2027届贵州省语文高考粤教版一轮考点精练（含解析）

-2027届贵州省语文高考粤教版一轮考点精练（含解析）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。中华传统文化中的“和”文化，并非简单的“相同”或“一致”，而是一种多元共存、和谐共生的智慧。《论语》曰：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话深刻揭示了“和”的本质：在尊重差异的基础上寻求统一，在包容多样中实现平衡。这种思想不仅体现在人际交往中，更贯穿于政治治理、社会伦理乃至宇宙观之中。在政治层面，“和”体现为“协和万邦”。古代中国主张以礼乐教化而非武力征服来维系国际秩序，强调“远人不服，则修文德以来之”。这种非霸权主义的对外关系理念，与当今世界倡导的多边主义、合作共赢有着内在的精神契合。在生态伦理方面，“天人合一”的思想强调人与自然的和谐共生，反对人类中心主义的掠夺式开发，主张顺应自然规律，实现可持续发展。然而，在现代化进程中，我们也面临着“和”文化的现代转化问题。一方面，全球化带来的文化冲突日益尖锐，如何在保持自身文化主体性的同时，吸收其他文明的优秀成果，是“和而不同”思想亟待解决的现实课题；另一方面，社会结构的多元化使得利益诉求更加复杂，如何构建包容性的社会共识，避免极端化和对立化，也是“和”文化在当代社会治理中需要发挥的作用。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.“和”文化的核心在于消除差异，追求绝对的同一性和一致性。B.《论语》中“君子和而不同”强调的是在保持个性的基础上实现和谐。C.古代中国通过武力征服来维系国际秩序，体现了“协和万邦”的理念。D.“天人合一”思想主张人类应征服自然，以实现对自然资源的最大化利用。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开篇引用《论语》名句，旨在引出“和”文化的内涵及其重要性。B.文章从人际交往、政治治理、生态伦理三个维度阐述了“和”文化的应用。C.文章第三段通过对比全球化背景下的文化冲突，论证了“和”文化转化的必要性。D.文章主要运用了举例论证和道理论证，逻辑严密，层次分明。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.“和而不同”思想对于处理当今国际关系中的文化冲突具有借鉴意义。B.构建包容性的社会共识，需要借鉴“和”文化中尊重差异、包容多样的智慧。C.只要修好“文德”，就能完全解决“远人不服”的问题，实现天下太平。D.中华传统文化中的“和”文化，是一种具有现代价值的治理智慧。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4~6题。老巷深处的茶香老巷像一条沉睡的龙，蜿蜒在城市的褶皱里。青石板路被岁月磨得发亮，缝隙间长着倔强的青苔。巷子尽头，那家开了三十年的茶馆，门脸不大，却总有一股淡淡的茶香，勾着过往行人的脚步。茶馆的主人姓陈，大家都叫他陈伯。陈伯话不多，手脚却麻利。烧水、烫杯、投茶、冲泡，每一个动作都行云流水，仿佛在进行一场无声的仪式。他泡的茶，不是名贵的龙井，也不是昂贵的普洱，只是普通的铁观音，但在他手里，却总能泡出一种独特的韵味——醇厚、回甘，带着一种让人心安的力量。“陈伯，这茶怎么泡的？”一个年轻的游客忍不住问道。陈伯笑了笑，眼角的皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊花：“茶嘛，讲究个‘静’字。水要沸，心要静。心乱了，茶就苦了。”游客似懂非懂地点点头。陈伯继续说道：“这老巷也一样。外面世界吵，这里静。你们进来，喝杯茶，歇歇脚，心里那点浮躁，也就慢慢沉淀下来了。”是啊，在这快节奏的时代，人们习惯了匆忙，习惯了焦虑，却忘了停下来，听听内心的声音。老巷的茶馆，就像是一个时间的避难所，让人们在茶香中找回久违的宁静。日子一天天过去，老巷面临着拆迁的命运。推土机的轰鸣声越来越近，茶馆的生意却愈发冷清。陈伯依旧每天准时开门，烧水，泡茶，仿佛外面的世界与他无关。“陈伯，您不打算搬吗？”邻居劝道。陈伯摇摇头，目光深邃：“茶还在，根就在。只要心里有这片茶山，走到哪里，都是故乡。”最终，老巷还是拆了。茶馆消失了，但陈伯的茶艺却传了下来。他在新的社区里开了一家小店，依然叫“老巷茶馆”。虽然没有了青石板路，没有了斑驳的墙壁，但每当茶香升起，人们仿佛又能看到那条蜿蜒的老巷，听到陈伯那句：“水要沸，心要静。”4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写老巷的环境，营造出一种古朴、宁静的氛围，为下文写茶馆和人物做铺垫。B.陈伯泡茶的动作“行云流水”，表现了他对茶艺的熟练掌握，也暗示了他内心的平静与从容。C.小说通过游客与陈伯的对话，直接揭示了小说的主旨，即批判现代社会的浮躁与焦虑。D.结尾处陈伯在新社区开店，依然坚持初心，体现了他对传统文化的坚守和对生活的热爱。5.请结合全文，简要分析“陈伯”这一人物形象的特点。6.小说标题为“老巷深处的茶香”，请结合文本分析“茶香”的多重含义。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7~9题。材料一：近年来，随着人工智能技术的飞速发展，AI在文学创作领域的应用日益广泛。从生成诗歌、小说到撰写新闻稿，AI已经能够模仿人类的语言风格，甚至创作出具有一定艺术价值的作品。然而，AI创作也引发了关于“创造力”本质的讨论。有人认为，AI只是基于大数据的统计概率进行组合，缺乏真正的情感和意识，因此不能称之为真正的创作。材料二：著名作家莫言在接受采访时曾表示：“AI可以模仿我的语言风格，但它无法模仿我的生命体验。文学创作的核心在于对人性的深刻洞察和对生活的独特感悟，这是机器无法替代的。”他强调，技术应当服务于人，而不是取代人。AI可以作为作家的辅助工具，帮助提高效率，拓展思路，但最终的灵魂注入，仍需依靠人类作家。材料三：目前，AI文学创作面临的主要挑战包括：一是情感表达的局限性，AI难以真正理解人类复杂的情感波动；二是文化背景的缺失，AI对特定文化语境下的隐喻、象征等修辞手法理解不够深入；三是伦理问题，AI创作作品的版权归属、原创性认定等问题尚不明确。7.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.AI在文学创作领域的应用已经非常成熟，能够完全取代人类作家的创作工作。B.莫言认为AI无法模仿他的生命体验，因此AI创作的文学作品没有艺术价值。C.材料三指出，AI文学创作面临情感表达、文化背景和伦理问题等多重挑战。D.目前，AI创作作品的版权归属和原创性认定问题已经得到了明确的法律界定。8.根据材料二，莫言认为AI在文学创作中应扮演什么角色？请简要概括。9.请结合三则材料，谈谈你对“AI与文学创作关系”的看法。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。《宋史·范仲淹传》（节选）范仲淹，字希文，少有志操。之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之。人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，由大理评事、秘阁修撰，进天章阁待制、知永兴军。庆历三年，拜参知政事。仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，泛爱乐善。士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。时西夏叛，仲淹请行，乃以为陕西经略安抚副使。仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌来者，推心接之不疑。贼亦畏仲淹信义，皆来归附。仲淹为政，所至有治声。尝言：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”其言一出，天下诵之。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.以母在时/方贫/其后虽贵/非宾客不重肉/妻子衣食/仅能自充/而好施予/泛爱乐善/B.以母在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉/妻子衣食/仅能自充/而好施予/泛爱乐善/C.以母在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉/妻子/衣食仅能自充/而好施予/泛爱乐善/D.以母在时/方贫/其后虽贵/非宾客不重肉/妻子/衣食仅能自充/而好施予/泛爱乐善/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“字”是古代男子二十岁成人，举行冠礼时取的字，供平辈和晚辈称呼。B.“进士第”指科举时代考中进士者的等第，宋代科举制度较为完善。C.“参知政事”是宋代宰相的副职，相当于副宰相，参与国家大政方针的制定。D.“西夏”是党项族建立的政权，与北宋长期对峙，最终被金朝所灭。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.范仲淹少年时立志高远，在应天府求学时，刻苦勤奋，冬天用冷水洗脸，经常吃不上饭，但他从不觉得苦。B.范仲淹性格刚强温和，极尽孝道，虽然后来地位显贵，但生活简朴，非宾客来时不吃两道肉菜。C.范仲淹担任陕西经略安抚副使期间，号令严明，爱护士兵，对归附的羌人推心置腹，赢得了敌人的敬畏。D.范仲淹在政治上有卓越的才能，所到之处都有治理的声誉，但他提出的“先忧后乐”思想在当时并未引起广泛共鸣。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之。（2）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时间、地点和季节，描绘了一幅雨后初秋傍晚的山景图。B.颔联从视觉和听觉角度描写了明月、青松、清泉、石头等景物，动静结合。C.颈联通过“竹喧”和“莲动”两个细节，侧面烘托出浣女和渔舟的活动，充满生活气息。D.尾联化用《楚辞·招隐士》中“王孙兮归来，山中兮不可久留”之意，表达了诗人不愿留在山中的情感。15.请简要分析这首诗所表达的思想感情。（三）名篇名句默写（本题共1小题，7分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中强调学习要持之以恒，即使遇到艰难险阻也不放弃的句子是：“锲而舍之，朽木不折；____________，____________。”（2）杜甫《登高》中描写秋景，抒发羁旅之愁和孤独之感的句子是：“____________，____________。”（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥若定、轻松破敌的句子是：“____________，____________，____________。”三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17~19题。汉字是中华文化的基因，承载着中华民族几千年的文明记忆。每一个汉字，都是一幅画，一首诗，一段历史。从甲骨文的刻划到金文的铸刻，从小篆的规整到隶书的古朴，再到楷书的端正、行书的流畅、草书的奔放，汉字的演变历程，正是中华文明不断发展的缩影。汉字不仅是记录语言的工具，更是思维的载体。它以其独特的构形方式，蕴含着丰富的哲学思想和文化意蕴。例如，“仁”字由“人”和“二”组成，体现了人与人之间的和谐关系；“和”字由“禾”和“口”组成，象征着人人有饭吃，社会安定和谐。然而，随着信息化时代的到来，键盘输入逐渐取代了手写，汉字书写能力下降的问题日益凸显。一些人对汉字的笔画、结构知之甚少，甚至出现“提笔忘字”的现象。这不仅影响了汉字的美感，也削弱了人们对中华文化的认同感。17.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.缩影：指可以代表同一类型的具体而微的事物。B.构形：指汉字的结构和形状。C.意蕴：指内在的意义和含义。D.凸显：指清楚地显露出来，多用于抽象事物。18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.随着信息化时代的到来，键盘输入逐渐取代了手写，导致汉字书写能力下降的问题日益凸显。B.随着信息化时代的到来，键盘输入逐渐取代了手写，汉字书写能力下降的问题日益凸显。C.随着信息化时代的到来，键盘输入逐渐取代了手写，使得汉字书写能力下降的问题日益凸显。D.随着信息化时代的到来，键盘输入逐渐取代了手写，汉字书写能力下降的问题日益凸显出来。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。汉字不仅是记录语言的工具，更是______。它以其独特的构形方式，______。（二）语言文字运用II（本题共2小题，11分）20.下面是某中学语文组设计的“经典诵读”活动方案的部分内容，请根据要求完成题目。活动目的：弘扬中华优秀传统文化，提升学生语文素养。活动时间：2027年5月10日活动地点：学校大礼堂活动流程：1.主持人开场，介绍活动背景及意义。2.学生代表发言，分享诵读心得。3.各班代表上台诵读经典篇目。4.评委打分，公布获奖名单。5.校长总结发言。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语，要求使用对偶修辞，不超过14个字。（2）活动当天，突降暴雨，部分学生无法按时到达大礼堂。作为活动负责人，你将如何调整活动流程？请简要说明。四、写作（60分）21.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，生活需要“慢下来”，细细品味其中的美好；也有人说，生活需要“快起来”，才能在激烈的竞争中脱颖而出。对此，你有怎样的看法？请结合材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确