2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第一单元单元测试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第一单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）cháoshuǐ（）涌向岸边，激起层层浪花。（2）这里的地形十分qiáocuì（），不适合居住。（3）我们要养成shíyàn（）的好习惯，多动手操作。（4）秋天到了，田野里一片金黄，丰收的喜yuè（）洋溢在农民的脸上。2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.宽阔（kuò）笼罩（lǒng）依旧（yìu）B.水洼（wā）凌乱（líng）跳跃（yuè）C.闪烁（shuò）葡萄（pútao）茎叶（jīng）D.豌豆（wān）嫩叶（nèn）弯曲（qǔ）3.选词填空。（4分）平静安静宁静寂静（1）教室里（）极了，同学们都在专心致志地看书。（2）夜晚，月亮升起来了，村庄呈现出一片（）。（3）风停了，大海恢复了往日的（）。（4）听到这个好消息，他的心情久久不能（）。4.选择正确的关联词填空。（4分）虽然……但是……如果……就……因为……所以……不仅……而且……（1）（）我们努力学习，（）能取得优异的成绩。（2）（）今天下雨了，（）运动会照常举行。（3）他（）学习成绩优秀，（）乐于助人。（4）（）这道题很难，（）他很快就解答出来了。5.按要求改写句子。（6分）（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）______________________________（2）蟋蟀在平台上弹琴。（仿写拟人句）______________________________（3）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）______________________________6.课文内容回顾。（10分）（1）《观潮》一文按照______、______、______的顺序，描写了钱塘江大潮由远及近、奔腾西去的壮观景象。（2）《走月亮》一文描写了“我”和阿妈在______（季节）的月光下散步的情景，表达了作者______的思想感情。（3）《现代诗二首》中，《秋晚的江上》的作者是______，《花牛歌》的作者是______。（4）《繁星》一文中，作者三次看星的感受不同，第一次是“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我______”，第二次是“我躺在地上，数着星星”，第三次是“我睡在舱面上，______”。7.综合性学习。（5分）小明想为班级创办一份以“自然之美”为主题的黑板报，他设计了以下几个栏目，请你帮他补充完整。栏目一：自然奇观（介绍壮观的自然景观）栏目二：______（介绍有趣的动植物）栏目三：______（分享观察自然的感悟或日记）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《观潮》片段，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。再往前近些，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.选文是按照什么顺序描写潮水来的？（）（3分）A.由近到远B.由远及近C.时间顺序D.空间顺序2.用“____”画出选文中描写潮水声音的句子。（3分）3.选文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）______________________________4.从“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”这两个词语中，你体会到了什么？（5分）______________________________（二）课外阅读（15分）家乡的清晨我的家乡在江南的一个小镇，那里的清晨总是那么迷人。当第一缕阳光透过窗纱，轻轻洒在床前时，新的一天开始了。推开窗户，一股清新的空气扑面而来，夹杂着泥土的芬芳和花草的香气。远处的山峦在晨雾中若隐若现，像一幅淡雅的水墨画。街道上，早起的人们开始忙碌起来。卖早点的摊位前热气腾腾，油条、豆浆的香味飘散在空气中，让人垂涎欲滴。老人们坐在门口的藤椅上，聊着家常，脸上洋溢着幸福的笑容。孩子们背着书包，三三两两地走在上学的路上，欢声笑语回荡在小巷里。小河里，几只鸭子悠闲地游来游去，偶尔潜入水中捉鱼，激起一圈圈涟漪。河面上，一艘小船缓缓划过，船夫哼着小曲儿，划桨的声音“哗啦、哗啦”，仿佛在演奏一首美妙的晨曲。家乡的清晨，没有城市的喧嚣，只有宁静与和谐。它像一首诗，一幅画，让人陶醉其中，流连忘返。1.短文是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。（3分）2.短文从哪些方面描写了家乡的清晨？（4分）______________________________3.文中画“~~~~”的句子运用了什么修辞手法？请仿写一句。（4分）______________________________4.你喜欢家乡的清晨吗？为什么？（4分）______________________________三、习作展示（共30分）题目：______即景提示：1.把题目补充完整，如“日落”“雨中”“校园”“公园”等。2.观察一种自然现象或一处景物，抓住它的特点进行描写。3.注意按一定的顺序（如时间顺序、空间顺序）来写，写出自己的真实感受。4.字数在400字左右。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）潮水（2）憔悴（3）实验（4）喜悦2.B3.（1）安静（2）宁静（3）平静（4）平静4.（1）如果……就……（2）虽然……但是……（3）不仅……而且……（4）虽然……但是……5.（1）浪潮飞奔而来。（2）示例：小鸟在枝头唱歌。（3）钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？6.（1）潮来前潮来时潮去后（2）秋天对家乡、对亲人的热爱（3）刘大白徐志摩（4）眨眼星星似乎都在和我说话7.示例：自然奥秘自然笔记二、阅读理解（一）1.B2.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。3.比喻。生动形象地写出了浪潮气势磅礴、雄伟壮观的景象。4.体会到了人们看到大潮到来时的激动、兴奋和喜悦之情，侧面烘托了钱塘江大潮的壮观。（二）1.我的家乡在江南的一个小镇，那里的清晨总是那么迷人。2.街道上的活动