项。不符合题意。
故选:8。
【点评】本题考查有理数、相反数、绝对值,掌握有理数、绝对值、相反数的意义是正确判断的前提。
2.(3分)在数轴上,有理数〃,力所表示的数如图所示,下列结论正确的是()
IIIII»
b-20a2
A.a+b>0B.步|V|〃|C.a-h>0D.ab>0
【分析】根据题意,a=l,b=-4,根据提供的算式计算即可解答。
【解答】解:4。+6=-3,-3<0,故原题说法错误;
B.\b\=4,\a\=\,所以网>同,故原题说法错误;
C.a-b=5,所以。-Z)>0,故原题说法正确;
D.ab=-4,所以"V0,故原题说法错误。
故选:C。
【点评】此题考查了数轴的认识,要求学生掌握。
第7页共22页
3.(3分)已知〃?V〃,那么下列各式中,一定成立的是()
A.-2ni<-2nB.me2<11(^C.m-1<n-3D.3-m>3-n
【分析】由于机、〃的取值范用不确定,故可考虑利用特例来说明,若能直接利用不等式性质的就用不
等式性质进行判断即可。
【解答】解:力、如果"?<〃,根据不等式两边同时乘以-2,不等号的方向改变,则所以
A不成立。
B、如果mV”,20,当c为丰0的数时,不等式两边同时宾以J,不等号方向不变,所以机
成立;当C为。时/=所以4不一定成立。
C、如果mV”,根据不等式两边同时去掉3或同时去掉1,不等号方向不变;则〃LlV〃・3,不成立。
D、如果〃且〃?、〃为负数,根据不等式两边同时被3减,不等号的方向要改变,则有3-6>3
-〃:且〃八〃为非负数,根据不等式两边同时被3减,不等号的方向要改变,则3-m>3-〃,所以。
成立。
故选:。。
【点评】本题考查的是用字母表示数量关系,根据题目中的数量关系列出相应的代数式即可。
4.(3分)已知线段AB,延长BA到3使4=\BC,D为AC中点,且CD=2,那么线段AB的长为()
A.4B.6C.8D.10
【分析】根据力C=%?C可知4C=98:根据。为/C中点可知CO=%C,即4C=2CZ);进而可知
AB=4CD,而CD=2,据此即可求解。
【解答】解:因为
所以力。=夕4
又D为AC中点
所以CO=%C,S|JAC=2CD
所以2C£>=^AB
即AB=4CD
而。0=2
所以48=4义2=8
答:线段力8的长为8。
第8页共22页
故选:Co
【点评】本题考查了长度的计算。
5.(3分)如图,将一副直角三角尺按不同方式摆放,其中“甲”尺是含30°角的直角三角尺,“乙”尺
是含45°角的直角三角尺,则如图中a与0一定相等的是()
③④
C.②④D.③④
【分析】对每一个选项逐条分析,选择即可。
【解答】解:①a和0的和是90°,a和B不一定相等;
②a和B都是90°减同一个角的度数,a和B一定相等;
③a和B都是180°-45°=135°,a和0一定相等;
④a=90°-45°=45°,0=90°-30°=60°,a和。一定不相等。
所以图中a与B一定相等的是②和③。
故选:Bo
【点评】本题考杳数与形结合的规律,熟练掌握平角是180。和三角尺各个角的度数,是解答本题的关
键.
6.(3分)某学校今年艺术单项匕赛共有a人参加,比赛的人数比去年增加20%还多3人。则去年参加比
赛的人数为()
Q—3Q+3
A,1+20%B,1+20%
C.(1+20%)a-3D.(1+20%)a+3
【分析】把去年参加比赛的人数看作单位“1”,今年参加比赛的人数是去年参加比赛的人数的(1+20%)
加3人,用去年参加比赛的人数减3人,再除以(1+20%),即可得解。
【解答】解:去年参加比赛的人数为(a-3)4-(1+20%)人。
故选:Ao
【点评】本题主要考查了百分数的实际应用,已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算。
二、填空题(本大题共12题,每题2分,共24分)
7.(2分)-0.2的倒数是7o
第9页共22页
【分析】若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数。求•个小数的倒数,可以先把小数化成分
数,然后分子和分母调换位置。
【解答】ft?:14-(-0.2)=-5
-0.2的倒数是-5。
故答案为:-5。
【点评】本题考查了倒数的认识及计算。
4—2%
8.(2分)把方程2x+3y=4变形,用含x的代数式表示y,M.
【分析】根据''一个加数=和-另一个加数”得出3y=4-2r,然后把4-2x看作一个整体,看作积,
然后根据“一个因数=积♦另一个因数”解答即可.
【解答】解:2x+3y=4,
3y=4-2x,
4-2x
-
故答案为:一~1.
【点评】解答此题应根据加数、加数与和的关系及因数、因数和积之间的关系.
9.(2分)比较大小:-延2>-|-4^3o(填"V”或“=”)
33
【分析】首先求出-I-.I等于然后根据负数可先别看负号,看负号后面的数,负号后面的数越
大,这个数反而越小:负号后面的数越小,这个数反而越大,判断出-4争与的大小关系即可。
33
【解答】解:■I-4/=■4]
23
因为4-<4-,
23
所以-弓>-4-,
所以-4|>一|-4,。
故答案为:
【点评】此题主要考查了正、负数大小的比较,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:负数可先别看
负号,看负号后面的数,负号后面的数越大,这个数反而越小;负号后面的数越小,这个数反而越大。
10.(2分)上海辰山植物园占地面积达2070000平方米,为华东地区规模最大的植物园,这个数据用科学
记数法可表示为2.07X106。
第10页共22页
【分析】科学记数法就是把一个数写成aX10〃(IWiVIO)的形式,据此解答。
【解答】解:2070000=2.07XI06
答:这个数据用科学记数法可表示为2.07X106。
故答案为:2.07X106。
【点评】解答本题需熟练掌握将一个数用科学记数法计数的方法,灵活解答“
11.(2分)方程2x+y=5的正整数解为x=l,y=3;x=2,y=1。
【分析】先将方程做适当变形,确定其中一个未知数的取值范围,然后列举出适合条件的所有整数值,
再求出另一个未知数的值。
【解答】解:W=5
y=5-2x
x为正整数,根据以上条件可知,合适的x值只能是x=l、2,则相应的y=3、1;
所以方程2x+y=5的正整数解为x=1,_v=3;x=2,y=\。
故答案为:x=1,歹=3;x=2.y=1o
【点评】本题考查了求不定方程的整数解。
12.(2分)某车间有27名工人,生产甲、乙两种零件,每人每天可生产甲零件16个或生产乙零件22个。
某种仪器每套需甲种零件1个,乙种零件2个。若分配x名工人生产甲零件,其他工人生产乙零件,恰
好使每天生产的零件配套。根据题意,可列出方程为16xX2=(27-X)X22。
【分析】若分配x名工人生产甲零件,其他工人生产乙零件,根据每套需甲种零件1个,乙种零件2个,
列方程求解即可。
【解答】解:设有x名工人生产甲零件,(27-x)名工人生产乙零件。
16xX2=(27-x)X22
32x=594-22x
54x=594
x=11
27・11=16(名)
答:有11名工人生产甲零件,16名工人生产乙零件。
故答案为:16xX2=(27-x)X22o
【点评】本题主要考查列方程解决实际问题的应用,关键是利用数量关系列方程解答。
13.(2分)计算:89°624"・24°27'35”=64°38'49”。
第11页共22页
【分析】1°=60,,7=60”从最低位开始减起,即可解答。
【解答]解:1°=60',r=60H
89。6'24"-24°2735”从最低位开始减起
89°624“・35"=89°5*84-35"=89°5'49"
89。549”-27=88°65'49”-27'=88°38'49”
88°3849”-24°=64°38'49"
故答案为:64°3849”。
【点评】本题考查难点在于度、分、秒的单位转换以及进制,
14.(2分)如果关于尤的不等式以-〃?忘0的正整数解是1、2、3,那么整数机所有可能取值的和是54o
【分析】根据不等式求出m的取值范围,再进一步解答即可。
【解答】解:4x-〃W0,则在墨
因为不等式的正整数解是1、2、3,
所以12W/nV16,
则w=12,13,14或15,
所以12+13+14+15=54。
答:整数加所有可能取值的和是54。
故答案为:54。
【点评】本题考查了不等方程的计算。
15.(2分)如图,货轮。在航行过程中,发现灯塔力在它的南偏西50°方向上,现测得4404=63°,
此时客轮B在货轮O的北端西67°方向。
北
南
【分析】根据“上北下南左西右东”的图上方向,明确平角是180°,结合灯塔/在货轮。的南偏西
50°方向上,ZAOB=63°,可知此时客轮8在货轮。的北偏西180°-50°-63°=67°方向,据此
第12页共22页
解答即可。
【解答】解:如图:
北
南
1800-50°-63°=67°
答:此时客轮8在货轮。的北偏西67°方向。
故答案为:北偏西67°。
【点评】本题考查了用角度表示方向知识,结合平角是180°,解答即可。
16.(2分)在直线4?上任取一点O,过点。作射线。C、OD,使得OC_LO。,如果N4OC=40°那么
/BOD的度数为50。。
【分析】用平角的度数减去直角的度数,再减去40。,即可求出/8O。的度数是多少。
【解答】解:180°-90°-40°
=90°-40°
=50°
答:N8。。的度数50°o
故答案为:50°。
【点评】本题考查角度的计算,理解平角和直角的度数是解决本题的关键。
17.(2分)己知长方体力4CQ-EFG”如图所示,那么与棱力5、棱一尸都异面的棱是HG、DH
H_________G
I
aJD…••…星C
4B
【分析】长方体有12条棱,相对的四条楂长度相等,按长度可分为三组,每一组有4条极。
【解答】解已知长方体如图所示,那么与棱48、棱B尸都异面的棱是"G、DH.
故答案为:HG、DH.(答案不唯一)
【点评】本题考查了长方体棱长的特征。
第13页共22页
18.(2分)数轴上点/表示的数是1,点8表示的数是・3,原点为O,若点力和点8分别以每秒2个单
位长度的速度和每秒5个单位长度的速度同时向右运动,/秒后,点/运动到点C,点4运动到点。,
当OO=2OC时,则/=5秒。
【分析】依据题意可知,。。=5-3,OC=\+2t,利用题中数量关系:00=20。去计算即可。
【解答】解:由分析可知:
51-3=2(1+20
5/-3=2+4/
/=5
故答案为:5。
【点评】此题考查了数轴的认识,要求学生掌握。
三、简答题(本大题共6题,每题5分,共30分)
32
19.(5分)计算:・产+(・2)-r4X[5-(-3)]
【分析】先算乘方和中括号里的,再乘除,最后加减即可。
【解答】解:-14+(-2)3-r4X[5-(-3)2]
=-1-84-4X(5-9)
=-1-84-4X(-4)
=-1-2X(-4)
=-1+8
=7
【点评】本题考查了有理数的混合运算,解题关键是能够按照运算顺序计算。
20.(5分)计算:[6-4+之-二)X24]-r(-22+2y)
86124
【分析】先算小括号里面的加法和减法,再算中括号里面的乘法,然后算中括号里面的减法,最后算括
号外面的除法。
357、3
【解答】解:[6-+)X24]4-(-22+2-)
86124
2919
=[6-(---)X24]H-(-4+2.75)
L2412」
2938
=[6-)X24]4-(-4+2.75)
=[6-(一?X24]4-(-1.25)
=f6-(-9)]-r(-1.25)
第14页共22页
=154-(-1.25)
=-12
【点评】本题考查了分数的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
21.(5分)解方程:
x-22x-l
——=1-------
43
【分析】先等式两边乘12去掠分母,再根据等式的性质解方程。
x—22x—l
【解答】解:—=1—
43
3(x-2)=12-4⑵-1)
3x-6=12-8/4
llx=22
x=2
【点评】本题考查的是有分母的方程的解法,先根据等式的性质去分母后再解。
22.(5分)解方程组:徭
【分析】①X8■②得出13x=39,求出x的值,把x的值代入①得出一个关于),的方程,求出y的值,
即可得出答案.
【解答】解:[华一厂呼小,
(3x-8y=25(2)
①X8■②得:13x=39,
解得:尸3,
把x=3代入①得:6-^=8,
解得:y=-2,
即方程组的解是{;二
【点评】本题考查了解一元一次方程和解二元一次方程组的应用,关键是把二元一次方程组转化成一元
一次方程,题目比较好,难度不大.
23.(5分)解方程组:\x-2y-z=6.
\4x+2y-7z=30.
【分析】利用加减法消掉一个未知数,将三元一次方程组转化为二元一次方程组,进而再利用代入消元
法转化成一个一元一次方程,先求出一个未知数的值,再进行解答.
第15页共22页
'3x+2y+5z=2①
【解答】解:*-2y-z=6②,
Ax+2y-7z=30(3)
①+②可得:4x+4z=8,方程可以变形为z=2-x,④;
②+③可得:5x-8z=36,⑤;
把④代入⑤可得:5x-8(2-x)=36,
5x-16+8x=36,
13x=52,
x=4;
把x=4代入④可得:z=-2,
把x=4,z=-2代入①可得:12+2),-10=2,
2y=0,
.y=0,
fx=4
所以这个方程组的解是:y=0.
\z=-2
【点评】本题考查了解三元一次方程组,需要对三元一次方程组的定义有一个深刻的理解.方程组有三
个未知数,每个方程的未知项的次数都是1,并且一共有三人方程,像这样的方程组,叫三元一次方程
组.通过解方程组,了解把“三元”转化为“二元”、把“二元”转化为“一元”的消元的思想方法,
从而进一步理解把“未知”转化为“己知”和把复杂问题转化为简单问题的思想方法.解三元一次方程
组的关健是消元.解题之前先观察方程组中的方程的系数特点,认准易消的未知数,消去未知数,组成
二元一次方程组.
(5x+l>3(x-l)
24.(5分)解不等式组:1并把它的解集在数轴上表示出
qX-1<7—3
।11111I।।11屋
来.-5,-3-2-1012345
【分析】本题可根据不等式组分别求出x的取值,然后画出数轴,数轴上相交的点的集合就是该不等式
的解集.若没有交点,则不等式无解.
5x+1>3(%-1)①
【解答】解:13②
|尹-147-尹;
由①得:A>-2;
由②得:xW4;
第16页共22页
用数轴表示为:
所以原不等式的解集是:-2VxW4.
【点评】本题考查的是一元一次不等式组的解,解此类题目常常要结合数轴来判断.还可以观察不等式
的解,若x大于较小的数、小于较大的数,那么解集为x介于两数之间.
四、解答题(本大题共4题,第25题6分,第26题8分,第27题6分,第28题8分,共28分)
25.(6分)用斜二测画法画长方体直观图:
(1)补全长方体45CDF向GG(不写画法,需写结论):
(2)若量得8C的长度是2cm,则其表示的实际长度是4cm,
(3)在长方体力88■小81GD1中,与棱48平行的平面是DCC1O1、48601。
B
【分析】(1)斜二测画法:平行依旧垂改斜,横等纵半竖不变;眼见为实遮为虚,空间观感好体现,据
此作图即可解答;
(2)横等纵半竖不变,据此规则计算即可解答:
(3)根据直线与平面平行的关系求解。
【解答】解:(1)平行依旧垂改斜,横等纵半竖不变;眼见为实遮为虚,空间观感好体现,据此作图如
下:
第17页共22页
(2)横等纵半竖不变,若量得AC的长度是2cm,则其表示的实际长度,为:2X2=4(厘米):
(3)与棱48平行的平面是。由81az)1。
故答案为:(2)4;(3)DCC\Di、A\B\C\D\O
【点评】此题考查长方体的特征。掌握长方体的特征和斜二测画法是解答的关键。
26.(8分)如图,已知Na、Zpo
(1)尺规作乙4。。,使N40C=Na-N0,且N/08=Na,N8OC=N0;(不写作法,保留作图痕
迹)
(2)在(1)所作图中,尺规作N40C的平分线OQ:(不写作法,保留作图痕迹)
(3)在(1)(2)的前提下,如果Na=120°、N0=6O",那么图中与N4OC互余的角有/COD,
■Z/OQ:与/404互补的角有N4OUNROC.
【分析】(1)要求用尺规作N.40C,使N40C=Na-Nd先量出Na=120°,N0=6O°,画出和N
a同样大小的角N408,再用。8边做边,N408与N80C的顶点重合,画出N8OC=/0=60°。
(2)角平分线是把一个角平均分成了相同度数的两个角。ZAOC=Za-ZP=I2O°-60°=60°,
用量角器的。刻度线和。C重合,量出300点一个点与。点连接即可。
(3)互余的角是两个角相加得90°,互补的角是两个角相加得180°。
【解答】ft?:(1)(2)如图:
第18页共22页
a
AD
ZCOD=30°,ZAOD=30C
图中与N8OC互余的角有NC。。,NAOD;
N8OC=60°
ZJ(9C=120°-60°
=60°
与//。8互补的角有N/OC,/BOC。
故答案为:/COD,/AOD;ZAOC,/BOC。
【点评】本题考查了画角的方法及角的知识。
27.(6分)某学校5月开展校园科技节,已知六年级(1)班和(2)班各有48人,两个班各有一部分同
学参加了模型比赛,其中(1)班参加人数的2倍比(2)班没参加的人数多5人,而(2)班参加的人
数比(1)班没参加的人数的一半还少I人。求这两个班各有多少人参加模型比赛?
【分析】设(1)班参加的人数为x人,则没参加的人数为(48-x)人,(2)班没参加的人数为(2x
-5)人,参加的人数[48-(2x-5)]人;(2)班参加的人数比(1)班没参加的人数的一半还少1人,
则(2)班参加的人数还可以表示为百(48-X)-1]人,根据两种方法表示的(2)班参加的人数相等
列出方程求出(1)班参加的人数,进
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