书面表达16篇（期中试题汇编）-七年级英语下学期

书面表达16篇(期中真题汇编，上海专用)

一、书信作文

1.(2425七卜.•上海奉贤区•期中)时刻拥有一颗感恩的心最为可贵。感恩是中华民族的传统美德。在你

成长的过程中，一定有人帮助过你。请根据要点提示，给你最想感谢的人写一封信，表达你本他/她的感激

之情，作文中不得出现自己的真实姓名。

Usethefollowingpointsasreference:

(1)Saythankyoutoaparticularperson(某个人).

(2)Whatdidhe/shedotohelpyou?

(3)Howdidyoufeelaboutthehelp?

Athankyouletter

Dear,

Yourssincerely,

XXX

【答案】例文

Athankyouletter

DearMs.Lee,

Iwanttosay“thankyou”toyou.inmyjuniorhighschoollife,youhelpsmealot.

YoutakegoodcareofmeandoftenhelpmewithmyEnglish.WhenIamin(rouble,youalwaysencourageme

lofacemydifficultiesandgivemegoodadvice.IstillrememberthatonceIfailedinanimportantEnglishexam

andwasupset.YoucheeredmeupandtoldmesomegoodwaystoimprovemyEnglish.Thankstoyou.Ihave

madegreatprogressinEnglishandambeingmoreandmoreinterestedinit.

I'mverythankfulforallthatyouhavedoneforme.Ihopethatyouarchealthyandhappyeveryday.

Yourssincerely,

XXX

【来源】上海市奉贤区20242025学年七年级下学期期中练习英语试卷

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇书信作文；

②时态：时态以“一般现在时”和“一般过去时“为主；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示，并适当添加细节，注意字母大小写以及标点符号。

［写作步骤］

第一步、点明感谢对象（直接点题）；

第二步、通过具体事例说明感恩原因；

第三步、表达感恩之情和表达美好祝愿。

［亮点词汇］

①takegoodcareof好好照顾

②encouragesb.todoslh.鼓励某人做某事

③cheersb.up使某人振作起来

［高分句型］

©WhenIamintrouble,youalwaysencouragemetofacemydifficultiesandgivemegoodadvice.（when弓I导时

间状语从句）

2.（2425七下•上海崇明【乂正大中学、东门中学、实验中学期中）Writeatleast60wordsonyour"Thankyouletter”

accordingtothegiveninformalion.（根据以下情境写一封不少于60个词的“感谢信”）

请写一封感谢信给那位曾在你生命中留下深刻印记，给予你无私帮助的人。

Thefollowingaspectsshouldbeincluded:

1.Whowouldyouliketothank?

2.Whatdidhe/shedoforyou?

3.Howdoyoufeelaboutthehelp?

【答案】例文:

DearMissSmith,

I'mwritingtothankyoufbryourhelpwhenIwasintrouble.WhenIlostmyconfidenceinEnglishlearning

becauseofalowscore,you,whoalwaysencouragedme,spentyourtreetimetutoringme.You（aughtmeuseful

learningmethodsandhelpedmeimprovemyskills.

Thankstoyou,Tvemadegreatprogress.Tmreallygratefulfbryourkindness.

Yours,

Linda

【来源】上海市崇明区正大中学、东门中学、实验中学20242025学年七年级下学期期中考试英语试卷

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇书信作文。

②时态：时态主要为“一般过去时”，穿插“一般现在时”、“现在进行时”、“现在完成时

③提示：写作要点已给出，考生应注意要点齐全，可适当补充。

［写作步骤］

第一步，表明写作意图。用“我写信是为了感谢您在我遇到困难时给予的帮助”引出下文。

第二步，具体阐述写作内容。具体描述对方做了什么以及影响。

第三步，书写结语。表达“我真的很感激您的好意”，进行情感升华。

［亮点词汇］

①introuble处于麻烦之中

②confidence信心

③becauseof因为

［高分句型］

①WhenIlostmyconfidenceinEnglishlearningbecauseofalowscore,you,whoalwaysencouragedme,spent

yourfreetimetutoringme.（When引导的时间状语从句；who引导的定语从句）

3.（2425七下•上海闵行区五四制♦期中）假设你是王一鸣，某英语网站Teenlandforum（青少年园地论坛）正在

举办以“感恩父母”为题的征文活动。请根据提示中的内容用英文写一封感谢信，不少于60字，标点符号

不记字数。提示：

1.Whoistheperson?

2.Whathasheorshedoneforyou?(Giveoneortwoexamples)

3.Whathaveyoulearnedfromhimorher?

（注意：I.文中不得出现考生的姓名、校名及其他相关信息，否则不予评分。）

Dear,

Allthebest,

WangYiming

【答案】例文

DearMom/Ded,

Myjuniorschoollifeisingtoend.Iwanttoshowmythankstoyouforthedevotiontometheseyears.SinceI

wasborn,youhavingbeentakingcareofme.Whenrelax.Youg.youwerethefirsttogetupandpreparebreakfast

forme.WhenIfailedandfeltverydisappointed,youencouragedmetostaycalmandrelax.Youshowedmehowto

dotheexperimentpatiently.Ilearnedthepatiencefromyou.

Forme,nothingismorevaluableformethanthewarmthyouhavegivenandI'llspendmoretimestayingand

municatingwith

you.

【来源】上海市闵行区五四制20242025学年七年级下学期期中考试英语试卷

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇书信作文：

②时态：时态为“一般现在时”和“一般将来时”为主；

③提示：语言通顺，要点齐全，意思连贯，条里清楚，突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，表达自己对父母的感激之情；

第二步，说明父母为自己的付出，如照顾，陪伴，鼓励等；

第三步，说明自己对父母的回报，如陪伴，沟通，理解等。

［亮点词汇］

①beborn山生

②takegoodcareof仔细照顾

③getup起床

©onone'swayto在去...的路上

©encouragesb.todosth鼓励某人做某事

［高分句型］

©SinceIwasbom,youhavingbeentakingcareofme.（Since引导的时间状语从句）

②WhenIfailedandfeltverydisappointed,youencouragedmetostaycalmandrelax.（when引导的时间状语从

句）

二、电子邮件

4.（2425七下•上海宝山教会学校・期中）假如你是李华，上周日你校师生去幸福敬老院（Happiness

NursingHome）开展志愿活动。请用英语给你的笔友Mary写一封邮件，介绍一下本次活动。

TimelastSunday

Howtogettherebyschoolbus

Activities•・・

Feelingstired/happy/...

要求：

1.参考提示内容，可适当发挥；

2.语句通顺，意思连贯，书写工整；

3.文中不得出现任何真实信息（姓名、校名和地名等）;

4.词数:不少于60词。

DearMary,

Sincerely,

LiHua

【答案】例文

DearMary,

I'mwritingtotellyouaboutourvolunteeractivitylastSundayOurteachersandstudentswenttoHappiness

NursingHomebyschoolbus.Whenwearrived,westartedtohelp.Someofuscleanedtheroomsandmadethe

beds.Sometalkedwith（heoldpeopleandreadnewspapersforthem.Wealsogavesomegiftstotheoldpeople.

Theywerereallyhappy.Wewerealittletiredbuthappybecausewecouldbringhappinesstotheold.

Lookingforwardtohearingfromyou.

Sincerely,

LiHua

【来源】上海市宝山教会学校20242025学年七年级下学期期中考试英语试题

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件；

②时态：时态以“一般过去时”为主；

③提示：写作要点已经给出，考生注意不要遗漏要点；注意适当发挥，突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，介绍开展志愿活动的时间和地点；

第二步，具体介绍活动情况；

第三步，表达个人感受并书写结语。

［亮点词汇］

①makethebeds整理床铺

②lookforwardto期盼

③hearfrom收到...的来信

［高分句型］

①Whenwearrived,westartedtohelp,（when引导的时间状语从句）

②Wcwerealittletiredbuthappybecausewccouldbringhappinesstotheold.（because弓「导的原因状语从句）

三、材料作文

5.(2425七卜.•上海七飞中学附属鑫都实验中学•期中似''如何与他人有效地沟通”为主题写一篇不少于

60个词的短文。

Suggestedquestions:

1.Whattipswillyougivetoniunicatcwithotherseffectively?

2.Howdoyoumunicatewithothers?

【答案】例文

HowtomunicatewithOthersEffectively

Goodmunicationiskeytobuildingstrongrelationships.Herearesomelips:

First,listenactivelyandshowinterestinothers'words.Second,speakclearlyandpolitely,usingsimple

language.Third,keepeyecontacttoshowrespect.Finally,bepatientandavoidinterrupting.

Ialwaystrytounderstandothers'feelingsandexpressmyideaskindly.Byfollowingthesesteps,vvecan

municatebetter!

【来源】上海市七宝中学附属鑫都实验中学20242025学年七年级下学期期中英语试题

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文。

②时态：时态主要为“一般现在时二

③提示：根据提示写作。注意行文连贯，逻辑清晰，无拼写和语法错误。

［写作步骤］

第一步：点明交流的好处，引出下文交流的技巧；

第二步：介绍一些交流技巧，包括倾听、清楚地说、眼神交流和耐心等；

第三步：写出总结。

［亮点词汇］

®showinterestin表现出对...的兴趣

©keepeyecontact保持眼神交流

③trytounderstand试着理解

［高分句型］

First,listenactivelyandshowinterestinothers'words.（祈使句）

6.（2425匕下-上海浦东新区惠南学区一期中）Wrilca60wordpositionaboutthetopic“Ahelpinghand”.

Pleasedescribealimewhenyouhelpedothersorreceivedhelpfromsomeoneelse.以“Ahelpinghand”为题写一

篇60词左右的短文。请描述一次你帮助他人或者接受他人帮助的经历。

Youmaythinkaboutthefollowingquestions.（以下问题仅供参考）

I.Whenandwheredidithappen?

2.Whatwastheproblem?Howdidihehelpeabout?

3.Whaiwastheresultofiheact?

4.Howdidyoufeelafteryouofferedorreceivedhelp?

【答案】例文

Ahelpinghand

Lastterm,atschool,myclassmateLilywasbadatmath.Shefeltreallysad.Iwantedtohelpher.So

everydayafterclass,westudiedmaihtogether.Iexplainedthehardpartstoherpatiently.Wedidmanyexercises.

Afterweeksofhardwork,Lilymadegreatprogressinthemathexam.Shethankedmehappily,andIfellastrong

senseofachievement.

Thisexperienceletmeknowthatgivingahelpinghandnotonlyhelpsothersbutalsomakesmyselffeel

gocd.

【来源】上海市浦东新区惠南学区20242025学年（五四制）七年级下学期期中考试英语试题

【详解】［总体分析】

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为“一般过去时”；

③提示：考生注意写作需涵盖事件发生的时间、地点，遇到的问题，帮助是如何开展的，结果怎样，以及

帮助或被帮助后的感受。

［写作步骤］

第一步，先描述问题以及介绍事情发生的时间和地点；

第二步，具体介绍帮助的过程及结果；

第三步，书写结束语，表达助人的感受。

［亮点词汇］

①bebadat不擅长

②makegreatprogress取得巨大的进步

③astrongsenseofachievement一种强烈的成就感

［高分句型］

Thisexperienceletmeknowthatgivingahelpinghandnoionlyhelpsothersbutalsomakesmyselffeelgood,（that

引导的宾语从句）

7.（2425七a上海外国语大学附属浦东外国语学校•期中）Writeatleast80wordsbasedon（hetopicMA

FrustratingExperience”.

Youshouldincludethefollowingelementsinyourposition:

I.Whatwastheproblem?

2.Whatdidyoudoaboutit?

3.Whatwastheresult?

4.Howdidyoufeelaboutit?

5.Whathaveyoulearnedfromthisexperience?

【答案】例文：

AFrustratingExperience

Lastweek,Iplannedtogototheparkwithmyfriend.ButwhenIarrivedatthemeetingplace,myfriend

didn'tshowup.Iwaitedfbralongtime,gettingmoreandmoreworried.Itriedcalling,butthephonewasoff.

Finally,Iwenthomealone,feelingreallysadandfrustrated.Later,myfriendexplainedthattherewasa

familyemergency.

Ilearnedthatweshouldmunicateinlimewhenproblemshappen.AndIalsoknewthatIshouldnotjumpto

conclusionseasily.Thisexperiencetaughtmetheimportanceofunderstandingandpatience.

【来源】上海市上海外国语大学附属浦东外国语学校20242025学年七年级下学期期中英语试卷

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为“一般过去时”；

③提示；考生应注意不要遗漏信息提示中的介绍要点，适当添加细节，突山写作重点。

［写作步骤］

第一步，引出话题，讲述上周遇到的问题以及自己的处理方式；

第二步，描述事情的结果和自己的感受；

第三步，书写结语，此次经历自己的收获。

［亮点词汇］

①showup出现，露面

②t「ydoingsih.试图做某事

③frusl闻ed沮丧的

©jumptoconclusions仓促下结论

［高分句型］

©ButwhenIarrivedatthemeetingplace,myfrienddidn'tshowup.（when引导时间状语从句）

②And1alsoknewthat1shouldnotjumptoconclusionseasily.（that引导宾语从句）

四、话题作文

8.（2425七下•上海长宁区延安初级中学•期中）Writeatleast60wordsaccordingtothetitle“

addedspicetomy

我们的生活因为很多美好的事物而多姿多彩。请以“让我的生活有滋有味！”为题，结合自己

的经历，写一篇不少于60词的短文。标点符号不占格；照抄阅读语篇不得分。

请在答题纸上将标题写完整，文中不得出现姓名、校名等个人信息。

【答案】例文：

Readingaddedspicetomylife

Readingmakesmylifecolorful.Everydayafterschool,Ispendhalfanhourreadingbooks.LastmonthI

readTheLittlePrince.Thestorytaughtmetovaluefriendship.WhenIfeellonely,readingcheersmeup.Ialso

shareinterestingstorieswithmyclassmates.Throughbooks,Icanvisitdifferentcountriesandmeetvarious

chiuacters.Readingislikeaddingspicestomylife.Itmakesordinarydaysspecial!

【来源】上海市长宁区延安初级中学20242025学年七年级下学期期中练习英语试卷

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇话题作文；

②时态：以一般现在时为主，穿插一般过去时描述具体事件；

③提示：需结合自身经历，突出所选事物如何丰富生活，避免空洞描述。

［写作步骤］

第一步：补全标题并点题。直接表明“阅读”让生活多彩，呼应标题；

第二步：具体阐述。通过日常习惯（每口阅读）、具体事例（《小王子》的启示）、情感体验（驱散孤独）、社交

分享（与同学互动）和想象拓展（书中世界）多角度展开；

第三步：升华主题。用比喻总结阅读的作用，强调其改变生活的力量。

［亮点词汇］

①cheersb.up使某人振作

②valuefriendship珍视友谊

③throughbooks通过书籍

©variouscharacters多样的人物

⑤ordinarydays平凡的口子

［高分句型］

①Thestorytaughtmetovaluefriendship.（动词不定式作宾语补足语）

②WhenIfeellonely,readingcheersmeup.（whenfJ|导时间状语从句）

9.（2425七下•上海金杨中学・期中）生活中，总有某些事物令人难以忘怀：也许是一首触动心灵的音乐，

一次与同伴的有效沟通，或是帮助他人、接受他人帮助的温暖瞬间。请以“ImpressedMeMost”为

题，写一-篇英语短文。要求如下：

I.具体描述让你印象深刻的事物或事件，并说明原因；

2.补全标题（参考示例:TheSong“…"/ThatMatch/HelpingothersImpressedMeMost等），字数不少于60

字。

【答案】例文

TheKindnessofaStrangerImpressedMeMost

Lastwinter,Islippedonanicyroadandhurtmyankle.Astrangerquicklystoppedtohelpmestandupand

evenwalkedmetoanearbystore.Herwarmsmileandselflessactdeeplymovedme.

Thisexperiencemademerealizehowsmallactsofkindnesscanbrightensomeone'sday.Sincethen,I've

triedtopayitforwardbyhelpingothersinneed.

【来源】上海市金杨中学20242025学年七年级下学期期中测评英语试题

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇话题作文；

②时态：时态为“一般过去时“；

③提示：写作提示已给出，考生注意按照提示写作，并注意时态。

［写作步骤］

第一步，补全题目；

第二步，具体介绍自己印象深刻的事物或事件，并说明原因；

第三步，书写结尾，介绍自己的收获。

［亮点词汇］

①immediately迅速地

②standup站起

［高分句型］

①Thisexperiencemademerealizehowsmallactsofkindnesscanbrightensomeone'sday.（宾语从句）

一、书信作文

1.（2425匚卜•上海闵行区莘松中学期中）Writeatleast60wordsaboutthetopic“Athankyouletter

（以“给……的一封感谢信”为主题写一篇不少于60个词的短文，信件格式已给，标点符号不日格。）

在日常生活与学习中，我们得到过很多人的帮助，令我们时常心存感激。请选择一个对象，结合你们

之间的一次真实经历，写一封感谢信，谈一谈你为何要感谢他/她，说一说你当时的感受。

（注意；短文中不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。）

【答案】例文：

DearMrsWang,

Nowordcandescribemy（hankstoyou,myEnglishteacher.

WhenIfirstcameintothemiddleschool,IwaspooratmyEnglish.Oneday,youaskedmetogotoyour

officeafterschool.Youlistenedtomyproblempatientlyandencouragedmetokeepstudyinghard.Wemadeaplan

formyEnglishstudy.Afterthat,youstartedtohelpmefromtimetolime.Finally,1madegreatprogressinEnglish.

Iamverygratefulforallthehelpyouhavegivenme.

【来源】上海市闵行区莘松中学20242025学年下学期七年级英语期中卷

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一封书信；

②时态：时态为“一般过去时”为主；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示''中的介绍要点，适当添加细节，并突出写作重

点。

［写作步骤］

第一步，表明要感谢的人；

第二步，具体阐述因为什么事情要感谢英语老师；

第三步，书写结语，再次表达感谢之情。

［亮点词汇］

①asksb.todosth.叫某人做某事

②encouragesb.todosth.鼓励某人做某事

③fromtimetotime不时地

［高分句型］

①WhenIfirstcameintothemiddleschool,IwaspooratmyEnglish,（when引导的时间状语从句）

②Iamverygratefulforallthehelpyouhavegivenme.（省略that的定语从句）

2.（2425七卜.•上海崇明区九校•期中）假设你是张鹏，你的美国朋友Peter下个月将作为交换生来中国

学习，请用英文写信，向他介绍中西文化差异，并提出相关建议。信件需要包含以下内容：

,_____.乙一语言

（中西方文化差异—

仪表］

相关建议（2点）］

相关建议（2点）

注意：（1）词数不少于60（文章开头和署名已给出，不计入总词数）；

（2）不得透露学校、姓名等任何个人信息,否则不予评分.

DearPeter,

IamgladtoknowthatyouareingtoChinaasanexchangestudentnextmonth.

Yourssincerely,

ZhangPeng

【答案】例文

DearPeter,

IamgladtoknowthatyouareingtoChinaasanexchangestudentnextmonth.Atthesametime,Iwantto

tellyoutherearcmanydifferencesbetweenChineseandWesterncultures.Whenyouhaveamealwithothers,you

shouldn'tcatuntiltheoldpeoplesitdown.It'simpolitetotalkwhenyourmouthisfiilloffood.Asforlanguages,

youcantalkabout“ifyouhaveeatenameal"or"whereareyougoing"whenyoumeetyourfriend.Forstudents,

wcmustwearschooluniformsonschooldays.Thegirlsarcnotallowedtohavetheircarspierced.Ithinkyou

shouldpaymoreattentiontothetraffic,becauseyouwillheardrivershonkingtheirhornstowarnpedestriansto

payattentiontoroadconditions,whileitisimpoliteinUS.Ithinkthesesuggestionscanhelpyouandhopeyoucan

enjoyyourself.

Yourssincerely,

ZhangPeng

【来源】上海市崇明区九校20242025学年七年级下学期期中联考英语试题

【详解】L总体分析］

①题材：本文是一封书信作文；

②时态：时态为“一般现在时“；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示，并适当添加细节，突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，开头已给出；

第二步，从饮食，语言，学校仪表以及交通等方面介绍差异性；

第三步，表达自己的希望和祝愿。

［亮点词汇］

©atthesametime同时

②sitdown坐下

③talkabout谈论

［高分句型］

©IamgladtoknowthatyouareingtoChinaasanexchangestudentnexlmonth.（宾语从句）

②Whenyouhavemealawithothers,youshouldirteatuntiltheoldpeoplesitdown.（时间状语从句）

@Ithinkyoushouldpaymoreattentiontothetraffic,becauseyouwillheardrivershonkingtheirhornstowarn

pedestrianstopayattentiontoroadconditions,whileitisimpoliteinUS.（宾语从句；原因状语从句；时间状语

从句）

@Ithinkthesesuggestionscanhelpyouandhopeyoucanenjoyyourself.（宾语从句）

二、材料作文

3.（2425七下•上海静安区西初级中学・期中）助人为乐是一种良好的品格。在你的成长过程中，一定接

受过来自父母、老师、同学、朋友的帮助或者帮助过其他人。请结合自身经历，以“Ahelpinghand”为题，

写一篇不少于50字的短文。（文章中不得出现真实信息以及照抄阅读文章，否则无分）

要求：

I.讲述一次他人帮助你或你帮助他们的经历。

2.谈谈当时的情况以及你的收获或感受。

【答案】AHopingHand

Oneday,myclassmateLiHuaforgotherEnglishbook.Shelookedworriedbeforeclass.Isharedmybookwith

her,andwereadtogether.Afterclass,shethankedmewithasmile.Ifelthappybecauseasmallhelpcanmakea

bigdifference.Fromthis,Ilearnedthatkindnessconnectshearts.

【来源】上海市静安区市西初级中学20242025学年七年级下学期期中考试英语试卷

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为一般过去时态；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示，并适当添加细节，无语法和拼写错误。

［写作步骤］

第一步：开门见山，引出帮助同学的故事。

第二步：具体阐述事件经过，包括李华忘带书、作者与她共用书本一起阅读、课后李华的感谢等；

第三步：书写结语，表达帮助他人的感悟和意义。

［亮点词汇］

©sharesth.withsb.与某人分享某物

②afterclass下课后

③makeadifferenc有影响、起作JIJ

［高分句型］

①Ifelthappybecauseasmallhelpcanmakeabigdifference.（原因状语从句）

②Fromthis,Ilearnedthatkindnessconnectshearts.（宾语从句）

4.(2425匕下•上海宝山实验学校・期中)生活中处处充满温暖，帮助他人不仅能带给别人快乐，也能让

自己收获感动与成长。请以AnUnforgettableExperienceofOfferingHelp为题，根据以F要点,描述一次你

帮助他人的难忘经历，字数不少于60词。

(1)Whowasinneedofhelpandwhatwashisorherproblem?

(2)Howdidyouhelphimorherandhowdidyoufeelaboutit?

(3)Whathaveyouleamed/gainedfromyourexperience?

【答案】例文：

AnUnforgettableExperienceofOfferingHelp

Lastmonth,mynewclassmateTomhaddifficultywithhismath.Hefailedhisfirsttestandfeltupset.Ispent

halfanhoureverydayhelpinghimwithmathproblems.Whenhegotagoodgradeinthenextexam,hewashappy

andthankedmealot.Ifeltreallyproud.Thisunforgettableexperiencemademerealizethathelpingotherscan

bringhappiness.

【来源】上海市宝山实验学校20242025学年七年级下学期期中英语试题

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：主要为“一般过去时”；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示，并适当添加细节，无语法和拼写错误。

［写作步骤］

第一步，介绍需要帮助的人和问题。

第二步，介绍主动提供帮助的过程；

第三步，表达感悟。

［亮点词汇］

①havedifficulty有麻烦

②佗elreallyproud感到非常骄傲

［高分句型］

①Whenhegotagoodgradeinthenextexam,hewashappyandthankedmealot.（when引导时间状语从句）

②Thisunforgettableexperiencemademerealizethathelpingotherscanbringhappiness.（宾语从句）

5.（2425b卜•上海浦东新区四校联考•期中）Writeapassageofatleast50wordsonthetopic4tAsmallactof

kindness”.（以“一个小小的善举”为题，写一篇不少于50字的短文，标点符号不占格。）

亲爱的同学，在你的生活中，你一定帮助过他人或者被他人帮助过。请描述一段你的真实经历。

Suggestedquestions:

1）Whodidyouhelp?Whowasir.needofhelp?

2）Whatwastheproblem?

3）Howdidyouhelphim/her?/Howdidhe/shehelpyou?

4）Howdidyoufeelabouttheactofkindness?

【答案】参考范文：

ASmallActofKindness

Lastweekend,Isawanoldladystandingatthecrossroads,lookingveryworried.Sheseemedtobelost.I

wentuptoherandaskedifsheneededhelp.Shetoldmethatshecouldn'tfindherwayhome.SoIdecidedtohelp

her.Iaskedforheraddressandthenledhertotherightbusstop.Ievenaepaniedheronthebusandmadesureshe

gotoffatthecorrectstop.Theoldladywasverygratefulandkeptthankingme.Atthatmoment,Ifeltreallyhappy.

Asmallactofkindnesscanbringsomuchwarmthtoothers.Itmakesmeunderstandthathelpingothersisa

wonderfulthing.

【来源】上海市浦东新区四校联考20242025学年七年级下学期期中考试英语试题

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文：

②时态：时态为“一般过去时”和“一般现在时”；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏信息，可适当补充细节，并突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，描述自己帮助了谁：

第二步，描述帮助人的过程；

第三步，谈谈自己的感受。

［亮点词汇］

©decidetodosth决定做某事

②leadsbiosp带某人去某地

③getoff下车

［高分句型］

Ievenacpaniedheronthebusandmadesureshegotoffatthecorrectstop.（宾语从句）

三、话题作文

15.（2425匕下,上海风华初级'I।学・期中）Writeatleast60wordsonthetopic“I'dliketogivemythanksto

”.（请以“我想要感谢"为题，写一篇不少于60词的短文，标点符号不占格。）

提示：在日常生活中，很多人给了我们无微不至的关怀，如家人、老师、朋友等，有时也