突破自我 2026-2027学年第一学期高一道德与法治部编版第五单元单元测试卷（含答案）

-突破自我2026-2027学年第一学期高一道德与法治部编版第五单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________分数：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.在集体生活中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当两者发生冲突时，我们应该（）A.坚持个人利益至上，不顾集体利益B.完全牺牲个人利益，无条件服从集体C.把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义D.忽视集体利益，追求个人自由2.孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”这句话告诉我们（）A.规则会束缚人的自由，应该废除B.社会生活需要规则来维护秩序C.只有法律才是唯一的规则D.规则是由少数人制定的，大多数人无需遵守3.某班制定班规时，班主任让全班同学共同讨论并投票通过。这一做法体现了（）A.民主决策，共建美好集体B.教师权威，强制学生执行C.少数服从多数，忽视少数人意见D.形式主义，浪费时间精力4.在集体中，我们要学会“和而不同”，这意味着（）A.大家必须完全一致，不能有分歧B.尊重差异，包容多样，寻求共识C.为了和谐，可以放弃自己的原则D.只要不吵架就是和谐5.下列行为属于破坏集体团结的是（）A.主动帮助学习困难的同学B.在运动会上为班级运动员加油助威C.散布谣言，挑拨同学关系D.积极参与班级卫生打扫6.关于“责任”的理解，下列说法正确的是（）A.责任只是成年人的事，与中学生无关B.承担责任意味着要付出代价，没有任何回报C.每个人在社会中都扮演着不同的角色，承担着相应的责任D.只有做了大事才叫承担责任，小事不用管7.面对集体的不合理要求，正确的态度是（）A.盲目顺从，不敢反抗B.坚决反对，甚至采取过激行为C.理性分析，通过恰当方式提出建议或拒绝D.冷嘲热讽，消极对抗8.在集体生活中，我们既要保持个性，又要融入集体。下列做法正确的是（）A.为了合群，完全改变自己的性格B.坚持自我，拒绝参与任何集体活动C.在集体中发展个性，同时遵守集体规则D.认为集体会限制个性发展，从而逃避集体9.下列名言能体现“关爱他人”的是（）A.己所不欲，勿施于人B.独学而无友，则孤陋而寡闻C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索10.当集体荣誉受到损害时，我们应该（）A.事不关己，高高挂起B.指责他人，推卸责任C.积极补救，维护集体荣誉D.抱怨环境，自暴自弃11.下列关于“小群体”的说法，正确的是（）A.小群体一定是有害的，必须解散B.小群体成员之间容易形成小团体主义C.小群体有利于成员相互接纳，相互欣赏D.小群体与集体利益永远是对立的12.在网络上发表言论时，我们应当（）A.想说什么就说什么，不受任何约束B.遵守网络道德和法律，文明发言C.随意转发未经证实的消息D.匿名发布攻击他人的言论13.建设美好集体，需要我们（）A.各扫门前雪，莫管他人瓦B.团结协作，互助前行C.勾心斗角，争权夺利D.明哲保身，独善其身14.下列选项中，不属于集体规则作用的是（）A.保障集体利益的实现B.维护良好的集体秩序C.限制个人的所有自由D.促进集体的和谐发展15.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”这句话形象地说明了（）A.个人离不开集体，集体也离不开个人B.个人力量微不足道，没有价值C.集体可以取代个人D.个人应该完全依赖集体生存二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的__________，发展自己的__________。17.在集体中，个人意愿与集体规则有时会发生冲突。解决冲突的基础是__________。18.当小群体的节奏融入__________的节奏时，我们可以感受到集体生活的美好。19.遵守社会规则，需要他律和__________。自律就是严于律己，不断自我反省。20.在集体中，我们要学会处理与他人的各种关系，其中最重要的原则是__________。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.集体规则与个人意愿完全对立，无法调和。（）22.在集体中，我们可以完全按照自己的喜好行事，不需要考虑他人感受。（）23.小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，就会沦为小团体主义。（）24.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。（）25.网络不是法外之地，我们在网上也要遵守法律法规和社会公德。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈在集体生活中，我们应如何正确处理个人利益与集体利益的关系？27.某班级在准备校运会时，部分同学因为担心影响学习而拒绝参加训练。作为班长，请你运用“在集体中成长”的相关知识，劝说这些同学积极参加。五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：初二（3）班的同学们发现教室后面的黑板报长期无人更新，内容陈旧。班长提议成立一个“黑板报小组”，由对绘画和写作感兴趣的同学自愿报名。大家积极响应，分工合作，经过一周的努力，黑板报焕然一新，获得了全校表扬。材料二：然而，在一次班级大扫除中，个别同学却互相推诿，认为这不是自己的责任，导致劳动任务完成得很慢，影响了班级卫生评比。请运用所学道德与法治知识回答：（1）材料一体现了美好集体的哪些特征？（6分）（2）结合材料二，谈谈为什么在集体中我们不能做“旁观者”？（9分）______________________________参考答案一、单项选择题1.C2.B3.A4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.C11.C12.B13.B14.C15.A二、填空题16.个性特长17.理解集体要求的合理性18.集体19.自律20.尊重他人三、判断题21.×22.×23.√24.√25.√四、简答题26.①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。④在集体生活中，我们要学会处理与他人的关系，识大体、顾大局。27.①集体建设需要每个人的智慧和力量，集体事务需要每个人去分担，人人都要积极参与。②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。③在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，参加校运会不仅能为班级争光，也能锻炼自己，增强集体凝聚力。④我们要树立主人翁意识，主动承担集体责任，不做“旁观者”。五、材料分析题28.（1）①美好集体是民主的、公正的；②美好集体是充满关怀与友爱的；③美好集体是善于合作的；④美好集体是充满活力的。（答出任意三点即可）（