铜仁地区松桃苗族自治县2025-2026学年三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析

铜仁地区松桃苗族自治县2025-2026学年三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．要从4名女生和3名男生中选出一男一女两名主持人,有（____）种选法。2．在括号里填上合适的单位。聪聪跑100米用了15（________）。一本字典厚40（________）。3．商店的阿姨每天早上7时上班，下午6时下班，工作_____小时。4．正方形和长方形的对边互相（________），相邻的两条边互相（________）。5．30角＝（_____）元3kg＝（_____）g73000m=（______）km10km－10m＝（______）m6．把一个边长是8厘米的正方形对折，再朝另一个方向对折，打开后形成了四个小正方形，每个小正方形的周长是（________）厘米。7．男生379人，女生423人，男生和女生大约一共（________）人。8．☆÷5＝42……◎，那么◎最大是（________），此时☆是（________）。9．分针从数字4走到数字8经过了_____分钟．10．18与17的和除以7，商是（________），列综合算式是（________）。11．490里面有_____个70；18的20倍是_____．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．任何数乘0都得任何数。（_____）2．任何数乘1的积都等于原来的数．_____3．涂色部分占整个图形的。（______）4．4千克的棉花与4000克的铁不一样重。（_____）5．把8个苹果分成4份，1份是总数的．（_____）三、仔细观察，我会填。1．200是4的（________）倍；200的4倍是（_______）。2．在横线上填上“＞”“＜”“＝”130×5___5×130206×4___205×5240×5___250×4620÷6___720÷73．每天坚持记2个英语单词，2008年2月你能记_____个单词．4．一袋大米重100千克，（______）袋大米重1吨。5．八分之一写作：_________．6．用一根铁丝围成一个边长40厘米的正方形，这根铁丝长（________）厘米。如果用这根铁丝围成一个长50厘米的长方形，这个长方形的宽是（________）厘米。7．3□2×3的积是三位数，则□里的数可能是（________）；8□5－503的差大约是400，则□里的数可能是（________）。8．一个长方形花圃，每行摆25盆花，摆了16行。请根据右边的算式完成填空。（1）6行摆了（________）盆。（2）10行摆了（________）盆。（3）这个花圃一共摆了（________）盆花。四、勤奋的你来算一算。1．准确口算。270＋400＝700＋600＝1049＋197≈801×4≈209×5＝260×3＝101×2≈51×2≈300×5＝109＋98≈2．竖式计算。23×6=36×5=260×4=12.8+3.4=9.5-2.3=23.4-7.2=3．下图是由一个边长是7厘米的大正方形和一个边长是2厘米的小正方形拼成的，求它的周长。五、作图题。（8分）1．连一连六、解决问题1．新年到，妈妈在“亲亲一家”微信群发了60元的红包。哥哥抢了红包金额的，弟弟抢了红包金额的，剩下的都给爸爸抢了，爸爸抢了多少元？2．图书馆里有2个书架，每个书架有4层，每层有40本书，图书馆里一共有多少本书？3．学校图书馆有科技书625本，故事书的本数是科技书的5倍，科技书和故事书一共有多少本？4．有12名学生，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？5．淘气买了3种糖果，数量如下图所示。淘气买了多少颗牛奶糖？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、12【详解】略2、秒毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量聪聪跑100米所用的时间用“秒”作单位，计量一本字典厚度用“毫米”作单位。【详解】聪聪跑100米用了15秒。一本字典厚40毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、11【分析】根据24时计时法与12时计时之间的关系，把下午6时改写为24时计时法，再减去7即可。据此解答。【详解】6时＋12时＝18时18时﹣7时＝11小时【点睛】本题的关键是把下午6时改写成24时计时法，再进行计算。4、平行垂直【解析】略5、33000739990【详解】略6、16【分析】由题意可得，正方形对折，再朝另一个方向对折，把一个大正方形平均分成4个小正方形，如图：；则小正方形边长为：8÷2＝4（厘米），周长为：4×4＝16（厘米），据此解答即可。【详解】8÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）【点睛】此题考查了正方形的周长的运用，关键是明确：“正方形周长＝边长×4”即可。7、800【分析】将男生人数加上女生人数，求出学生总人数。将379估成380，423估成420，再进行计算。【详解】379＋423≈380＋420＝800（人）则男生和女生大约一共800人。【点睛】整数加法估算时，将加数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。8、4214【分析】（1）根据除法的性质，余数必须小于除数。（2）被除数等于商乘除数的乘积加余数。【详解】（1）◎表示余数，余数必须小于除数5，故◎最大是4。（2）根据上题可得算式：☆÷5＝，故☆＝42×5＋4＝210＋4＝214，故☆＝214【点睛】本题主要考查余数与除数的关系及有余数的除法的验算。9、1【详解】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格，每大格又分5小格，分针每走1大格是5分钟，分针从数字4走到数字8，走了8﹣4＝4大格，是5×4＝1分钟．故答案为：1．10、5（18＋17）÷7＝5【分析】18与17的和除以7，先求和，再求商，所以18加17要括起来。【详解】（18＋17）÷7＝35÷7＝5【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。11、7360【详解】490÷70＝718×20＝360答：490里面有7个70；18的20倍是360。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】略2、√【详解】1和任何数相乘都等于这个数本身，说法是正确的；故答案为：√．3、√【详解】正方形被平均分成8份，涂色部分占3份，可以用表示。故答案为：√。4、×【详解】略5、×【解析】把8个苹果平均分成4份，1份是总数的此题没说平均分成4份，1份不能用总数的表示，原题说法错误．故答案为：×．三、仔细观察，我会填。1、50800【详解】略2、=﹤﹥﹥【详解】略3、1【分析】2008年2月共有29天，每天坚持记2个英语单词，根据乘法的意义可知，2008年2月能记2×29个单词．【详解】2×29=1（个）．答：2008年2月能记1个单词．故答案为1．【点睛】完成本题要注意2008年2月有29天．4、10【分析】1吨＝1000千克，要求几袋大米重1000千克，只要求出1000千克里面有几个100千克即可，根据除法的意义，可以列式为1000÷100，由此计算即可。【详解】1000÷100＝10（袋），10袋大米重1吨。【点睛】此题就是求“一个数里面有几个另一个数，”利用除法计算即可。5、【解析】略6、16030【详解】略7、0、1、2、35、6、7、8、9【分析】（1）根据三位数乘一位数的计算方法可知，要使3□2×3的积是三位数，用一位数3乘三位数最高位上的3时，再加上十位向百位进的数，应小于10。3×3＝9，则用一位数3乘三位数十位上的数时，不能向百位进位。即3乘□里的数应小于等于9。□里的数应小于等于3。（2）根据整数减法的估算方法可知，要使8□5－503的差大约是400，而将503估成500，则8□5应估成900，即□应大于等于5。【详解】3□2×3的积是三位数，则□里的数可能是0、1、2、3；8□5－503的差大约是400，则□里的数可能是5、6、7、8、9。【点睛】三位数乘一位数时，一位数乘三位数最高位上的数，再加上十位向百位进的数，得数小于10时，乘积是三位数。整数减法估算时，将被减数和减数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。8、150250400【分析】每行摆25盆花，摆了16行，根据乘法的意义可知，一共摆的盆数＝每行摆的盆数×行数，列式为：25×16，整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来，依此即可求解。【详解】（1）6行摆了25×6＝150（盆），意义是6行花，每行25盆，一共摆了150盆。（2）10行摆了25×10＝250（盆），意义是10行花，每行25盆，一共摆了250盆。（3）两行一共摆的盆数：150＋250＝400（盆）。【点睛】本题通过具体竖式的计算过程，表达了学生对于乘法意义及整数乘法计算法则的理解与应用，注意看准每一步代表的意思。四、勤奋的你来算一算。1、670；1300；1250；32001045；780；；1200；100；1500；200【详解】略2、138；180；1040；16.2；7.2；16.2【详解】23×6=13836×5=180260×4=104012.8+3.4=16.29.5-2.3=7.223.4-7.2=16.23、32厘米【分析】如图所示，大正方形和小正方形的公共边为小正方形的边长，则用大正方形的周长加上小正方形的周长，再减去2条小正方形的边长，即为组合图形的周长。【详解】7×4＋2×4－2×2＝28＋8－4＝36－4＝32（厘米）则它的周长是32厘米。五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、12元【分析】根据题意可知，60元平均分成10份，求出每份钱数，通过分数的加减运算，得出爸爸所占的份数，即可求出爸爸抢了多少元。【详解】（元）（元）答：爸爸抢了12元。【点睛】本题考查简单的分数计算，关键掌握学生对于分数定义的理解。2、320本【分析】图书馆里有2个书架，每个书架有4层，有（2×4）层书架，每层书架有40本书，一共有（2×4×40）本书，据此解答。【详解】2×4×40＝8×40＝320（本）答：图书馆一共有320本书。【点睛】本题考查