2026年北师大版初二语文下册第五单元提升模拟试卷及答案

2026年北师大版初二语文下册第五单元提升模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）B.纨绔（wánkù）拘泥（jūní）恍然大悟（huǎngrándàwù）C.殒落（yǔnluò）感慨（gǎnkǎi）锲而不舍（qièérbùshě）D.纨绔（wánkù）惩罚（chéngfá）恍然大悟（huǎngrándàwù）2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感到厌烦的一件事是（）A.每天清晨在院子里打太极B.总是向“我”打听《山海经》的购买情况C.在“我”生病时偷偷塞来鸡蛋和枣子D.喜欢在邻里间传播各种小道消息3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他一会儿在院子里跑来跑去，一会儿又蹲在墙角观察蚂蚁搬家。B.“你为什么总是这么固执？”妈妈生气地问道。C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他到底去哪儿了？我们不知道，也不知道他什么时候回来。4.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的哪些细节，表现了他的善良品质？（）A.老王的职业和收入B.老王送鸡蛋时的态度C.老王对“我”家的态度D.老王的居住环境和家庭情况5.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“月光如水，静静地洒在窗台上。”——比喻B.“他的声音像洪钟一样响亮。”——比喻C.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”——拟人D.“他像一只勤劳的蜜蜂，每天早出晚归。”——排比6.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的教育理念是（）A.强调死记硬背的重要性B.注重培养学生的独立思考能力C.要求学生严格遵守课堂纪律D.鼓励学生多参加课外活动7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲不仅精彩，而且内容丰富，令人印象深刻。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他虽然年纪小，但是做事非常认真负责。8.《阿长与〈山海经〉》中，“我”渴望得到《山海经》的原因是（）A.因为书很贵，父母舍不得买B.因为书的内容很有趣，可以增长见识C.因为老师要求必须拥有这本书D.因为同学都在讨论这本书9.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清B.《老王》——杨绛C.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅D.《叶圣陶先生二三事》——叶圣陶10.《老王》一文中，杨绛先生对老王的评价可以用哪个词语概括？（）A.勤劳B.善良C.贫困D.可怜二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是__________，文章选自散文集__________。2.《老王》一文中，老王最后去世的原因是__________。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念可以用__________四个字概括。4.《背影》中，父亲为“我”买橘子的方式是__________。5.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的方式是__________。6.《老王》一文中，杨绛先生一家对老王的态度是__________。7.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最强调的写作方法是__________。8.《背影》中，父亲的穿着特点可以用__________两个字概括。9.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的感情经历了__________到__________的变化。10.《老王》一文中，老王送来的鸡蛋和枣子体现了他的__________品质。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良但有些迷信的人。（）2.《老王》一文中，老王是一个生活贫困但乐于助人的人。（）3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生主张写作要“有话可说，有事可写”。（）4.《背影》中，父亲的背影给“我”留下了深刻的印象。（）5.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个勤劳但有些粗俗的人。（）6.《老王》一文中，杨绛先生一家对老王的态度是冷漠的。（）7.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生主张写作要“说真话，说实在的话”。（）8.《背影》中，父亲的穿着特点是“黑布马褂，深青布棉袍”。（）9.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良但有些固执的人。（）10.《老王》一文中，老王是一个生活贫困但乐于助人的人。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，“我”对《山海经》的渴望表现。2.简述《老王》一文中，老王的善良品质体现在哪些方面。3.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念的核心是什么。4.简述《背影》中，父亲的背影给“我”带来的感受。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“他穿着黑布马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”（1）这段文字描写了父亲的哪些细节？（2）这段文字表达了“我”怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题：“阿长是个劳动妇女，她很善良，但有些迷信。她给我买《山海经》的过程很曲折，但最终让我得到了梦寐以求的礼物。我对她的感情也从最初的讨厌到后来的感激。”（1）这段文字概括了阿长的哪些特点？（2）这段文字表达了“我”对阿长的感情变化。3.阅读下面的文字，回答问题：“叶圣陶先生是一位伟大的教育家，他主张写作要‘说真话，说实在的话’。他强调写作要注重真情实感，反对虚假和矫饰。”（1）这段文字概括了叶圣陶先生的教育理念。（2）这段文字体现了叶圣陶先生对写作的哪些看法？4.阅读下面的文字，回答问题：“老王是一个生活贫困但乐于助人的人。他送来的鸡蛋和枣子体现了他的善良品质。杨绛先生一家对老王的态度是尊重和同情。”（1）这段文字概括了老王的哪些特点？（2）这段文字体现了杨绛先生一家对老王的态度。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“殒落”应为yǔnluò；C项“锲而不舍”应为qièérbùshě；D项“惩罚”应为chéngfá。2.B解析：阿长总是向“我”打听《山海经》的购买情况，让“我”感到厌烦。3.B解析：A项应为“一会儿在院子里跑来跑去，一会儿又蹲在墙角观察蚂蚁搬家。”；C项应为“这本书的内容既丰富，又有趣，让人爱不释手。”；D项应为“他到底去哪儿了？我们不知道，也不知道他什么时候回来。”。4.B解析：老王送鸡蛋时的态度表现了他的善良品质。5.D解析：“他像一只勤劳的蜜蜂，每天早出晚归。”——比喻。6.B解析：叶圣陶先生最突出的教育理念是注重培养学生的独立思考能力。7.D解析：A项应为“通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。”；B项应为“他的演讲不仅精彩，而且内容丰富，令人印象深刻。”；C项应为“为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。”。8.B解析：“我”渴望得到《山海经》的原因是因为书的内容很有趣，可以增长见识。9.C解析：《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅。10.B解析：杨绛先生对老王的评价可以用“善良”四个字概括。二、填空题1.鲁迅，《朝花夕拾》2.疟疾3.说真话，说实在的话4.蹒跚地爬过铁道5.偷偷地买来6.尊重和同情7.说真话，说实在的话8.黑布马褂，深青布棉袍9.讨厌，感激10.善良三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.“我”渴望得到《山海经》的原因是因为书的内容很有趣，可以增长见识。“我”多次向阿长打听购买《山海经》的情况，表现出对书的渴望。2.老王的善良品质体现在他生活贫困但乐于助人，送来的鸡蛋和枣子体现了他的善良品质。3.叶圣陶先生的教育理念的核心是“说真话，说实在的话”，强调写作要注重真情实感，反对虚假和矫饰。4.父亲的背影给“我”带来了感动和愧疚，让“我”深刻认识到父亲的关爱。五、应用题1.（1）这段文字描写了父亲蹒跚地爬过铁道，为“我”买橘子的细节。（2）这段文字表达了“我”对