《从刺激到反应》课时练习-2026-2027学年苏教版五年级科学上册

《18从刺激到反应》课时练习-2026-2027学年苏教版（新

教材）小学科学五年级上册

一、填空题（每空2分，共24分）

1.人体能够快速、准确地对环境变化做出反应，依靠的是完整的

系统协同工作。

2.人体接收外界刺激的结构是,广泛分布在眼、耳、鼻、

舌和皮肤中。

3.在神经传导路径中，_______负责把感受器接收到的信号传递给

大脑。

4.人体神经系统的控制中心是,负责快速分析信息、做出

判断并下达指令。

5.将大脑的指令传递给身体肌肉、器官的神经叫做。

6.肌肉、器官接收指令后做出动作的结构，被称为。

7.完整的神经反射链条是：刺激一感受器一传入神经一大脑一

________f效应器f反应。

8.人体的应激反应大多是_______的本能行为，不需要刻意思考。

9.注意力集中时'人的神经传导效率更高，反应速度会更

10.神经系统任意一个环节出现问题，都会导致人体变慢

甚至失灵。

11.我们听到声音、看到光线、感受到冷热，都是_______捕捉外

界刺激的结果。

12.人体神经传导的整个过程具有连续性、的特点，能快

速保护人体免受伤害。

二、选择题（每题3分，共15分）

1.下列关于神经传导的说法，正确的是（）

A.可以跳过大脑直接做出反应B.需要神经系统完整协作完成C.

反应过程缓慢且刻意

2.跑步时突然看到前方障碍物立刻停下，在此过程中负责处理信息

的是（）

A.眼睛B.大脑C.腿部肌肉

3.下列结构中，专门负责传递大脑指令的是（）

A.传入神经B.传出神经C.感受器

4.人在疲惫、犯困时反应变慢，主要原因是（）

A.感受器无法接收刺激B.大脑处理信息效率下降C.肌肉失去

力量

5.课堂上听到老师点名立刻起立，该行为的效应器是（）

A.耳朵B.神经C.腿部、躯干肌肉

三、判断题（每题2分，共10分）

1.传入神经和传出神经承担的功能完全相同，可以相互替代。（）

2.皮肤、眼睛、耳朵都可以作为感受器接收不同类型的外界刺激。

（）

3.大脑是神经系统的核心，没有大脑参与，人体无法完成规范应激

反应。（）

4.神经传导过程是随机无序的，没有固定的先后顺序。（）

5.良好的精神状态可以提升神经系统工作效率，让反应更灵敏。

（）

四、连线题（每线2分，共12分）

将人体结构与对应功能正确连线

1.感受器A.传递大脑指令至身体器官

2.传入神经B.接收外界各类刺激信号

3.大脑C.接收指令、完成身体动作

4.传出神经D.传输刺激信号至大脑

5.效应器E.分析信息、下达行动指令

五、简答题（共19分）

L请用规范科学语言，简述人体从接收刺激到做出反应的完整工作

流程。（9分）

2.为什么人体完整的神经传导系统，能够有效保护我们的身体?

（10分）

六、材料分析题（共20分）

材料：下雨天，小明走在路上，突然一阵冷风夹杂雨点吹到脸上,

小明立刻眨眼睛、缩起脖子，避开冷风刺激。

请结合本节课所学知识，分析该应激行为中：

(1)本次的外界刺激是什么？(4分)

(2)对应的感受器、指挥中心、效应器分别是什么？(8分)

(3)梳理本次行为完整的神经传导过程。(8分)

参考答案

一、填空题

1.神经

2.感受器

3.传入神经

4.大脑

5.传出神经

6.效应器

7.传出神经

8.本能、快速

9.快

10.反应

11.感受器

12.快速

二、选择题

1.B2.B3.B4.B5.C

三、判断题

1.X2.V3.V4.X5.V

五、简答题

1.外界环境产生刺激后，人体遍布全身的感受器首先捕捉、接收刺

激信号；信号通过传入神经快速传递到大脑；大脑对接收的信号进

行快速分析、判断，生成应对指令；指令通过传出神经传递到对应

的肌肉或器官（效应器）；效应器接收指令后做出对应身体反应，

完成从刺激到反应的完整过程。

2.人体神经系统具备传导速度快、反应本能化、分工明确的特点。

当外界出现危险、冷热、疼痛等有害刺激时，神经系统可以在极短

时间内完成信号接收、传递、处理.、指令下达、动作输出的全过程,

让人体快速做出规避、防御动作，及时远离危险、减少身体损伤，

最大程度保护人体安全，是人体重要的自我保护系统。

六、材料分析题

(1)外界刺激：冷风、雨点吹拂面部带来的触感、温度刺激。

(2)感受器：面部皮肤、眼部感