开学第一课传承红色基因主题班会课件

开学第一课开学第一课·传承红色基因回望·铭记·传承·担当汇报人：班主任2026年班会内容导览01烽火岁月忆初心走进革命历史，感受信仰的力量02精神丰碑永流传读懂红色基因，传承不朽的精神03同龄英雄照我心跨越时空对话，叩问青春的选择04时代少年勇担当连接历史当下，明确肩上的使命05强国有我见行动从心出发，用行动书写青春答卷01烽火岁月忆初心铭记苦难，是为了走向自强从百年屈辱到开天辟地，红色基因由此孕育百年屈辱，一朝觉醒了解历史不是为了延续仇恨，而是为了铭记教训、走向自强1840国门破碎鸦片战争·半殖民地半封建鸦片战争炮声打破国门，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家贫弱、人民受欺。1911—1919救亡求索洋务·戊戌·辛亥·五四无数仁人志士前赴后继，从洋务运动、戊戌变法到辛亥革命、五四运动，苦苦探寻救国之路。1921红色基因诞生中国共产党·红色基因中国共产党诞生，中国革命面貌焕然一新，红色基因由此孕育而生。井冈山上，信仰如炬4.8万名烈士牺牲，留下姓名的仅1.5万人——绝大多数英烈连姓名都未留下1927年秋收起义后，毛泽东率部走上井冈山，创建中国第一个农村革命根据地斗争历时两年零四个月，红军战士吃红米饭、喝南瓜汤，始终保持革命乐观主义八角楼的灯光下，毛泽东写下《中国的红色政权为什么能够存在》等著作井冈山英烈——牺牲与留名人数对比万里长征，血火铸魂长征三阶段红军人数变化（万人）长征以巨大牺牲换来了革命火种的保存血色黎明，民族脊梁民族脊梁民族危亡时刻，挺起信仰与担当的脊梁。东北抗联·杨靖宇九一八事变后，率先举起抗日旗帜，在冰天雪地中坚持斗争。杨靖宇将军弹尽粮绝后孤身与敌周旋五昼夜，胃中仅存草根、棉絮。平型关大捷打破日军不可战胜的神话。狼牙山五壮士为掩护部队和群众转移，子弹打光后纵身跳崖。百团大战极大振奋全国军民抗战信心。十四年浴血奋战3500万伤亡人数十四年浴血奋战，中国人民以伤亡

3500万

人的巨大代价，换来近代以来第一次反侵略战争的完全胜利。换了人间，铭记英雄1949年10月1日毛泽东

在天安门城楼庄严宣告

中华人民共和国成立开国大典54门礼炮

28响象征中国共产党

1921

年至

1949

年的奋斗历程人民英雄纪念碑铭文镌刻三代牺牲：三年以来、三十年以来、由此上溯到

一千八百四十年“每一段红色记忆，都是我们这个民族走向复兴的精神密码”02精神丰碑永流传信仰不是顺境中的口号读懂红色基因，传承不朽的精神力量什么是红色基因红色基因是一种革命精神的传承，是中国共产党人的精神内核红色基因孕育于革命战争年代，在社会主义建设时期彰显，于改革开放进程中不断传承与升华。孕育历程三个阶段孕育于革命战争年代红色基因在战火中生根发芽彰显于社会主义建设在建设浪潮中实践淬炼、薪火相传体现在改革开放进程在时代发展中历久弥新精神内核两种品格信仰目光远大、追求高远忠诚爱党爱国、矢志不渝价值追求精神力量追求勇于拼搏、自强不息激励着一代又一代中华儿女革命精神的璀璨谱系从红船到西柏坡，五种精神共同构成红色基因的璀璨谱系精神核心内涵红船精神开天辟地、敢为人先井冈山精神坚定信念、艰苦奋斗长征精神不怕牺牲、坚韧不拔延安精神自力更生、艰苦奋斗西柏坡精神谦虚谨慎、不骄不躁长征精神的四重内涵长征精神跨越时空、历久弥新，依然是我们砥砺前行的磅礴力量“信念坚定、矢志不渝，革命理想高于天”——这是长征精神最深层的精神底色，也是照亮前行道路的信仰之光。英雄气概不畏艰险、不怕牺牲，一不怕苦、二不怕死。优良底色团结拼搏、艰苦奋斗，官兵一致、军民一心。优良作风顾全大局、紧密团结，与人民群众生死相依。平凡身躯，英雄精神是信仰让人超越生死，是担当让平凡人成为英雄三位战士的牺牲与担当是信仰让人超越生死，是担当让平凡人成为英雄依法传承，有法可依爱国主义教育已全面纳入法治化轨道法依法传承·有法可依施行2023年10月24日，《中华人民共和国爱国主义教育法》表决通过，自2024年1月1日起施行教育内容法律明确包括党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史革命文化还包括革命文化，以及英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神03同龄英雄照我心同龄人的选择，叩问今天的我们用少年英雄的故事，照见青春的方向革命队伍里的同龄人在革命队伍中，有一群和我们年纪相仿的少年，用生命诠释了信仰与担当三位少年英雄牺牲年龄对比信仰与担当小萝卜头宋振中—8岁牺牲王二小—13岁牺牲刘胡兰—15岁牺牲小萝卜头八个月大随父母入狱，是共和国年龄最小的烈士；刘胡兰面对敌人的铡刀从容就义，毛主席题词生的伟大、死的光荣一袋干粮，一片赤诚1得粮13岁的小红军小兰，随部队前进时好不容易得到一袋干粮2失粮过桥时为照顾一位伤员，干粮不慎掉入河里被水冲走3藏粮为了不让战友分出口粮，她默默拔野菜塞满挎包，装作什么都没发生4分粮直到护士长发现真相，战友们每人自愿分一点干粮给她“一个13岁女孩的坚强与无私，正是红色基因最动人的模样”牛膝骨里的倔强第一阶段掉队相遇陈赓遇见同样掉队的小红军两个掉队的身影在草地上相遇第二阶段倔强拒绝让马、递青稞面，小红军拍着鼓鼓的干粮袋拒绝一再谢绝好意，倔强前行第三阶段察觉回头陈赓察觉不对，调转马头寻找心头一沉，急返身追寻第四阶段草地倒下小红军已牺牲，干粮袋里只有一块烧得发黑、留着牙印的牛膝骨揭开真相，令人动容这份倔强里，藏着宁愿自己吃苦、也不拖累战友的信念战火中的少年英雄01少年英雄潘冬子母亲牺牲后继承遗志，成为游击队交通员。智取情报、除掉土豪。02少年英雄张嘎奶奶为掩护八路军牺牲，历经磨难成长。成长为机智勇敢的小侦察员。03少年英雄王朴11岁

被推选为儿童团团长。面对敌人刺刀严守秘密，牺牲时年仅

14岁。04少年英雄少年游击队一群孩子在岩洞里组建游击队。夺枪、张贴标语、救出李主席。同龄人的选择，叩问我们将少年英雄事迹转化为对当代学生的自我叩问，完成情感共鸣到自我反思的过渡当同龄人用生命选择信仰，今天的我们又该如何选择“如果换作是我，会做出怎样的抉择问三个叩问，直面今天的我们和平年代我们不必面对铡刀与枪口，但同样会遇到坚守与放弃的考验三个叩问面对困难时是否坚持，面对责任时是否担当，面对集体时是否奉献历史与当下他们的答案写在历史里，我们的答案正在书写04时代少年勇担当每一代人有每一代人的长征路连接历史与当下，明确肩上的使命从烽火岁月到和平年代和平年代不再有雪山草地，但我们这一代同样有自己的长征路第一章·烽火岁月革命年代少年把青春献给民族独立与人民解放。第二章·奋斗年代建设时期青年把汗水洒在祖国建设的一线。第三章·新时代今天时代的接力棒，已经传到了我们手中。我们这一代的长征路2026年是红军长征胜利

90周年，全国各地开展多种形式的纪念活动走好新时代的长征路历史可触可感：长征国家文化公园、红色研学线路、沉浸式体验场景，让历史可触可感。新时代战场：乡村振兴、科技自立、文化传承、生态保护，都是新时代的娄山关、腊子口。传承奋斗精神：越是使命艰巨、任务繁重，越需要我们传承奋斗精神。身边的红色印记红色基因不在远方，它就藏在我们脚下的这片土地身边的红色课堂，从一砖一瓦、一草一木间读懂信仰的分量。想一想：家乡有哪些革命遗址，你是否听过祖辈讲述的红色故事？革命纪念馆触摸历史的实物见证烈士陵园缅怀先烈的精神高地战役遗址回望烽火的现场课堂红色故居走近英雄的生活足迹走进它们，用脚步丈量历史，用心灵感受信仰和平年代，爱国是什么爱国不是空洞的口号，而是体现在平时的一点一滴平凡之中见真情爱身边人没有对父母、老师、同学、班级、学校的爱，就谈不上爱国做好小事认真上好每一堂课，尊重身边每一个人，都是爱国最朴素的样子融入国家把个人成长融入国家发展，是新时代少年的爱国方式少年强，则国强梁启超曾说

“少年强则国强，少年富则国富”“传承先辈光荣传统，将来把祖国建设得更加美丽富饶。”今日之花今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁。明日之责中国明天的命运，掌握在新时代少年的手中。一生之诺真正的爱国，需要我们用一生去践行。05强国有我见行动从心出发，用行动书写答卷把红色基因融入日常，做新时代的答卷人行动一：走访红色遗迹用脚步丈量历史，在行走中感受信仰的力量行动一：走访红色遗迹，在行走与缅怀中传承信仰的力量走访一处红色遗迹利用周末或假期走访身边一处红色遗迹记录一段红色故事用文字、绘画或视频记录所见所感参观纪念场所走进革命纪念馆、烈士陵园向英雄鞠躬致敬行动二：讲好红色故事讲好红色故事，做红色基因的讲述者讲述英雄故事把英雄的故事讲给同学、家人听班级分享先烈在班级里分享一位令你感动的革命先烈学唱红色歌曲学唱一首红色歌曲，如《歌唱二小放牛郎》传唱红色记忆让红色记忆在我们这一代人口中继续传唱行动三：把精神融入日常把红色精神落实到日常的每一个场景学习上日常场景用不怕困难的长征精神，攻克每一道难题生活中日常场景用团结互助的战友情谊，温暖对待同学集体里日常场景用勇于担当的责任意识，主动服务班级成长中日常场景用坚定执着的信念，直面每一次挫折写