2025-2026年福建省人教版七年级语文第8单元小说阅读冲刺练习

2025-2026年福建省人教版七年级语文第8单元小说阅读冲刺练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，分析其中修辞手法的运用。“老屋的瓦片上，露水像珍珠般滚动，月光如流水般倾泻。”A.比喻和拟人B.拟人和排比C.比喻和排比D.夸张和比喻解析：本题考查修辞手法辨析。句子中“露水像珍珠般滚动”运用了比喻，“月光如流水般倾泻”也运用了比喻，但两者结构不同，前者为明喻，后者为暗喻。同时，“露水”和“月光”被赋予了人的动态特征，属于拟人。因此正确答案为A。选项B错误，因为排比在句中未体现；选项C错误，因为排比在句中未体现；选项D错误，因为夸张在句中未体现。2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长买回《山海经》这一情节，主要体现了人物的什么性格特点？A.善良但愚昧B.精明但自私C.粗心但负责D.偷懒但忠诚解析：本题考查人物性格分析。阿长虽然文化程度不高，但为了满足“我”的愿望，特意去买《山海经》，体现了她的善良和为他人着想。然而，她买回的却是错误的书，又体现了她的愚昧。因此正确答案为A。选项B错误，因为阿长并非精明自私；选项C错误，因为阿长并非粗心；选项D错误，因为阿长并非偷懒。3.在《故乡》中，作者描写中年闰土时写道：“他身材增加了一倍，先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。”这一描写主要表达了什么？A.闰土生活条件的改善B.闰土外貌的变化C.闰土生活的艰辛D.闰土性格的转变解析：本题考查景物描写的作用分析。通过描写闰土脸色的变化和皱纹的加深，作者暗示了闰土生活的艰辛，反映了他生活的困苦。因此正确答案为C。选项A错误，因为描写并未体现闰土生活条件的改善；选项B错误，因为描写的主要目的是揭示闰土生活的变化，而非单纯描述外貌；选项D错误，因为描写并未直接涉及性格转变。4.《从百草园到三味书屋》中，作者描写百草园的部分，主要运用了哪些描写方法？A.动态描写和静态描写B.外貌描写和语言描写C.动态描写和语言描写D.外貌描写和动作描写解析：本题考查描写方法的辨析。作者在描写百草园时，既描写了静态的景物（如皂荚树、覆盆子），也描写了动态的景物（如蟋蟀、油蛉），同时运用了语言描写来展现百草园的美丽。因此正确答案为C。选项A错误，因为静态描写和动态描写只是部分描写方法；选项B错误，因为外貌描写在文中未体现；选项D错误，因为动作描写在文中未体现。5.《社戏》中，作者描写看社戏的过程，主要运用了哪种叙事顺序？A.顺叙B.倒叙C.插叙D.悬念式叙述解析：本题考查叙事顺序的辨析。作者按照时间顺序，从准备看社戏到实际看社戏，再到回家，依次展开故事，属于顺叙。因此正确答案为A。选项B错误，因为故事没有从未来或结果开始；选项C错误，因为文中没有插入其他故事；选项D错误，因为故事没有设置悬念。6.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的描写，主要运用了哪种描写视角？A.第一人称B.第三人称C.全知视角D.限制视角解析：本题考查描写视角的辨析。全文以“我”的视角来描写阿长，属于第一人称视角。因此正确答案为A。选项B错误，因为文中并非以第三人称描写；选项C错误，因为作者并非全知全能；选项D错误，因为限制视角通常指视角受限，而本文视角并未受限。7.《故乡》中，作者描写“我”和闰土初次见面时的情景，主要运用了哪种描写手法？A.外貌描写B.动作描写C.语言描写D.心理描写解析：本题考查描写手法的辨析。作者描写了闰土的外貌特征（如紫色的圆脸、银项圈），属于外貌描写。因此正确答案为A。选项B错误，因为动作描写在文中未体现；选项C错误，因为语言描写在文中未体现；选项D错误，因为心理描写在文中未体现。8.《从百草园到三味书屋》中，作者描写三味书屋的部分，主要体现了作者的什么情感？A.对童年生活的怀念B.对读书的厌恶C.对老师的尊敬D.对同学的喜爱解析：本题考查情感分析。作者在描写三味书屋时，既描写了书屋的环境，也描写了先生和同学们，但字里行间流露出对童年生活的怀念。因此正确答案为A。选项B错误，因为作者并未表达对读书的厌恶；选项C错误，因为对老师的尊敬只是部分情感；选项D错误，因为对同学的喜爱只是部分情感。9.《社戏》中，作者描写看社戏的过程，主要运用了哪种描写顺序？A.顺叙B.倒叙C.插叙D.悬念式叙述解析：本题考查叙事顺序的辨析。作者按照时间顺序，从准备看社戏到实际看社戏，再到回家，依次展开故事，属于顺叙。因此正确答案为A。选项B错误，因为故事没有从未来或结果开始；选项C错误，因为文中没有插入其他故事；选项D错误，因为故事没有设置悬念。10.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的描写，主要运用了哪种描写视角？A.第一人称B.第三人称C.全知视角D.限制视角解析：本题考查描写视角的辨析。全文以“我”的视角来描写阿长，属于第一人称视角。因此正确答案为A。选项B错误，因为文中并非以第三人称描写；选项C错误，因为作者并非全知全能；选项D错误，因为限制视角通常指视角受限，而本文视角并未受限。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《故乡》中，作者描写中年闰土时写道：“他身材增加了一倍，先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。”这一描写主要表达了______。参考答案：闰土生活的艰辛解析：本题考查景物描写的作用分析。通过描写闰土脸色的变化和皱纹的加深，作者暗示了闰土生活的艰辛，反映了他生活的困苦。因此正确答案为“闰土生活的艰辛”。2.《从百草园到三味书屋》中，作者描写百草园的部分，主要运用了______和______描写方法。参考答案：动态描写；静态描写解析：本题考查描写方法的辨析。作者在描写百草园时，既描写了静态的景物（如皂荚树、覆盆子），也描写了动态的景物（如蟋蟀、油蛉），因此正确答案为“动态描写”和“静态描写”。3.《社戏》中，作者描写看社戏的过程，主要运用了______叙事顺序。参考答案：顺叙解析：本题考查叙事顺序的辨析。作者按照时间顺序，从准备看社戏到实际看社戏，再到回家，依次展开故事，属于顺叙。因此正确答案为“顺叙”。4.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的描写，主要运用了______描写视角。参考答案：第一人称解析：本题考查描写视角的辨析。全文以“我”的视角来描写阿长，属于第一人称视角。因此正确答案为“第一人称”。5.《故乡》中，作者描写“我”和闰土初次见面时的情景，主要运用了______描写手法。参考答案：外貌描写解析：本题考查描写手法的辨析。作者描写了闰土的外貌特征（如紫色的圆脸、银项圈），属于外貌描写。因此正确答案为“外貌描写”。6.《从百草园到三味书屋》中，作者描写三味书屋的部分，主要体现了作者的______情感。参考答案：对童年生活的怀念解析：本题考查情感分析。作者在描写三味书屋时，既描写了书屋的环境，也描写了先生和同学们，但字里行间流露出对童年生活的怀念。因此正确答案为“对童年生活的怀念”。7.《社戏》中，作者描写看社戏的过程，主要运用了______描写顺序。参考答案：顺叙解析：本题考查叙事顺序的辨析。作者按照时间顺序，从准备看社戏到实际看社戏，再到回家，依次展开故事，属于顺叙。因此正确答案为“顺叙”。8.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的描写，主要运用了______描写视角。参考答案：第一人称解析：本题考查描写视角的辨析。全文以“我”的视角来描写阿长，属于第一人称视角。因此正确答案为“第一人称”。9.《故乡》中，作者描写“我”和闰土初次见面时的情景，主要运用了______描写手法。参考答案：外貌描写解析：本题考查描写手法的辨析。作者描写了闰土的外貌特征（如紫色的圆脸、银项圈），属于外貌描写。因此正确答案为“外貌描写”。10.《从百草园到三味书屋》中，作者描写三味书屋的部分，主要体现了作者的______情感。参考答案：对童年生活的怀念解析：本题考查情感分析。作者在描写三味书屋时，既描写了书屋的环境，也描写了先生和同学们，但字里行间流露出对童年生活的怀念。因此正确答案为“对童年生活的怀念”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长买回《山海经》这一情节，主要体现了她的善良和愚昧。参考答案：正确解析：本题考查人物性格分析。阿长虽然文化程度不高，但为了满足“我”的愿望，特意去买《山海经》，体现了她的善良和为他人着想。然而，她买回的却是错误的书，又体现了她的愚昧。因此正确答案为“正确”。2.《故乡》中，作者描写中年闰土时写道：“他身材增加了一倍，先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。”这一描写主要表达了闰土生活条件的改善。参考答案：错误解析：本题考查景物描写的作用分析。通过描写闰土脸色的变化和皱纹的加深，作者暗示了闰土生活的艰辛，反映了他生活的困苦，而非生活条件的改善。因此正确答案为“错误”。3.《从百草园到三味书屋》中，作者描写百草园的部分，主要运用了动态描写和语言描写方法。参考答案：正确解析：本题考查描写方法的辨析。作者在描写百草园时，既描写了动态的景物（如蟋蟀、油蛉），也运用了语言描写来展现百草园的美丽。因此正确答案为“正确”。4.《社戏》中，作者描写看社戏的过程，主要运用了倒叙叙事顺序。参考答案：错误解析：本题考查叙事顺序的辨析。作者按照时间顺序，从准备看社戏到实际看社戏，再到回家，依次展开故事，属于顺叙，而非倒叙。因此正确答案为“错误”。5.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的描写，主要运用了第三人称描写视角。参考答案：错误解析：本题考查描写视角的辨析。全文以“我”的视角来描写阿长，属于第一人称视角，而非第三人称。因此正确答案为“错误”。6.《故乡》中，作者描写“我”和闰土初次见面时的情景，主要运用了动作描写手法。参考答案：错误解析：本题考查描写手法的辨析。作者描写了闰土的外貌特征（如紫色的圆脸、银项圈），属于外貌描写，而非动作描写。因此正确答案为“错误”。7.《从百草园到三味书屋》中，作者描写三味书屋的部分，主要体现了作者对读书的厌恶情感。参考答案：错误解析：本题考查情感分析。作者在描写三味书屋时，既描写了书屋的环境，也描写了先生和同学们，但字里行间流露出对童年生活的怀念，而非对读书的厌恶。因此正确答案为“错误”。8.《社戏》中，作者描写看社戏的过程，主要运用了顺叙描写顺序。参考答案：正确解析：本题考查叙事顺序的辨析。作者按照时间顺序，从准备看社戏到实际看社戏，再到回家，依次展开故事，属于顺叙。因此正确答案为“正确”。9.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的描写，主要运用了全知视角描写视角。参考答案：错误解析：本题考查描写视角的辨析。全文以“我”的视角来描写阿长，属于第一人称视角，而非全知视角。因此正确答案为“错误”。10.《故乡》中，作者描写“我”和闰土初次见面时的情景，主要运用了语言描写手法。参考答案：错误解析：本题考查描写手法的辨析。作者描写了闰土的外貌特征（如紫色的圆脸、银项圈），属于外貌描写，而非语言描写。因此正确答案为“错误”。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《故乡》中，作者描写中年闰土时，通过外貌描写所表达的情感。参考答案：通过描写中年闰土脸色的变化和皱纹的加深，作者暗示了闰土生活的艰辛，反映了他生活的困苦，表达了作者对闰土的同情和对现实的批判。解析：本题考查景物描写的作用分析。作者通过描写中年闰土的外貌特征，如脸色的变化和皱纹的加深，暗示了闰土生活的艰辛，反映了他生活的困苦。这种描写表达了作者对闰土的同情和对现实的批判。因此正确答案为“通过描写中年闰土脸色的变化和皱纹的加深，作者暗示了闰土生活的艰辛，反映了他生活的困苦，表达了作者对闰土的同情和对现实的批判”。2.《从百草园到三味书屋》中，作者描写百草园的部分，主要运用了哪些描写方法？请简要说明。参考答案：作者在描写百草园时，主要运用了动态描写和静态描写方法。动态描写体现在对蟋蟀、油蛉等动态景物的描写；静态描写体现在对皂荚树、覆盆子等静态景物的描写。解析：本题考查描写方法的辨析。作者在描写百草园时，既描写了静态的景物（如皂荚树、覆盆子），也描写了动态的景物（如蟋蟀、油蛉），因此正确答案为“动态描写”和“静态描写”。动态描写体现在对蟋蟀、油蛉等动态景物的描写；静态描写体现在对皂荚树、覆盆子等静态景物的描写。3.《社戏》中，作者描写看社戏的过程，主要运用了哪种叙事顺序？请简要说明。参考答案：作者按照时间顺序，从准备看社戏到实际看社戏，再到回家，依次展开故事，属于顺叙。解析：本题考查叙事顺序的辨析。作者按照时间顺序，从准备看社戏到实际看社戏，再到回家，依次展开故事，属于顺叙。因此正确答案为“顺叙”。4.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的描写，主要运用了哪种描写视角？请简要说明。参考答案：全文以“我”的视角来描写阿长，属于第一人称视角。解析：本题考查描写视角的辨析。全文以“我”的视角来描写阿长，属于第一人称视角。因此正确答案为“第一人称”。5.《故乡》中，作者描写“我”和闰土初次见面时的情景，主要运用了哪种描写手法？请简要说明。参考答案：作者描写了闰土的外貌特征（如紫色的圆脸、银项圈），属于外貌描写。解析：本题考查描写手法的辨析。作者描写了闰土的外貌特征（如紫色的圆脸、银项圈），属于外貌描写。因此正确答案为“外貌描写”。6.《从百草园到三味书屋》中，作者描写三味书屋的部分，主要体现了作者的什么情感？请简要说明。参考答案：作者在描写三味书屋时，既描写了书屋的环境，也描写了先生和同学们，但字里行间流露出对童年生活的怀念。解析：本题考查情感分析。作者在描写三味书屋时，既描写了书屋的环境，也描写了先生和同学们，但字里行间流露出对童年生活的怀念。因此正确答案为“对童年生活的怀念”。7.《社戏》中，作者描写看社戏的过程，主要运用了哪种描写顺序？请简要说明。参考答案：作者按照时间顺序，从准备看社戏到实际看社戏，再到回家，依次展开故事，属于顺叙。解析：本题考查叙事顺序的辨析。作者按照时间顺序，从准备看社戏到实际看社戏，再到回家，依次展开故事，属于顺叙。因此正确答案为“顺叙”。8.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的描写，主要运用了哪种描写视角？请简要说明。参考答案：全文以“我”的视角来描写阿长，属于第一人称视角。解析：本题考查描写视角的辨析。全文以“我”的视角来描写阿长，属于第一人称视角。因此正确答案为“第一人称”。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列句子，分析其中修辞手法的运用。“老屋的瓦片上，露水像珍珠般滚动，月光如流水般倾泻。”请简要说明这些修辞手法的作用。参考答案：句子中运用了比喻和拟人修辞手法。比喻体现在“露水像珍珠般滚动”和“月光如流水般倾泻”，通过将露水和月光与珍珠和流水进行比较，生动形象地展现了景物的美丽。拟人体现在露水和月光被赋予了人的动态特征，使描写更加生动有趣。解析：本题考查修辞手法辨析。句子中“露水像珍珠般滚动”运用了比喻，“月光如流水般倾泻”也运用了比喻，但两者结构不同，前者为明喻，后者为暗喻。同时，“露水”和“月光”被赋予了人的动态特征，属于拟人。这些修辞手法的作用是使描写更加生动形象，增强语言的表现力。因此正确答案为“句子中运用了比喻和拟人修辞手法。比喻体现在‘露水像珍珠般滚动’和‘月光如流水般倾泻’，通过将露水和月光与珍珠和流水进行比较，生动形象地展现了景物的美丽。拟人体现在露水和月光被赋予了人的动态特征，使描写更加生动有趣”。2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长买回《山海经》这一情节，主要体现了她的什么性格特点？请简要说明。参考答案：阿长买回《山海经》这一情节，主要体现了她的善良但愚昧的性格特点。她虽然文化程度不高，但为了满足“我”的愿望，特意去买《山海经》，体现了她的善良和为他人着想。然而，她买回的却是错误的书，又体现了她的愚昧。解析：本题考查人物性格分析。阿长虽然文化程度不高，但为了满足“我”的愿望，特意去买《山海经》，体现了她的善良和为他人着想。然而，她买回的却是错误的书，又体现了她的愚昧。因此正确答案为“阿长买回《山海经》这一情节，主要体现了她的善良但愚昧的性格特点。她虽然文化程度不高，但为了满足‘我’的愿望，特意去买《山海经》，体现了她的善良和为他人着想。然而，她买回的却是错误的书，又体现了她的愚昧”。3.《故乡》中，作者描写中年闰土时写道：“他身材增加了一倍，先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。”这一描写主要表达了什么？请简要说明。参考答案：这一描写主要表达了闰土生活的艰辛。通过描写闰土脸色的变化和皱纹的加深，作者暗示了闰土生活的艰辛，反映了他生活的困苦。解析：本题考查景物描写的作用分析。通过描写闰土脸色的变化和皱纹的加深，作者暗示了闰土生活的艰辛，反映了他生活的困苦。因此正确答案为“这一描写主要表达了闰土生活的艰辛。通过描写闰土脸色的变化和皱纹的加深，作者暗示了闰土生活的艰辛，反映了他生活的困苦”。4.《从百草园到三味书屋》中，作者描写百草园的部分，主要运用了哪些描写方法？请简要说明。参考答案：作者在描写百草园时，主要运用了动态描写和静态描写方法。动态描写体现在对蟋蟀、油蛉等动态景物的描写；静态描写体现在对皂荚树、覆盆子等静态景物的描写。解析：本题考查描写方法的辨析。作者在描写百草园时，既描写了静态的景物（如皂荚树、覆盆子），也描写了动态的景物（如蟋蟀、油蛉），因此正确答案为“动态描写”和“静态描写”。动态描写体现在对蟋蟀、油蛉等动态景物的描写；静态描写体现在对皂荚树、覆盆子等静态景物的描写。5.《社戏》中，作者描写看社戏的过程，主要运用了哪种描写顺序？请简要说明。参考答案：作者按照时间顺序，从准备看社戏到实际看社戏，再到回家，依次展开故事，属于顺叙。解析：本题考查叙事顺序的辨析。作者按照时间顺序，从准备看社戏到实际看社戏，再到回家，依次展开故事，属于顺叙。因此正确答案为“顺叙”。6.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的描写，主要运用了哪种描写视角？请简要说明。参考答案：全文以“我”的视角来描写阿长，属于第一人称视角。解析：本题考查描写视角的辨析。全文以“我”的视角来描写阿长，属于第一人称视角。因此正确答案为“第一人称”。7.《故乡》中，作者描写“我”和闰土初次见面时的情景，主要运用了哪种描写手法？请简要说明。参考答案：作者描写了闰土的外貌特征（如紫色的圆脸、银项圈），属于外貌描写。解析：本题考查描写手法的辨析。作者描写了闰土的外貌特征（如紫色的圆脸、银项圈），属于外貌描写。因此正确答案为“外貌描写”。8.《从百草园到三味书屋》中，作者描写三味书屋的部分，主要体现了作者的什么情感？请简要说明。参考答案：作者在描写三味书屋时，既描写了书屋的环境，也描写了先生和同学们，但字里行间流露出对童年生活的怀念。解析：本题考查情感分析。作者在描写三味书屋时，既描写了书屋的环境，也描写了先生和同学们，但字里行间流露出对童年生活的怀念。因此正确答案为“对童年生活的怀念”。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.C4.C5.A6.A7.A8.A9.A10.A二、填空题1.闰土生活的艰辛2.动态描写；静态描写3.顺叙4.第一人称5.外貌描写6.对童年生活的怀念7.顺叙8.第一人称9.外貌描写10.对童年生活的怀念三、判断题1.正确2.错误3.正确4.错误