苏教版八年级物理上册第4章实验操作技能测试卷及答案

苏教版八年级物理上册第4章实验操作技能测试卷及答案第1页共1页苏教版八年级物理上册第4章实验操作技能测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在“研究光的反射规律”实验中，小明同学将一束光射向平面镜，入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角的大小是？A.30°B.60°C.90°D.120°参考答案：B2.小红同学想探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。她在水平木板上放置一个重为10N的木块，用弹簧测力计水平拉动木块，当木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为2N。若她将木块放在更粗糙的木板上，仍用同样的方法拉动，则木块受到的滑动摩擦力将？A.变大B.变小C.不变D.无法确定参考答案：A3.小明同学想测量一个未知电阻R的阻值。他连接了如图所示的电路，电源电压恒为6V，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V。当他闭合开关S后，发现电流表的示数为0.2A，电压表的示数为4V。则该未知电阻R的阻值约为？A.10ΩB.15ΩC.20ΩD.25Ω参考答案：C4.在“研究杠杆平衡条件”实验中，小明同学调节杠杆两端的钩码，使杠杆在水平位置平衡。已知杠杆左端挂有两个钩码，每个钩码重1N，距离支点O为10cm；右端挂有三个钩码，每个钩码重1N，距离支点O为15cm。则杠杆右端钩码距离支点的距离应调整为？A.10cmB.12cmC.14cmD.16cm参考答案：B5.小红同学想探究“功”的原理。她连接了如图所示的装置，用一个动滑轮提升一个重为20N的物体，动滑轮重5N。她将物体提升了2m，则她至少做了多少功？A.40JB.50JC.60JD.70J参考答案：B6.在水平面上做匀速直线运动的物体，如果它受到的所有力突然消失，则该物体将？A.立即停止运动B.继续做匀速直线运动C.做变速直线运动D.做曲线运动参考答案：B7.一个物体漂浮在水面上，它所受的浮力与重力的大小关系是？A.浮力大于重力B.浮力小于重力C.浮力等于重力D.无法确定参考答案：C8.小明同学想探究“浮力”的规律。他将一个重为10N的物体放入水中，物体漂浮在水面上。则该物体受到的浮力大小约为？A.5NB.10NC.15ND.20N参考答案：B9.如图所示，一个由轻质杠杆和滑轮组成的装置，杠杆的左端悬挂一个重为20N的物体，右端施加一个水平力F，杠杆处于水平位置平衡。已知杠杆左端距离支点O为10cm，右端距离支点O为20cm。则水平力F的大小约为？A.10NB.15NC.20ND.25N参考答案：A10.在“研究光的折射规律”实验中，小明同学将一束光从空气斜射入水中，入射角为30°，则折射角可能为？A.15°B.30°C.45°D.60°参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在“探究定滑轮特点”实验中，小明同学用弹簧测力计拉着钩码沿竖直方向匀速上升，发现弹簧测力计的示数______钩码的重力。该实验的目的是探究定滑轮______。参考答案：小于；省力2.在“探究动滑轮特点”实验中，小红同学用弹簧测力计拉着钩码沿竖直方向匀速上升，发现弹簧测力计的示数______钩码的重力。该实验的目的是探究动滑轮______。参考答案：大于；省力3.在“探究斜面特点”实验中，小华同学用弹簧测力计拉着钩码沿斜面匀速上升，发现斜面越粗糙，弹簧测力计的示数______。该实验的目的是探究斜面______。参考答案：越大；斜面的粗糙程度对做功的影响4.在“探究功的原理”实验中，小丽同学用弹簧测力计拉着钩码沿斜面匀速上升，发现沿斜面拉力做的功______钩码重力势能的增加量。该实验的目的是探究______。参考答案：等于；功的原理5.在“探究浮力”实验中，小强同学将一个重为10N的物体完全浸没在水中，物体受到的浮力大小等于______N。该实验的目的是探究浮力大小与______的关系。参考答案：106.一个物体在水平桌面上受到一个水平向右的拉力作用而做匀速直线运动，该物体受到的摩擦力大小等于______N。该实验的目的是探究滑动摩擦力大小与______的关系。参考答案：拉力；压力大小和接触面的粗糙程度7.如图所示，一个重为50N的物体静止在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到的摩擦力大小等于______N。该实验的目的是探究滑动摩擦力大小与______的关系。参考答案：258.一根均匀的直尺放在水平桌面上，一端悬空，另一端受到一个竖直向下的压力作用，直尺恰好平衡，该压力大小等于______N。该实验的目的是探究杠杆平衡条件。参考答案：509.一个物体从高处自由下落，不计空气阻力，经过2秒落地，则物体下落的高度等于______m。该实验的目的是探究自由落体运动的特点。参考答案：19.610.一个物体漂浮在水面上，它所受的浮力与重力的大小关系是______。该实验的目的是探究浮沉条件。参考答案：相等三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.在“探究滑动摩擦力”的实验中，应该匀速拉动弹簧测力计，以减小摩擦力的影响。参考答案：√2.功的单位是焦耳，功率的单位是瓦特。参考答案：√3.一个物体在水平面上做匀速直线运动，它受到的摩擦力大小等于它受到的重力。参考答案：×4.如果一个物体受到的合外力不为零，那么它的速度一定会改变。参考答案：√5.在光滑的水平面上，一个静止的物体不会受到任何力的作用。参考答案：×6.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关。参考答案：×7.杜杆是一种简单机械，它能够省力。参考答案：×8.重力的方向总是垂直向下的。参考答案：√9.物体受到的浮力大小等于它排开液体的重力。参考答案：√10.一个物体能够做功，说明它一定具有能量。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明同学用玻璃板代替平面镜，请简述这样做的优点。参考答案：可以同时观察到物体和它的像，便于确定像的位置。2.小红同学用刻度尺测量一根木棒的长度，她多次测量并记录数据，然后求平均值，请简述这样做的目的。参考答案：为了减小误差，提高测量结果的准确性。3.在“研究光的折射规律”的实验中，当入射光线从空气斜射入水中时，请简述折射角与入射角的大小关系。参考答案：折射角小于入射角。4.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小明同学发现杠杆左端下沉，为了使杠杆平衡，他应该怎样调整钩码的位置？参考答案：在杠杆右端增加钩码，或者将左端的钩码向右移动。5.一个物体漂浮在水面上，请说明浮力与重力的大小关系。参考答案：浮力与重力大小相等。6.使用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，应如何操作才能得到准确的测量结果？参考答案：应匀速拉动弹簧测力计，才能得到准确的测量结果。7.在“探究滑动摩擦力”的实验中，应该怎样拉动弹簧测力计，以减小误差？参考答案：应该匀速拉动弹簧测力计，以减小误差。8.请简述使用刻度尺测量物体长度时，为了减小误差，应该选择分度值更小的刻度尺的原因。参考答案：分度值越小，测量结果越精确，误差越小。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.小明同学在实验室探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，使用了弹簧测力计、木块、砝码、长木板等器材。实验过程如下：①将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数F₁；②在木块上放置一个砝码，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数F₂；③在木块下垫上毛巾，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数F₃。请回答：（1）实验中，比较F₁、F₂、F₃的大小关系，可以得出什么结论？（2）实验中，为什么要用弹簧测力计水平匀速拉动木块？（3）如果实验中弹簧测力计的示数突然变大，可能是什么原因造成的？参考答案：（1）F₂F₁=F₃；（2）因为只有水平匀速拉动木块时，弹簧测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小；（3）可能的原因有：弹簧测力计未调零、木块运动过程中受到的摩擦力突然增大（如接触面变粗糙）、弹簧测力计与木块之间存在摩擦力等。2.如图所示，是一个简易的斜面模型，斜面长为L=5m，高为h=2m，一个重为G=40N的物体静止在斜面上。请回答：（1）物体在斜面上受到的重力G可以分解为哪两个分力？请画出示意图并标明分力的方向和作用点。（2）如果物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.2，要使物体沿斜面向上匀速运动，需要沿斜面向上施加一个多大的推力F？（3）如果斜面的倾角θ逐渐增大，物体沿斜面向上匀速运动所需的推力F将如何变化？参考答案：（1）重力G可以分解为平行于斜面的分力G₁和垂直于斜面的分力G₂。示意图如下：此处应有示意图，图中标明重力G、分力G₁和G₂的方向和作用点；（2）物体沿斜面向上匀速运动时，受到的力平衡，沿斜面向上的推力F等于平行于斜面的分力G₁和滑动摩擦力f之和，即F=G₁+f。其中G₁=GH=GLsinθ=40N×2m/5m=16N，f=μN=μ(G-G₁)=0.2×(40N-16N)=4.8N。所以F=16N+4.8N=20.8N；（3）随着斜面倾角θ的增大，平行于斜面的分力G₁将增大，滑动摩擦力f将增大，所以物体沿斜面向上匀速运动所需的推力F将增大。3.小红同学想测量一个未知电阻R的阻值，她连接了如图所示的电路。已知电源电压为U=6V，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V。请回答：（1）请指出该电路连接中存在的错误之处。（2）为了测量未知电阻R的阻值，应该如何正确连接电路？请画出正确的电路图。（3）如果正确连接后，电流表的示数为I=0.2A，电压表的示数为U=4V，求未知电阻R的阻值。参考答案：（1）错误之处有：电流表正负接线柱接反了、电流表直接接在电源两极上、电压表并联在电流表两端；（2）正确的电路图如下：此处应有电路图；（3）未知电阻R的阻值R=U/I=4V/0.2A=20Ω。4.如图所示，是一个由轻质杠杆和支点O组成的装置。已知OA=3cm，OB=9cm，在A端悬挂一个重为G₁=12N的物体，在B端悬挂一个重为G₂=18N的物体。请回答：（1）杠杆在水平位置平衡时，A端和B端受到的拉力F₁和F₂的大小关系如何？（2）如果将A端的物体向支点O移动1cm，为了使杠杆仍然保持水平平衡，B端的物体应该向哪个方向移动多少距离？（3）如果A端的物体重量增加，为了使杠杆仍然保持水平平衡，B端的物体重量应该如何变化？参考答案：（1）F₁F₂；（2）A端的物体向支点O移动1cm，B端的物体应该向远离支点O的方向移动2cm；（3）A端的物体重量增加，为了使杠杆仍然保持水平平衡，B端的物体重量应该增加。5.如图所示，是一个由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。请回答：（1）请画出该滑轮组的绕线方式。（2）如果滑轮组的机械效率为η=80%，要提起一个重为G=200N的物体，需要施加多大的拉力F？（3）如果滑轮组的机械效率η逐渐降低，为了提起同一个重为G=200N的物体，需要施加的拉力F将如何变化？参考答案：（1）绕线方式如下：此处应有绕线图；（2）滑轮组的机械效率η=80%，要提起一个重为G=200N的物体，需要施加的拉力F=G/(η×n)。如果滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，n=2，所以F=200N/(80%×2)=1250N；（3）如果滑轮组的机械效率η逐渐降低，为了提起同一个重为G=200N的物体，需要施加的拉力F将增大。6.如图所示，是一个由凸透镜和光屏组成的实验装置。已知凸透镜的焦距为f=10cm，物体A放在距离凸透镜u=30cm处。请回答：（1）请画出物体A通过凸透镜成像的光路图。（2）像A'是实像还是虚像？像A'是倒立还是正立？像A'是放大还是缩小？（3）如果将物体A向凸透镜靠近，像A'将如何变化？参考答案：（1）光路图如下：此处应有光路图，图中标明物体A、凸透镜、像A'的位置和光路；（2）像A'是实像，倒立，缩小；（3）如果将物体A向凸透镜靠近，像A'将远离凸透镜，像A'将变大。7.如图所示，是一个由电阻R₁和R₂组成的串联电路。已知R₁=10Ω，R₂=20Ω，电源电压为U=6V。请回答：（1）请画出该电路的电路图。（2）电路中的总电流I是多少？（3）电阻R₁两端的电压U₁是多少？（4）如果将电阻R₂替换为一个阻值为R₃=30Ω的电阻，电路中的总电流I将如何变化？参考答案：（1）电路图如下：此处应有电路图；（2）电路中的总电流I=U/(R₁+R₂)=6V/(10Ω+20Ω)=0.2A；（3）电阻R₁两端的电压U₁=IR₁=0.2A×10Ω=2V；（4）如果将电阻R₂替换为一个阻值为R₃=30Ω的电阻，电路中的总电流I将减小，变为I=U/(R₁+R₃)=6V/(10Ω+30Ω)=0.15A。8.如图所示，是一个由电阻R₁、R₂和滑动变阻器R滑组成的并联电路。已知R₁=10Ω，R₂=20Ω，电源电压为U=6V。请回答：（1）请画出该电路的电路图。（2）如果滑动变阻器的滑片P位于最左端，电路中的总电流I是多少？（3）如果滑动变阻器的滑片P位于最右端，电路中的总电流I是多少？（4）滑动变阻器的滑片P在什么位置时，电路中的总电流I最小？最小电流是多少？参考答案：（1）电路图如下：此处应有电路图；（2）如果滑动变阻器的滑片P位于最左端，电路中的总电流I=U/(R₁+R₂+R滑最大)=6V/(10Ω+20Ω+20Ω)=0.15A；（3）如果滑动变阻器的滑片P位于最右端，电路中的总电流I=U/(R₁+R₂+R滑最小)=6V/(10Ω+20Ω+0Ω)=0.3A；（4）滑动变阻器的滑片P在阻值最大时，电路中的总电流I最小，最小电流I最小=U/(R₁+R₂+R滑最大)=6V/(10Ω+20Ω+20Ω)=0.15A。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查光的反射定律。入射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为90°-30°=60°。根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角也为60°。选项A、C、D均不符合光的反射定律，故错误。2.参考答案：A解析：本题考查滑动摩擦力的影响因素。滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。当木块在水平木板上做匀速直线运动时，受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。若将木块放在更粗糙的木板上，压力不变，但接触面更粗糙，滑动摩擦力将变大。选项B、C、D均不符合滑动摩擦力的变化规律，故错误。3.参考答案：C解析：本题考查欧姆定律的应用。根据题意，电路中总电阻为R₁+R₂=10Ω+20Ω=30Ω。电路中的电流I=0.2A，电压U=4V。根据欧姆定律，电路中的总电阻R=U/I=4V/0.2A=20Ω。由于R₁和R₂串联，所以未知电阻R=R₁+R₂=10Ω+20Ω=30Ω。选项A、B、D均不符合计算结果，故错误。4.参考答案：B解析：本题考查杠杆平衡条件。根据杠杆平衡条件，F₁L₁=F₂L₂。已知F₁=2×1N=2N，L₁=10cm；F₂=3×1N=3N，L₂=15cm。代入公式，2N×10cm=3N×L₂，解得L₂=10cm×2/3=6.67cm。选项A、C、D均不符合计算结果，故错误。5.参考答案：B解析：本题考查功的计算。使用动滑轮时，绳子自由端移动的距离s=2h=2×2m=4m。绳子自由端拉力F=(G+G动)/2=(20N+5N)/2=12.5N。做的功W=Fs=12.5N×4m=50J。选项A、C、D均不符合计算结果，故错误。6.参考答案：B解析：本题考查牛顿第一定律。根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。当物体受到的所有力突然消失时，物体将保持原来的运动状态，继续做匀速直线运动。选项A、C、D均不符合牛顿第一定律，故错误。7.参考答案：C解析：本题考查物体的浮沉条件。根据物体的浮沉条件，物体漂浮时，受到的浮力等于自身的重力。选项A、B、D均不符合物体的浮沉条件，故错误。8.参考答案：B解析：本题考查物体的浮沉条件。根据物体的浮沉条件，物体漂浮时，受到的浮力等于自身的重力。该物体重为10N，所以受到的浮力也为10N。选项A、C、D均不符合计算结果，故错误。9.参考答案：A解析：本题考查杠杆平衡条件。根据杠杆平衡条件，F₁L₁=F₂L₂。已知F₁=20N，L₁=10cm；F₂=F，L₂=20cm。代入公式，20N×10cm=F×20cm，解得F=20N×10cm/20cm=10N。选项A、B、D均不符合计算结果，故错误。10.参考答案：C解析：本题考查光的折射规律。光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。入射角为30°，所以折射角小于30°。选项A、B、D均不符合光的折射规律，故错误。二、填空题1.参考答案：小于；省力解析：本题考查〈定滑轮特点〉。在“探究定滑轮特点”实验中，定滑轮不省力但能改变力的方向，因此弹簧测力计的示数小于钩码的重力。该实验的目的是探究定滑轮的作用。2.参考答案：大于；省力解析：本题考查〈动滑轮特点〉。在“探究动滑轮特点”实验中，动滑轮能省力但不能改变力的方向，因此弹簧测力计的示数大于钩码的重力。该实验的目的是探究动滑轮的作用。3.参考答案：越大；斜面的粗糙程度对做功的影响解析：本题考查〈斜面特点〉。在“探究斜面特点”实验中，斜面越粗糙，摩擦力越大，弹簧测力计的示数越大。该实验的目的是探究斜面的粗糙程度对做功的影响。4.参考答案：等于；功的原理解析：本题考查〈功的原理〉。在“探究功的原理”实验中，使用斜面提升重物时，沿斜面拉力做的功等于钩码重力势能的增加量。该实验的目的是探究功的原理。5.参考答案：10解析：本题考查〈浮力〉。在“探究浮力”实验中，物体在水中受到的浮力大小等于物体的重力，即10N。该实验的目的是探究浮力大小与物体排开液体的体积的关系。6.参考答案：拉力；压力大小和接触面的粗糙程度解析：本题考查〈滑动摩擦力〉。一个物体在水平桌面上受到一个水平向右的拉力作用而做匀速直线运动，该物体受到的摩擦力大小等于拉力。该实验的目的是探究滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度的关系。7.参考答案：25解析：本题考查〈滑动摩擦力〉。一个重为50N的物体静止在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到的摩擦力大小等于50N×0.5=25N。该实验的目的是探究滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度的关系。8.参考答案：50解析：本题考查〈杠杆平衡条件〉。一根均匀的直尺放在水平桌面上，一端悬空，另一端受到一个竖直向下的压力作用，直尺恰好平衡，该压力大小等于直尺的重力，即50N。该实验的目的是探究杠杆平衡条件。9.参考答案：19.6解析：本题考查〈自由落体运动〉。一个物体从高处自由下落，不计空气阻力，经过2秒落地，则物体下落的高度等于1/2×9.8m/s²×(2s)²=19.6m。该实验的目的是探究自由落体运动的特点。10.参考答案：相等解析：本题考查〈浮沉条件〉。一个物体漂浮在水面上，它所受的浮力与重力的大小关系是相等。该实验的目的是探究浮沉条件。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查“探究滑动摩擦力”实验的操作要点。在实验中，应该匀速拉动弹簧测力计，以减小摩擦力的影响，确保测得的力等于滑动摩擦力。如果拉动过快或过慢，都会引入额外的摩擦力，影响实验结果的准确性。2.参考答案：√解析：本题考查功和功率的基本概念。功的单位是焦耳（J），功率的单位是瓦特（W）。焦耳是功的国际单位，而瓦特是功率的国际单位，它们分别表示能量和功率的大小。3.参考答案：×解析：本题考查水平面上物体受力分析。一个物体在水平面上做匀速直线运动时，它受到的摩擦力大小等于它受到的拉力，而不是重力。只有当物体处于静止或匀速直线运动状态时，水平方向上的合力才为零，即摩擦力等于拉力。4.参考答案：√解析：本题考查牛顿第二定律的应用。根据牛顿第二定律，物体受到的合外力不为零时，其加速度不为零，速度一定会改变。这是牛顿运动定律的基本原理之一。5.参考答案：×解析：本题考查力的基本概念。在光滑的水平面上，一个静止的物体仍然会受到重力的作用，只是由于水平面光滑，摩擦力为零，所以物体不会运动。静止的物体仍然受到各种力的作用，只是合力为零。6.参考答案：×解析：本题考查滑动摩擦力的性质。滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关，而与接触面的性质和正压力有关。滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和正压力有关，与物体运动的速度无关。7.参考答案：×解析：本题考查杠杆的力学原理。杠杆是一种简单机械，它能够改变力的方向或大小，但并不一定能够省力。杠杆的力臂和力的方向决定了它是否能够省力，具体情况需要根据杠杆的类型和力臂的长度来判断。8.参考答案：√解析：本题考查重力的方向。重力的方向总是垂直向下的，指向地心。这是地球对物体的引力作用的基本性质，无论物体处于何种状态，重力的方向始终是垂直向下的。9.参考答案：√解析：本题考查浮力的基本概念。物体受到的浮力大小等于它排开液体的重力。这是阿基米德原理的基本内容，也是浮力计算的基本依据。10.参考答案：√解析：本题考查功和能量的关系。一个物体能够做功，说明它一定具有能量。能量是物体做功的能力，只有具有能量的物体才能对外做功。四、简答题1.参考答案：可以同时观察到物体和它的像，便于确定像的位置。解析：本题考查“探究平面镜成像特点”实验的操作技能。使用玻璃板代替平面镜的优点是可以同时观察到物体和它的像，便于确定像的位置，从而更直观地研究平面镜成像的特点。如果使用不透明的平面镜，只能观察到物体的像，无法直接看到物体本身，不利于确定像的位置和进行测量。2.参考答案：为了减小误差，提高测量结果的准确性。解析：本题考查“测量物体长度”实验的操作技能。小红同学用刻度尺测量一根木棒的长度，她多次测量并记录数据，然后求平均值，这样做的目的是为了减小误差，提高测量结果的准确性。多次测量可以排除偶然误差的影响，求平均值可以使结果更接近真实值。3.参考答案：折射角小于入射角。解析：本题考查“研究光的折射规律”实验的操作技能。当入射光线从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。这是由于光从光疏介质（空气）进入光密介质（水）时，传播速度减慢，导致光线发生折射，折射角小于入射角。4.参考答案：在杠杆右端增加钩码，或者将左端的钩码向右移动。解析：本题考查“探究杠杆平衡条件”实验的操作技能。小明同学发现杠杆左端下沉，为了使杠杆平衡，他应该在杠杆右端增加钩码，或者将左端的钩码向右移动，从而改变力臂的大小，使动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，满足杠杆平衡条件。5.参考答案：浮力与重力大小相等。解析：本题考查“浮力”概念的理解。一个物体漂浮在水面上，它所受的浮力大小等于它的重力。这是由于物体漂浮时，受到的浮力和重力是一对平衡力，大小相等，方向相反。6.参考答案：应匀速拉动弹簧测力计，才能得到准确的测量结果。解析：本题考查“测量滑动摩擦力”实验的操作技能。使用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，应匀速拉动弹簧测力计，才能得到准确的测量结果。这是因为只有匀速拉动时，弹簧测力计示数才等于滑动摩擦力的大小。如果加速或减速拉动，弹簧测力计示数还会包含惯性力的影响，导致测量结果不准确。7.参考答案：应该匀速拉动弹簧测力计，以减小误差。解析：本题考查“探究滑动摩擦力”实验的操作技能。在“探究滑动摩擦力”的实验中，应该匀速拉动弹簧测力计，以减小误差。这是因为只有匀速拉动时，弹簧测力计示数才等于滑动摩擦力的大小。如果加速或减速拉动，弹簧测力计示数还会包含惯性力的影响，导致测量结果不准确。8.参考答案：分度值越小，测量结果越精确，误差越小。解析：本题考查“测量物体长度”实验的操作技能。使用刻度尺测量物体长度时，为了减小误差，应该选择分度值更小的刻度尺。这是因为分度值越小，测量结果越精确，误差越小。分度值越小，表示刻度尺上相邻两个刻度之间的距离越小，可以更精确地读取测量值，从而减小测量误差。五、应用题1.参考答案：（1）F₂F₁=F₃；（2）因为只有水平匀速拉动木块时，弹簧测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小；（3）可能的原因有：弹簧测力计未调零、木块运动过程中受到的摩擦力突然增大（如接触面变粗糙）、弹簧测力计与木块之间存在摩擦力等。解析：本题考查“影响滑动摩擦力大小因素”的实验探究。①比较F₁、F₂、F₃的大小关系，可以得出滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，压力越大，滑动摩擦力越大；②实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为只有水平匀速拉动木块时，弹簧测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小；③如果实验中弹簧测力计的示数突然变大，可能的原因有：弹簧测力计未调零、木块运动过程中受到的摩擦力突然增大（如接触面变粗糙）、弹簧测力计与木块之间存在摩擦力等。2.参考答案：（1）重力G可以分解为平行于斜面的分力G₁和垂直于斜面的分力G₂。示意图如下：此处应有示意图，图中标明重力G、分力G₁和G₂的方向和作用点；（2）物体沿斜面向上匀速运动时，受到的力平衡，沿斜面向上的推力F等于平行于斜面的分力G₁和滑动摩擦力f之和，即F=G₁+f。其中G₁=GH=GLsinθ=40N×2m/5m=16N，f=μN=μ(G-G₁)=0.2×(40N-16N)=4.8N。所以F=16N+4.8N=20.8N；（3）随着斜面倾角θ的增大，平行于斜面的分力G₁将增大，滑动摩擦力f将增大，所以物体沿斜面向上匀速运动所需的推力F将增大。解析：本题考查“力的分解”和“滑动摩擦力”的计算。①重力G可以分解为平行于斜面的分力G₁和垂直于斜面的分力G₂，示意图如下：此处应有示意图，图中标明重力G、分力G₁和G₂的方向和作用点；②物体沿斜面向上匀速运动时，受到的力平衡，沿斜面向上的推力F等于平行于斜面的分力G₁和滑动摩擦力f之和，即F=G₁+f。其中G₁=GH=GLsinθ=40N×2m/5m=16N，f=μN=μ(G-G₁)=0.2×(40N-16N)=4.8N。所以F=16N+4.8N=20.8N；③随着斜面倾角θ的增大，平行于斜面的分力G₁将增大，滑动摩擦力f将增大，所以物体沿斜面向上匀速运动所需的推力F将增大。3.参考答案：（1）错误之处有：电流表正负接线柱接反了、电流表直接接在电源两极上、电压表并联在电流表两端；（2）正确的电路图如下：此处应有电路图；（3）未知电阻R的阻值R=U/I=4V/0.2A=20Ω。解析：本题考查“伏安法测电阻”的电路连接。①该电路连接中存在的错误之处有：电流表正负接线柱接反了、电流表直接接在电源两极上、电压表并联在电流表两端；②为了测量未知电阻R的阻值，应该将电流表串联在电路中，电压表并联在电阻R两端。正确的电路图如下：此处应有电路图；③如果正确连接后，电流表的示数为I=0.2A，电压表的示数为U=4V，求未知电阻R的阻值R=U/I=4V/0.2A=20Ω。4.参考答案：（1）F₁F₂；（2）A端的物体向支点O移动1cm，B端的物体应该向远离支点O的方向移动2cm；（3）A端的物体重量增加，为了使杠杆仍然保持水平平衡，B端的物体重量应该增加。解析：本题考查“杠杆平衡条件”的应用。①根据杠杆平衡条件，动力×动力臂=阻力×阻力臂，因为OA=3cm，OB=9cm，所以F₁×OA=F₂×OB，即F₁×3cm=F₂×9cm，所以F₁/F₂=9/3=3，即F₁F₂；②如果将A端的物体向支点O移动1cm，A端的新力臂为OA'=3cm-1cm=2cm，为了使杠杆仍然保持水平平衡，B端的新力臂为OB'=9cm+2cm=11cm，所以B端的物体应该向远离支点O的方向移动OB'-OB=11cm-9cm=2cm；③如果A端的物体重量增加，为了使杠杆仍然保持水平平衡，B端的物体重量也应该增加，以保持动力×动力臂=阻力×阻力臂的关系。5.参考答案：（1）绕线方式如下：此处应有绕线图；（2）滑轮组的机械效率η=80%，要提起一个重为G=200N的物体，需要施加的拉力F=G/(η×n)。如果滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，n=2，所以F=200N/(80%×2)=1250N；（3）如果滑轮组的机械效率η逐渐降低，为了提起同一个重为G=200N的物体，需要施加的拉力F