2026年江苏省苏教版高中生物必修第一册第5章知识点巩固习题

2026年江苏省苏教版高中生物必修第一册第5章知识点巩固习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在苏教版高中生物必修第一册第5章中，关于酶的叙述，下列哪项是正确的？酶的活性受温度、pH值等因素影响，这是因为酶的（）结构在上述条件下会发生改变。A.氨基酸序列B.蛋白质空间结构C.核苷酸链D.糖类侧链解析：酶是具有生物活性的蛋白质，其功能依赖于特定的空间结构。温度和pH值的变化会导致蛋白质的空间结构发生改变，从而影响酶的活性。例如，高温会使蛋白质变性，破坏其空间结构；而pH值的变化会影响氨基酸的解离状态，进而影响酶的活性中心。因此，正确答案是B。2.苏教版高中生物必修第一册第5章提到，光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的哪个部位？A.细胞质基质B.线粒体内膜C.叶绿体外膜D.基粒解析：光反应阶段是光合作用的第一个阶段，主要发生在叶绿体的类囊体膜上。类囊体膜上含有光合色素和电子传递链，能够吸收光能并转化为化学能。因此，正确答案是D。3.在苏教版高中生物必修第一册第5章中，关于细胞呼吸的叙述，下列哪项是错误的？A.有氧呼吸的产物是二氧化碳和水B.无氧呼吸的产物可以是乳酸或乙醇C.细胞呼吸的场所仅限于线粒体D.细胞呼吸为细胞提供能量解析：细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物可以是乳酸或乙醇。细胞呼吸的场所不仅限于线粒体，还包括细胞质基质。因此，正确答案是C。4.苏教版高中生物必修第一册第5章中提到，ATP是细胞内的直接能源物质，其合成场所包括哪些？A.细胞质基质B.线粒体C.叶绿体D.以上都是解析：ATP的合成场所包括细胞质基质、线粒体和叶绿体。在细胞质基质中，ATP通过糖酵解合成；在线粒体中，ATP通过有氧呼吸的第三阶段合成；在叶绿体中，ATP通过光反应阶段合成。因此，正确答案是D。5.在苏教版高中生物必修第一册第5章中，关于光合作用和细胞呼吸的关系，下列哪项是正确的？A.光合作用只能在白天进行，细胞呼吸只能在夜晚进行B.光合作用产生氧气，细胞呼吸消耗氧气C.光合作用和细胞呼吸的产物可以相互转化D.光合作用和细胞呼吸的场所完全相同解析：光合作用和细胞呼吸是细胞内的两个重要代谢过程。光合作用产生氧气，细胞呼吸消耗氧气；光合作用和细胞呼吸的产物可以相互转化，例如，光合作用产生的葡萄糖可以用于细胞呼吸。因此，正确答案是B。6.苏教版高中生物必修第一册第5章中提到，酶的特性包括哪些？A.高效性B.专一性C.稳定性D.以上都是解析：酶是具有生物活性的蛋白质，具有高效性、专一性和稳定性等特性。高效性指酶能够显著加速化学反应的速率；专一性指酶只能催化特定的底物；稳定性指酶在一定的条件下能够保持其结构和功能。因此，正确答案是D。7.在苏教版高中生物必修第一册第5章中，关于细胞呼吸的三个阶段，下列哪项是正确的？A.糖酵解阶段不需要氧气B.三羧酸循环阶段产生大量ATPC.氧化磷酸化阶段在细胞质基质中进行D.以上都是解析：细胞呼吸的三个阶段包括糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。糖酵解阶段不需要氧气，三羧酸循环阶段产生少量ATP，氧化磷酸化阶段在线粒体内膜进行。因此，正确答案是A。8.苏教版高中生物必修第一册第5章中提到，叶绿体中的色素包括哪些？A.叶绿素aB.叶绿素bC.胡萝卜素D.以上都是解析：叶绿体中的色素包括叶绿素a、叶绿素b和胡萝卜素。这些色素能够吸收和传递光能，是光合作用的重要物质。因此，正确答案是D。9.在苏教版高中生物必修第一册第5章中，关于光合作用的光反应阶段，下列哪项是正确的？A.水被分解，产生氧气B.ADP被转化为ATPC.NADP+被还原为NADPHD.以上都是解析：光合作用的光反应阶段包括水的分解、ADP的转化为ATP和NADP+的还原为NADPH。这些过程共同完成了光能的转化和储存。因此，正确答案是D。10.苏教版高中生物必修第一册第5章中提到，细胞呼吸的产物可以用于哪些生理过程？A.蛋白质的合成B.脂肪的合成C.淀粉的合成D.以上都是解析：细胞呼吸的产物，如葡萄糖、ATP等，可以用于多种生理过程，包括蛋白质、脂肪和淀粉的合成。因此，正确答案是D。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.苏教版高中生物必修第一册第5章中提到，酶的活性受__________和__________等因素影响。参考答案：温度；pH值解析：酶的活性受温度和pH值等因素影响。温度过高或过低都会影响酶的空间结构，从而影响其活性；pH值的变化会影响氨基酸的解离状态，进而影响酶的活性中心。2.光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的__________上，主要完成__________和__________的转化。参考答案：类囊体膜；光能；化学能解析：光反应阶段是光合作用的第一个阶段，主要发生在叶绿体的类囊体膜上。类囊体膜上含有光合色素和电子传递链，能够吸收光能并转化为化学能，具体表现为ATP和NADPH的合成。3.细胞呼吸的三个阶段包括__________、__________和__________。参考答案：糖酵解；三羧酸循环；氧化磷酸化解析：细胞呼吸的三个阶段包括糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。糖酵解阶段在细胞质基质中进行，三羧酸循环阶段在线粒体基质中进行，氧化磷酸化阶段在线粒体内膜进行。4.叶绿体中的色素包括__________、__________和__________。参考答案：叶绿素a；叶绿素b；胡萝卜素解析：叶绿体中的色素包括叶绿素a、叶绿素b和胡萝卜素。这些色素能够吸收和传递光能，是光合作用的重要物质。5.光合作用的光反应阶段包括__________、__________和__________。参考答案：水的分解；ADP的转化为ATP；NADP+的还原为NADPH解析：光合作用的光反应阶段包括水的分解、ADP的转化为ATP和NADP+的还原为NAPPH。这些过程共同完成了光能的转化和储存。6.细胞呼吸的产物可以用于__________、__________和__________的合成。参考答案：蛋白质；脂肪；淀粉解析：细胞呼吸的产物，如葡萄糖、ATP等，可以用于多种生理过程，包括蛋白质、脂肪和淀粉的合成。7.酶的特性包括__________、__________和__________。参考答案：高效性；专一性；稳定性解析：酶是具有生物活性的蛋白质，具有高效性、专一性和稳定性等特性。高效性指酶能够显著加速化学反应的速率；专一性指酶只能催化特定的底物；稳定性指酶在一定的条件下能够保持其结构和功能。8.光合作用和细胞呼吸的关系是__________产生氧气，__________消耗氧气。参考答案：光合作用；细胞呼吸解析：光合作用产生氧气，细胞呼吸消耗氧气。光合作用和细胞呼吸是细胞内的两个重要代谢过程，相互依存，共同维持细胞的正常生命活动。9.苏教版高中生物必修第一册第5章中提到，ATP的合成场所包括__________、__________和__________。参考答案：细胞质基质；线粒体；叶绿体解析：ATP的合成场所包括细胞质基质、线粒体和叶绿体。在细胞质基质中，ATP通过糖酵解合成；在线粒体中，ATP通过有氧呼吸的第三阶段合成；在叶绿体中，ATP通过光反应阶段合成。10.细胞呼吸的三个阶段中，__________阶段不需要氧气，__________阶段产生大量ATP。参考答案：糖酵解；氧化磷酸化解析：细胞呼吸的三个阶段包括糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。糖酵解阶段不需要氧气，氧化磷酸化阶段产生大量ATP。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.酶的活性受温度、pH值等因素影响，这是因为酶的蛋白质空间结构在上述条件下会发生改变。（正确）解析：酶是具有生物活性的蛋白质，其功能依赖于特定的空间结构。温度和pH值的变化会导致蛋白质的空间结构发生改变，从而影响酶的活性。例如，高温会使蛋白质变性，破坏其空间结构；而pH值的变化会影响氨基酸的解离状态，进而影响酶的活性中心。2.光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上，主要完成光能和化学能的转化。（正确）解析：光反应阶段是光合作用的第一个阶段，主要发生在叶绿体的类囊体膜上。类囊体膜上含有光合色素和电子传递链，能够吸收光能并转化为化学能，具体表现为ATP和NADPH的合成。3.细胞呼吸的产物仅限于二氧化碳和水。（错误）解析：细胞呼吸的产物不仅限于二氧化碳和水，还可能产生乳酸或乙醇等物质，具体取决于是否有氧条件。4.细胞呼吸的场所仅限于线粒体。（错误）解析：细胞呼吸的场所不仅限于线粒体，还包括细胞质基质。糖酵解阶段在细胞质基质中进行，而线粒体是有氧呼吸的主要场所。5.ATP是细胞内的直接能源物质，其合成场所包括细胞质基质、线粒体和叶绿体。（正确）解析：ATP的合成场所包括细胞质基质、线粒体和叶绿体。在细胞质基质中，ATP通过糖酵解合成；在线粒体中，ATP通过有氧呼吸的第三阶段合成；在叶绿体中，ATP通过光反应阶段合成。6.光合作用和细胞呼吸的产物可以相互转化。（正确）解析：光合作用和细胞呼吸的产物可以相互转化，例如，光合作用产生的葡萄糖可以用于细胞呼吸，细胞呼吸产生的二氧化碳可以用于光合作用。7.酶的特性包括高效性、专一性和稳定性。（正确）解析：酶是具有生物活性的蛋白质，具有高效性、专一性和稳定性等特性。高效性指酶能够显著加速化学反应的速率；专一性指酶只能催化特定的底物；稳定性指酶在一定的条件下能够保持其结构和功能。8.光合作用产生氧气，细胞呼吸消耗氧气。（正确）解析：光合作用产生氧气，细胞呼吸消耗氧气。光合作用和细胞呼吸是细胞内的两个重要代谢过程，相互依存，共同维持细胞的正常生命活动。9.细胞呼吸的三个阶段包括糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。（正确）解析：细胞呼吸的三个阶段包括糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。糖酵解阶段在细胞质基质中进行，三羧酸循环阶段在线粒体基质中进行，氧化磷酸化阶段在线粒体内膜进行。10.细胞呼吸的三个阶段中，糖酵解阶段不需要氧气，氧化磷酸化阶段产生大量ATP。（正确）解析：细胞呼吸的三个阶段包括糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。糖酵解阶段不需要氧气，氧化磷酸化阶段产生大量ATP。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述酶的高效性和专一性。（每点2分，共4分）参考答案：酶的高效性指酶能够显著加速化学反应的速率，比无机催化剂效率高得多。酶的专一性指酶只能催化特定的底物，具有高度的特异性。解析：酶的高效性是因为酶能够降低化学反应的活化能，从而显著加速反应速率；酶的专一性是因为酶的活性中心具有特定的空间结构和化学性质，只能与特定的底物结合并催化特定的反应。2.简述光合作用的光反应阶段的主要过程。（每点2分，共4分）参考答案：光反应阶段的主要过程包括水的分解、ATP的合成和NADPH的合成。解析：光反应阶段是光合作用的第一个阶段，主要发生在叶绿体的类囊体膜上。光能被光合色素吸收后，通过光化学反应将水分解为氧气和氢离子，同时产生ATP和NADPH，这些产物用于后续的暗反应阶段。3.简述细胞呼吸的三个阶段。（每点2分，共4分）参考答案：细胞呼吸的三个阶段包括糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。解析：糖酵解阶段在细胞质基质中进行，将葡萄糖分解为丙酮酸，同时产生少量ATP和NADH；三羧酸循环阶段在线粒体基质中进行，将丙酮酸进一步分解为二氧化碳，同时产生ATP、NADH和FADH2；氧化磷酸化阶段在线粒体内膜进行，通过电子传递链和ATP合酶产生大量ATP。4.简述光合作用和细胞呼吸的关系。（每点2分，共4分）参考答案：光合作用和细胞呼吸是细胞内的两个重要代谢过程，相互依存，共同维持细胞的正常生命活动。光合作用产生的氧气用于细胞呼吸，细胞呼吸产生的二氧化碳用于光合作用。解析：光合作用和细胞呼吸是细胞内的两个重要代谢过程，相互依存，共同维持细胞的正常生命活动。光合作用产生氧气，细胞呼吸消耗氧气；光合作用和细胞呼吸的产物可以相互转化，例如，光合作用产生的葡萄糖可以用于细胞呼吸，细胞呼吸产生的二氧化碳可以用于光合作用。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.某同学进行了一个实验，探究温度对酶活性的影响。实验步骤如下：（1）取四支试管，分别加入等量的淀粉溶液和淀粉酶溶液。（2）将四支试管分别置于不同温度的水浴中（0℃、25℃、50℃、75℃）。（3）在一定时间内，检测每支试管中淀粉的剩余量。根据实验结果，回答以下问题：（1）该实验的自变量是什么？（2分）（2）该实验的因变量是什么？（2分）（3）根据实验结果，可以得出什么结论？（2分）参考答案：（1）温度（2分）；（2）淀粉的剩余量（2分）；（3）温度对酶活性有显著影响，酶的活性在适宜的温度范围内最高，过高或过低的温度都会降低酶的活性（2分）。解析：（1）该实验的自变量是温度，因为实验中改变了温度条件；（2）该实验的因变量是淀粉的剩余量，因为实验中检测了淀粉的剩余量来反映酶的活性；（3）根据实验结果，可以得出温度对酶活性有显著影响，酶的活性在适宜的温度范围内最高，过高或过低的温度都会降低酶的活性。2.某同学进行了一个实验，探究pH值对酶活性的影响。实验步骤如下：（1）取四支试管，分别加入等量的淀粉溶液和淀粉酶溶液。（2）将四支试管分别置于不同pH值的环境中（pH=2、pH=5、pH=7、pH=10）。（3）在一定时间内，检测每支试管中淀粉的剩余量。根据实验结果，回答以下问题：（1）该实验的自变量是什么？（2分）（2）该实验的因变量是什么？（2分）（3）根据实验结果，可以得出什么结论？（2分）参考答案：（1）pH值（2分）；（2）淀粉的剩余量（2分）；（3）pH值对酶活性有显著影响，酶的活性在适宜的pH值范围内最高，过高或过低的pH值都会降低酶的活性（2分）。解析：（1）该实验的自变量是pH值，因为实验中改变了pH值条件；（2）该实验的因变量是淀粉的剩余量，因为实验中检测了淀粉的剩余量来反映酶的活性；（3）根据实验结果，可以得出pH值对酶活性有显著影响，酶的活性在适宜的pH值范围内最高，过高或过低的pH值都会降低酶的活性。3.某同学进行了一个实验，探究光照强度对光合作用的影响。实验步骤如下：（1）取四株生长状况相同的植物，分别置于不同光照强度下（0、1000、2000、3000勒克斯）。（2）在一定时间内，检测每株植物的光合速率。根据实验结果，回答以下问题：（1）该实验的自变量是什么？（2分）（2）该实验的因变量是什么？（2分）（3）根据实验结果，可以得出什么结论？（2分）参考答案：（1）光照强度（2分）；（2）光合速率（2分）；（3）光照强度对光合作用有显著影响，光合速率随光照强度的增加而增加，但超过一定范围后，光合速率不再增加（2分）。解析：（1）该实验的自变量是光照强度，因为实验中改变了光照强度条件；（2）该实验的因变量是光合速率，因为实验中检测了光合速率来反映光合作用的效率；（3）根据实验结果，可以得出光照强度对光合作用有显著影响，光合速率随光照强度的增加而增加，但超过一定范围后，光合速率不再增加。4.某同学进行了一个实验，探究氧气浓度对细胞呼吸的影响。实验步骤如下：（1）取四株生长状况相同的植物，分别置于不同氧气浓度下（0、10%、20%、30%）。（2）在一定时间内，检测每株植物的有氧呼吸速率。根据实验结果，回答以下问题：（1）该实验的自变量是什么？（2分）（2）该实验的因变量是什么？（2分）（3）根据实验结果，可以得出什么结论？（2分）参考答案：（1）氧气浓度（2分）；（2）有氧呼吸速率（2分）；（3）氧气浓度对细胞呼吸有显著影响，有氧呼吸速率随氧气浓度的增加而增加，但超过一定范围后，有氧呼吸速率不再增加（2分）。解析：（1）该实验的自变量是氧气浓度，因为实验中改变了氧气浓度条件；（2）该实验的因变量是有氧呼吸速率，因为实验中检测了有氧呼吸速率来反映细胞呼吸的效率；（3）根据实验结果，可以得出氧气浓度对细胞呼吸有显著影响，有氧呼吸速率随氧气浓度的增加而增加，但超过一定范围后，有氧呼吸速率不再增加。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.D3.C4.D5.B6.D7.A8.D9.D