2027年内蒙古自治区语文高考考前最后一卷（含答案）

-2027年内蒙古自治区语文高考考前最后一卷（含答案）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：人工智能技术的迅猛发展，正在深刻重塑人类社会的生产生活方式。生成式人工智能作为当前AI领域的核心突破，不仅具备强大的内容生成能力，更展现出一定的逻辑推理与创意表达潜力。然而，技术的红利背后也伴随着伦理与认知的挑战。一方面，AI生成的内容在效率上远超人类，但其在情感深度、价值判断及文化语境的理解上仍存在局限；另一方面，过度依赖AI可能导致人类主体性的弱化，特别是在创造性思维与批判性思考能力的培养上。因此，如何在人机协作中确立“人”的主体地位，实现技术赋能而非技术替代，是教育与社会需要共同面对的课题。材料二：在语文教育领域，AI的应用正从辅助工具向协同伙伴转变。传统的语文教学侧重于知识的记忆与技能的训练，而AI的介入使得个性化学习成为可能。通过大数据分析，AI可以精准识别学生的阅读偏好与写作短板，提供定制化的学习路径。然而，语文的核心在于“人文性”，在于对语言文字背后情感、审美与文化精神的体悟。AI无法完全替代人类教师在情感共鸣、价值观引导以及复杂文本深度解读中的作用。未来的语文课堂，应是“人机协同”的生态，教师负责引导方向、激发灵感与情感熏陶，AI负责提供资源、反馈数据与基础训练，二者互补，共同提升学生的核心素养。材料三：面对AI带来的冲击，高考语文命题也在悄然发生变化。近年来的试题更加注重考查学生在复杂情境下的信息整合能力、批判性思维能力以及文化传承意识。例如，材料中常出现涉及科技伦理、传统文化现代化转型等话题，要求考生不仅要有扎实的语言基础，更要有独立的价值判断与深刻的社会洞察。命题趋势显示，死记硬背的考点逐渐减少，而开放性强、思维含量高的题目比例增加。这要求考生在备考中，不仅要积累语言素材，更要关注社会热点，培养多角度思考问题的能力，形成独立的见解。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A.生成式人工智能已经具备了与人类完全相同的情感深度和价值判断能力，能够完全替代人类进行创造性工作。B.过度依赖人工智能会导致人类主体性弱化，因此教育领域应完全禁止在语文教学中使用人工智能技术。C.人工智能在语文教育中的角色正从单纯的辅助工具向协同伙伴转变，但其无法替代教师在情感与价值观引导上的作用。D.高考语文命题已经取消了所有涉及科技伦理和传统文化的话题，转而只考查学生的基础语言知识记忆。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.人工智能在内容生成效率上具有优势，但在文化语境理解上存在局限。B.人机协同的语文课堂模式，旨在通过优势互补提升学生的核心素养。C.高考语文命题趋势表明，开放性强、思维含量高的题目比例正在增加。D.只要掌握了人工智能的使用技巧，学生就能在高考语文中取得高分。3.结合材料三，下列哪项举措最符合当前高考语文备考的改革方向？（3分）（）A.大量背诵历年真题的标准答案，以应对所有可能的考题。B.专注于记忆文学常识和语法知识，忽视社会热点与深度思考。C.关注社会热点，培养多角度思考问题的能力，形成独立见解。D.完全依赖人工智能生成作文素材，减少自身的写作训练。4.请简要概括材料二中“人机协同”语文课堂中教师与人工智能各自的主要职责。（4分）5.材料一提到“技术赋能而非技术替代”，请结合三则材料，谈谈在人工智能时代，高中生应如何提升自身的语文核心素养。（6分）（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。归途老陈坐在绿皮火车的硬座上，窗外是连绵的草原，夕阳将天际染成一片金红。这是他从北京回内蒙古老家的最后一趟长途车。儿子小杰在电话里说，新买的智能汽车已经准备好，随时可以接他。但老陈喜欢这种慢节奏，喜欢听着车轮与铁轨撞击发出的“哐当”声，那声音让他觉得踏实，像极了年轻时在草原上奔跑的马蹄声。车厢里有些嘈杂，邻座是一个年轻的女孩，戴着耳机，手指在平板电脑上飞快滑动。老陈瞥了一眼，屏幕上显示的是各种复杂的代码和数据分析图表。女孩似乎察觉到老陈的目光，有些不好意思地摘下耳机，主动搭话：“爷爷，您也是去草原吗？”“是啊，回家看看。”老陈笑了笑，从怀里掏出一个布包，层层打开，里面是一本泛黄的笔记本，“我这一辈子，大部分时间都在草原上度过。以前记录天气、草场情况，都是靠这个本子。现在你们年轻人用电脑，用大数据，快是快，但我总觉得少了点什么。”女孩好奇地凑过来：“少了什么？”“少了温度。”老陈抚摸着笔记本的封面，“每一页的折痕，每一处的涂改，都记着我当时的心情。那时候，风沙大，草场退化，我急得睡不着觉，写下的字都带着颤抖。现在的数据虽然精确，但你看不到那份焦急，也看不到后来草场恢复时，我眼里的泪光。”女孩沉默了一会儿，轻声说：“其实，我也觉得数据是冰冷的。但我知道，如果没有这些数据，草场的恢复可能不会那么快。爷爷，您的笔记本是记忆，我们的数据是工具，它们并不矛盾，对吧？”老陈愣了一下，随即露出了欣慰的笑容：“你说得对。记忆需要记录，但改变需要科学。我回来了，不仅是为了怀旧，也是为了看看你们年轻人是怎么用新办法保护这片草原的。”火车缓缓进站，广播里传来温柔的提示音。老陈站起身，整理了一下衣襟。女孩也收拾好东西，主动帮老陈拿行李。走出车站，夕阳已经完全落下，繁星点点。小杰的智能汽车停在路边，车灯明亮。老陈坐进车里，看着窗外熟悉的景色，心里涌起一股暖流。他知道，无论时代如何变迁，那份对家乡的热爱与责任，始终未变。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.小说开头描写夕阳下的草原和绿皮火车的“哐当”声，营造了怀旧、温馨的氛围，烘托了老陈归途的心情。B.邻座女孩戴着耳机、操作平板电脑的细节，暗示了年轻一代与高科技的紧密联系，与老陈的传统形成对比。C.老陈认为数据是冰冷的，因此他坚决反对使用大数据技术来保护草原，认为只有手写笔记才具有价值。D.小说通过祖孙两代（通过女孩代表年轻一代）的对话，展现了传统记忆与现代科技之间的冲突与融合。7.关于老陈的笔记本，下列说法正确的一项是（3分）（）A.老陈的笔记本主要记录的是他在北京的生活琐事，与草原无关。B.笔记本上的涂改和折痕记录了老陈当时的情感波动，体现了其“温度”。C.老陈带笔记本回家，是为了向儿子展示他过时的记录方式，以此批评现代科技。D.女孩认为笔记本毫无价值，建议老陈将其丢弃，改用电子文档。8.请简要分析小说中女孩这一人物形象的作用。（4分）9.小说标题为“归途”，请结合全文，探究“归途”的多重含义。（6分）______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：北地多风沙，草木难生。汉时，卫青、霍去病击匈奴，往往因粮尽而退。及至后世，屯田之法兴，军民杂处，垦荒种麦，北疆始安。然风沙之患，未尝绝也。每至春冬，狂风大作，黄沙漫天，行旅受阻，农田受损。材料二：今有牧民曰巴特尔，世居草原。见风沙肆虐，牛羊多毙，遂思治之策。巴特尔虽不通现代科学，然深知草原之性。乃率族人，植沙柳、梭梭树，以固沙源。又引河水，开渠灌溉，使草木得滋。初，众人疑之，以为徒劳。巴特尔曰：“草木有根，风沙自止。吾辈虽微，积力可久。”数年之后，沙柳成林，梭梭遍野。风沙渐息，牛羊复壮。巴特尔之名，闻于四方。今人考之，知巴特尔之法，暗合生态平衡之理。植树固沙，非独为利，实为护生。盖天地万物，相生相克，顺之则昌，逆之则亡。材料三：或问曰：“巴特尔之法，古已有之，何以今人重之？”答曰：“昔者，人少地广，自然之力足以自复。今者，人多地狭，过度放牧，滥伐森林，生态脆弱。故巴特尔之法，非仅复古，实为救急。且今人有科技辅助，测风速、选树种、算雨量，效率倍增。然其心，仍巴特尔之心也。敬畏自然，顺应天时，此乃万古不易之理。”10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（）A.往往因粮尽而退退：撤退B.每至春冬至：到达C.遂思治之策治：治理D.闻于四方闻：闻名11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（）A.北地多风沙/皆出于此乎B.以固沙源/以手抚膺坐长叹C.然风沙之患/师道之不传也久矣D.积力可久/而彭祖乃今以久特闻12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）初，众人疑之，以为徒劳。（2）盖天地万物，相生相克，顺之则昌，逆之则亡。13.材料二中巴特尔治理风沙的措施有哪些？请简要概括。（3分）14.材料三中作者认为今人重视巴特尔之法的原因是什么？请结合文本分析。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.首句“雪净”二字，写出了边塞雪后初晴、空气清新的景象，奠定了全诗明朗开阔的基调。B.次句“月明”描绘了皎洁的月光洒在戍楼和羌笛之上的画面，营造出宁静祥和的氛围。C.第三句“借问梅花何处落”，诗人将笛曲《梅花落》拆解，虚实结合，想象梅花随风飘落的情景。D.全诗语言清新自然，意境开阔，虽然写的是边塞，但毫无悲凉凄苦之感，充满了乐观豪迈之气。16.请赏析“风吹一夜满关山”一句的表达效果。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）苏轼在《赤壁赋》中，用“__________，__________”两句描绘了曹操军队在攻破荆州后，顺流东下时军容盛大的景象。（2）杜甫在《登高》中，发出“__________，__________”的感慨，抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。（3）荀子在《劝学》中，用“__________，__________”两句强调了积累的重要性，指出只有积累点滴，才能成就江海。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。在内蒙古的广袤大地上，蒙古族传统体育项目如赛马、摔跤、射箭，不仅是竞技运动，更是草原文化的重要载体。这些项目历史悠久，（），蕴含着蒙古族人民对自然的敬畏和对力量的崇尚。近年来，随着文化旅游的兴起，这些传统体育项目逐渐走进大众视野。各地举办的“那达慕”大会，吸引了无数游客前来观赏。然而，在商业化浪潮中，部分项目出现了（）的现象。为了迎合游客的猎奇心理，一些表演者简化了传统规则，甚至加入了不符合文化原貌的元素，导致传统文化内涵的流失。对此，专家呼吁，（）。一方面，要加强对传统体育项目的保护和传承，确保其原汁原味；另一方面，要在创新中发展，利用现代科技手段，如虚拟现实、大数据分析等，提升游客的体验感，但绝不能以牺牲文化真实性为代价。只有这样，蒙古族传统体育项目才能在新时代焕发出新的生机与活力。18.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A.为了迎合游客的猎奇心理，一些表演者简化了传统规则，甚至加入了不符合文化原貌的元素，导致传统文化内涵的流失。B.为了迎合游客的猎奇心理，一些表演者不仅简化了传统规则，还加入了不符合文化原貌的元素，导致传统文化内涵的流失。C.一些表演者为了迎合游客的猎奇心理，简化了传统规则，甚至加入了不符合文化原貌的元素，导致传统文化内涵的流失。D.一些表演者为了迎合游客的猎奇心理，不仅简化了传统规则，还加入了不符合文化原貌的元素，导致传统文化内涵的流失。20.下列各句中的引号，和文中“那达慕”引号作用相同的一项是（2分）（）A.这里的“风景”真美，让人流连忘返。B.他所谓的“专家”意见，其实毫无根据。C.内蒙古的“那达慕”大会是盛大的节日。D.我们要警惕这种“伪科学”的侵蚀。（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）21.下面是一段关于“草原生态保护”的演讲稿片段，请找出其中的五处语病，并加以修改。（5分）①草原是地球生态系统的重要组成部分，对于维护生物多样性具有不可替代的作用。②近年来，由于过度放牧和气候变化，导致草原退化严重，沙化面积不断扩大。③为了保护草原，政府采取了一系列措施，如禁牧休牧、人工种草等。④这些措施的实施，使得草原生态环境得到了明显改善，牧民的收入也随之增加。⑤我们要树立生态文明理念，共同守护好这片绿色的家园。修改处及修改意见：（1）第______句，修改为：________________________（2）第______句，修改为：________________________（3）第______句，修改为：________________________（4）第______句，修改为：________________________（5）第______句，修改为：________________________22.请根据以下情境，写一段话，向游客介绍蒙古族摔跤（搏克）的基本规则和文化寓意。要求：语言得体，条理清晰，不超过100字。（4分）情境：你是内蒙古草原旅游团的导游，在“那达慕”大会现场，向游客介绍搏克比赛。_____________________