2026年云南专升本语文(真题)试卷及答案

-2026年云南专升本语文(真题)试卷及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)以下词语中，与“沟通”意思相同的一项是A.勾通B.交流C.勾结D.互通答案：B解析：“沟通”指交流、连通，多用于正面意义；“勾通”则带有贬义，指暗中勾结。其余选项涉及不同含义，故选B。(2)下列加点字属于通假字的一项是A.说：“不足为外人道也”B.要：“适莽苍者，三餐而返”C.反：“人非生而知之者，孰能无惑？”D.只：“只可意会，不可言传”答案：B解析：“要”在这里通“邀”，意为邀请，是通假字。A中的“说”是本字；C中的“反”是本字；D中“只”是本字。(3)阅读下面句子，找出搭配不当的一项A.他每天坚持锻炼身体B.她在比赛中发挥得非常出色C.医生把病人送到医院D.公司聘请了很多人手答案：D解析：“很多人手”搭配不当，应为“很多人”或“大量人力”。其他选项搭配合理。(4)下列句子中，使用比喻的一项是A.他是个正直的人B.她的笑容像阳光一样温暖C.你要遵守规则D.桂花香弥漫在空气中答案：B解析：B句用“笑容”比喻“阳光”，属于比喻中的借喻。其余选项无比喻手法。(5)下列句子中，“者”字用法与其他不同的一项是A.四人者，皆好文B.城北之僧者，善鼓琴C.马之千里者，一食或尽粟一石D.奕秋，通国之善弈者答案：B解析：B句为“者”作句末语气词，作判断句结尾；其余均为定语后置中“者”的用法。(6)下列句子中，语序不当的一项是A.他在去年的一次比赛荣获第一名B.她终于掌握了技能C.我们将去北京参观博物馆D.他不仅会唱歌，而且会跳舞答案：A解析：A句语序不当，应为“他在一次去年比赛中荣获第一名”。(7)下列句子中，成分残缺的一项是A.春节期间，各个城市都举办了丰富多彩的活动B.他每天早上就读书C.国家政府出台了一系列政策D.昨天去你家我没见到你答案：C解析：C句成分残缺，缺少介词“的”，应改为“国家的政府出台了……”。(8)下列关于《诗经》的叙述，错误的一项是A.《诗经》是中国最早的诗歌总集B.按内容可分为风、雅、颂C.其艺术表现方式有赋、比、兴D.作者是孔子及其弟子答案：D解析：《诗经》的作者不是孔子及其弟子，而是先秦时期的民间诗人与士大夫。(9)下列句子中，含有“古今异义”现象的一项是A.人不知而不愠B.落霞与孤鹜齐飞C.千里之行，始于足下D.欲加之以罪，其无辞乎？答案：A解析：“愠”在古义中是“恼怒、生气”，现代汉语中少见，是古今异义词。(10)下列词语感情色彩为褒义的一项是A.狡猾B.奉承C.鼓舞D.幽默答案：C解析：C项“鼓舞”表示激励、振奋，属于褒义词；其余均为中性或贬义。(11)下列句子中，使用“设问”修辞手法的一项是A.为什么天空是蓝色的？B.花开半夏，叶落满秋C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船答案：A解析：“设问”是先提出问题，再回答，A句为典型设问，其余为对偶、用典等手法。(12)下列句子中，属于宾语前置的一项是A.沛公之参乘樊哙者也B.臣未之见也C.马之千里者D.问君能有几多愁答案：B解析：B句省略了“之”，应为“臣未见之也”，是宾语前置的一种形式。(13)下列选项中，对《古文观止》描述正确的一项是A.是一部现代文学评论集B.选编者为清代吴楚材、吴调侯C.主要收录唐宋散文D.主要以小说为主答案：B解析：《古文观止》为清代编选，主要收古代散文，不以小说为主。(14)下列关于文言虚词“之”的用法，正确的表述是A.“之”常作代词，指代人、事、物B.“之”在句中无实义，仅作结构助词C.“之”在“敏于事而慎于言”中作代词D.“之”在“安见其不日出乎？”中作助词答案：A解析：“之”可以作代词、助词或宾语前置标志，A项表述全面正确。(15)下列古代文化常识中，正确的一项是A.四书包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》B.二十四史中不包含《资治通鉴》C.科举制度由隋代创立，唐代完善D.屈原是战国时期楚国的诗人，代表作《离骚》答案：A解析：A项为四书的正确组成；《资治通鉴》是编年体通史，不在二十四史中；科举制度在隋代创立，唐代完善；屈原为战国时期楚国诗人，《离骚》是其代表作。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.穷则独善其身，_________________________。2.纵一苇之所如，_________________________。3.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？_________________________？传不习乎？4.她静静地坐在那里，_________________________。答案：1.达则兼济天下2.寄蜉蝣于天地3.与朋友交而不信乎4.像一个未醒的梦解析：1、2、3均出自《论语·宪问》《赤壁赋》《论语·学而》，4为空句根据情境意境补写。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.描写诗句：“_______________，只有香如故。”（陆游）2.表达诗人情感：“_______________，天涯共此时。”（张九龄）答案：1.零落成泥碾作尘2.海上生明月解析：1出自《卜算子·咏梅》，2出自《望月怀远》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.黑云压城城欲摧，________________。2.天街小雨润如酥，________________。答案：1.甲光向日金鳞开2.草色遥看近却无解析：1出自李贺《雁门太守行》，2出自韩愈《早春呈水部张十八员外》。(19)补写名句（1分）“________________，一失足成千古恨。”答案：人生自古谁无死解析：出自文天祥《过零丁洋》。(20)文学文化常识填空（1分）《论语》是记录___________言行的儒家经典。答案：孔子解析：《论语》是孔子及其弟子的言行记录，是儒家经典著作之一。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】《史记·项羽本纪》中载：“项王未有以对，曰：‘天亡我，非战之罪也。’”当时，汉军已围困垓下，楚军兵少粮尽。项王夜起，慷慨悲歌，泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。于是项王骑乌骓，慷慨悲歌，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮不复还。”歌数阕，美人和之。项王泣数行，左右亦皆为泣。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.“未有以对”中的“对”意思是________。2.“天亡我”中的“亡”意思是________。3.“泣数行下”中的“数”意思是________。4.“歌数阕”中的“阕”意思是________。答案：1.回答2.死亡3.几次4.曲终解析：1“对”为对答之意；2“亡”在此处为“死亡”；3“数”为“几次”；4“阕”为乐曲终了。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.项王未有以对，曰：“天亡我，非战之罪也。”2.左右皆泣，莫能仰视。答案：1.项王没有话可回答，说：“是天要灭亡我，不是作战的罪过。”2.他的随从都哭了，没人敢抬起头看。解析：1句“未有以对”表示没办法回答，“天亡我”为成语结构，翻译时要注意情感色彩和句式；2句“莫能仰视”表示不敢抬头。(23)简答题（4分）文中描写项王“泣数行下”，请说明这一细节的表达效果。答案：这个细节生动地表现出项王在退守无望、众叛亲离的悲壮情绪，渲染出英雄末路的凄凉氛围。解析：“泣数行下”是细节描写，突出项王面对失败时的无奈与悲愤，增强文章感染力。(24)分析鉴赏题（6分）文中采用了哪些写作手法？请分点分析。答案：1.对比衬托：通过项王的豪情与落寞对比，突出其悲剧性；2.反复：多次“泣”字描写，强化悲情；3.用典：引用“天亡我”表现命运无常，呼应历史典故。解析：文中用对比手法突显人物心态转变，用反复强调情感，用典表现悲剧色彩。(25)赏析题（9分）请结合文章内容，简要赏析《项羽之歌》这一段的主旨和情感表达。答案：这段文字通过项羽夜起悲歌、美人和之的情节，表达了他对妻妾及昔日辉煌的怀念，以及面对失败时的无奈与悲壮。全段情感跌宕起伏，充满英雄末路的苍凉，使得项羽的形象更加丰满，也使读者感受到历史的厚重感。解析：通过人物情感变化和场景描写，体现了古今对失败英雄的同情与敬仰。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“落木萧萧下”表现出秋日萧瑟的景象B.首联描绘了悲凉的自然环境，渲染了诗人内心的苍凉C.“百年多病”指的是诗人年事已高，身体多病D.尾联通过写诗人停止饮酒，暗示他内心的绝望答案：C解析：“百年多病”是诗人借指自己一生多灾多难，而非仅指年事已高。(26)赏析题（9分）请分析本诗的意境和表现手法。答案：全诗通过秋日的萧瑟景象，表现出诗人暮年漂泊、身体衰弱、国家动荡的复杂情感。“无边落木”“不尽长江”运用对偶，寓情于景，情景交融，意象深远，突出时光流逝、人生无常的哲思，语言凝练，情感沉痛，是杜甫晚年诗歌的代表。解析：从古典意象入手分析，指出对偶、情景交融的写法，以及全诗所传达的苍凉意境与现实情感。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】人这一生，仿佛是一次漫长的旅行，你无法选择起点，却可以选择目的地。有些人选择追逐名利，有些人选择安贫乐道。这一路走来，有人走得很远，有人只走了一段。真正有意义的，不是你走得多远，而是你在路上是否懂得欣赏自然，感受生活。就像有人喜欢城市，有人喜欢乡村，这不过是选择，但选择背后，是一整套生命态度。快乐，不在于拥有多少，而在于内心的满足。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者以名利为引，强调了一生的旅程是无限的B.文章通过鲜明的对比，表达对生活态度的思考C.最后一句点明主题思想D.文章没有明确的中心句答案：C解析：最后一句“快乐，不在于拥有多少，而在于内心的满足”点明了文章主旨。(28)简答题（6分）请说明结尾一句“快乐，不在于拥有多少，而在于内心的满足”在文章结构中的作用。答案：结尾句总结全文，点明了主题，强调一种理性的生活态度，使文章的主题更为突出，引起读者共鸣。解析：这句话作为结尾，总结全文中心思想，深化主题。(29)赏析题（6分）请分析文章主要运用了哪些表现手法，并简要说明其效果。答案：1.比喻：把人生比作旅行，增强形象感；2.对比：在人与人、生活态度上的对比，凸显哲理；3.排比：如“有人走得很远，有人只走了一段”，结构清晰，加强抒情。解析：这些手法增强了文章的表现力和感染力，使哲理更易被读者接受和理解。(30)问答题（8分）请结合文章内容，分析生活中我们该如何理解“内心的满足”这一概念。答案：“内心的满足”是指个体在面对生活时，不必追求外在的物质和地位，而应注重内心的宁静与平和。文章指出，满足源于自我认知和内心价值的实现，是人的一种生活境界和精神追求。在实际生活中，我们应学会放下外在的名利追逐，珍惜当下，保持平和心态，才能真正体会到生命的幸福与意义。解析：质疑并解读“内心的满足”，将其上升为一种生存哲学，结合全文主旨进行回答。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：社区拟开展“垃圾分类”宣传活动，倡导居民树立环保意识，践行绿色生活。近年垃圾分类工作取得一定成效，但仍存在不分类、乱丢弃等现象。为此，社区决定在本周末举办一次“垃圾分类知识讲座”，邀请专业讲师讲解垃圾分类知识及操作方法，并设有现场互动环节。请社区居民报名参加，时间为本周六上午9点，地点在社区活动中心。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：关于开展“垃圾分类”宣传活动的倡议书亲爱的居民们：为践行绿色发展理念，推动垃圾分类工作进一步开展，我们拟于本周末组织“垃圾分类知识讲座”，邀请专业讲师现场讲解分类知识与操作方法，并安排互动环节。请有意愿参加的居民于本周六上午9点前到社区活动中心报名。让我们共同为建设美丽家园贡献力量！此致敬礼！社区管理委员会2025年4月10日解析：倡议书格式正确，标题、称呼、正文、落款、日期齐全，语言得体、内容清晰，符合写作要求。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：人在成长过程中，常常面临许多选择。有人选择追求物质财富，有人选择追寻精神世界，还有人选择两者兼顾。但无论选择哪一条路，都需要不断坚持。有人说：“没有选择，人生就没有方向。”也有人说：“选择越多，人生越迷茫。”要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：选择与坚持，人生的两把钥匙人生如同航行，每个人都要面对