2026年人教版九年级英语上册 Unit2 Inspiring People 语法讲练（含答案）

本单元核心语法：Itis+adj.+of/forsb.+todosth.；强调句型；The

reasonwhy...isthat...；被动语态表评价。

一、Itis+adj.+of/forsb.+todosth.

【核心规则】Itis+adj.+ofsb.+todosth.：形容词描述人的品

质(brave,kind,clever,wise,careless等)，of后的人称可与前面

的形容词构成主系表结构(sb.isadj.)oItis+adj.+forsb.+to

dosth.：形容词描述事情的特征(important,necessary,difficult,

easy,hard等)，for后的人称不能与形容词构成主系表结构。

句型形容词类型判断方法例句

Itis+adj.+ofsb.描述人品质sb.isadj.Ttisbraveof

+todo(brave,kind,成立hertofacethe

clever等)challenge.

Itis+adj.+for描述事情sb.isadj.Itisimportant

sb.+todo(important,不成立forustolearn

hard,necessaryEnglishwell.

等)

【易错点】判断用of还是for,最简单的方法：把句子改写为"sb.is

adj.",如果通顺合理就用of,不通顺就用for。例如:Sheisbrave.(通

顺f用of);Weareimportant.(不通顺f用for)。

第1页共7页

例6

ItisverykindyoutohelpmewithmyEnglish.

A.for

B.of

C.to

D.with

【解析】kind描述人的品质，〃Youarekind.〃通顺合理，所以用of。

句意：你能帮我学英语真是太好了。

【答案】B

例7

Itisnecessaryusgoodlearninghabits.

A.of;todevelop

B.for;todevelop

C.of;developing

D.for;developing

【解析】necessary描述事情而非人品质，〃Wearenecessary.〃不通顺,

用for。后面的不定式作真正主语，用todevelopo

【答案】B

【专项练习】

20.Itiscleverhimtoworkoutthemathsproblemsoquickly.

【答案】of

21.Itisdifficultme(finish)theworkintwodays.

第2页共7页

【答案】for;tofinish

22.Itwasbravethegirl(save)thedrowningchild.

【答案】of;tosave

23.Itisimportantstudents(take)notesinclass.

【答案】for;totake

24.Itiscarelessyou(leave)yourbagonthebus.

【答案】of;toleave

二.强调句型：Itis/was+被强调部分+that/who...

【核心规则】强调句用于强调句子中的某个成分（主语、宾语、状语等）。

结构：Itis/was+被强调部分+that/who+句子剩余部分。强调人时

可用who或that,强调物或状语时用thato判断方法：去掉It

is/was和that/who后，剩余部分仍能构成完整句子。

【重点】强调句的一般疑问句：Is/Wasit+被强调部分+that...?

强调句的特殊疑问句：疑问词+is/wasit+that...?

例8

ItwasinthelibrarymetMr.Liyesterday.

A.that

B.where

C.which

D.when

第3页共7页

【解析】强调地点状语inthelibrary,用thato验证方法：去掉It

was和that,剩余〃inthelibraryImetMr.Liyesterday”仍是完

整句子。

【答案】A

例9

Itishiscourageanddetermination______makehimaninspiringperson.

A.that

B.what

C.which

D.who

【解析】强调主语hiscourageanddetermination,且该主语指〃品质〃

（非人），用that,注意：强调主语时，that后的谓语动词应与被强调

的主语保持一致。

【答案】A

【专项练习】

25.Itwasbecauseofhishardworkheachievedhisgoal.

【答案】that

26.ItwaslastsummerIvisitedtheGreatWallwithmyfamily.

【答案】that

27.wasit_____________youboughtthebook?（强调疑问句）

【答案】When;that

第4页共7页

28.Itistheteacherinspiresustonevergiveup.（强调人,

用who/that）

【答案】who/that

29.ItwasnotuntilhecamebackIleft.（直到...才....的强

调形式）

【答案】that

三、Thereasonwhy...isthat.../被动语态表评价

【核心规则】Thereasonwhy+结果/行为+isthat+原因。注意：用

that不用because,因为主语已有reason,再用because语义重复。

【被动语态表评价】常见结构：sb.beconsidered（tobe）+n./adj.

（被认为...）；sb.berememberedas+n.（作为...被铭记）；sb.be

recognizedfor+n.（因...被认可）。

【易错点】Thereasonwhy...isthat...中，引导词必须用that,不

能用because!因为reason和because语义重复。例如：Thereasonwhy

Iadmireherisbecausesheisbrave.（X）-*ThereasonwhyIadmire

heristhatsheisbrave.（V）

例10

ThereasonIadmireYuanLongpingishedevotedhislife

tosolvingthefoodproblem.

A.why;because

B.that;that

C.why;that

第5页共7页

D.that;because

【解析】第一空：先行词reason后用why引导定语从句，修饰reasono

第二空：表语从句解释reason的内容，用that（不能用because,避免

与reason语义重复）。

【答案】C

【专项练习】

30.Thereasonhefailedtheexamishewastoocareless.

【答案】why;that

31.YuanLongpingoneofthegreatestscientists

inChina.（被认为是）

【答案】isconsideredtobe

32.Thehero____________________hiscourage.（因勇敢而被铭记）

【答案】isrememberedfor

33.Thereasonsheinspiressomanypeopleisshenever

givesup.

【答案】why;that

34.Itissaidthatthewriter___hisnovels.（因

小说而被认可）

【答案】isrecognizedfor

[Unit2综合练习】

35.Itiswiseyou（choose）thislearningmethod.

第6页共7页

【答案】of;tochoose

36.Itwasin2023I.M.Pei(pass)away.(强调时间)

【答案】that;passed

37.ThereasonIlookuptomymotherisshealwayshelps

others.

【答案】why;that

38.Itisnecessary