职业生涯发展规划的实施PPT课件

1、Page 1，第7章职业发展计划的实施，Page 2，page 3，7.1职业发展计划书的制作，职业发展计划书是职业发展计划书面化的表现。 Page 4，通过写职业发展计划书，不仅帮助大学生正确认识自各儿，还可以使大学生宏命令把握职业计划，根据社会环境和自各儿的条件等多方面的要素，确定未来的职业发展方向。 职业发展计划的可行性越高，大学生实现人生价值的转化率也越大，page 5，1，1职业发展计划书的构成，Page 6， 2、2职业发展计划书的编制要求，(1)资料详细、结构清楚的高等院校毕业生可以通过网际网络检索、面谈法、出版杂志等各种方法得到编制职业发展计划书的资料，尽可能标记资料的出处，在

2、适当的时候用格拉夫数据等方法陈述问题，提高资料的说服力、根据Page 7、需求、目标设定等开展资料分析。 理解关系评价理论和知识，合理观察评价结果，与自各儿的条件和评价结果相对应，完成自我评价，有合理依据，逐步推进。Page 8、(2)目标要设定理性，职业规划目标要现实，不傲慢，不浮躁，不理想化，不要不得，不开放，不要不得，始终要把职业发展规划定为中心。 高等院校毕业生必须综合考虑自各儿的兴趣、优势、劣势、环境特征、未来蓝图等多方面因素。Page 9、确定合理的发展目标与职业发展计划书是否成功有关，还可以看出高等院校毕业生对自身和环境的认识是否正确。Page 10、(3)措施具体有效，不易实行

3、，安排无序，使高等院校毕业生在实施职业发展规划时面临各种困难。 措施越具体有效，实施越顺利。Page 11、高等院校毕业生要有规律地将目标分解为各个阶段，注意各个阶段在时间、空间、功能上的内在关系。 全面整合职业、家庭生活等多方面内容，合理分解当地目标，设定目标，确保职业发展规划的每一步都有依据。Page 12、(4)形式清晰、论证严密，一般将职业发展计划书的形式分为表形式、列式、复合式、论文式。 高等院校毕业生必须根据需要选择合适的格式。Page 13，通常需要对一个人的职业规划进行详细的分析和说明。 论文式是最完整、最科学的职业发展计划书形式。 其馀三种形式的计划书，简单提取出目标、阶段、

4、时间、职业机会、发展战略，重点不同的实施方案表，由高等院校毕业生对自各儿发出警告。Page 14，例3 (例如使用其他颜色或加上底色)郑龙职业发展计划书的未来不可预测，但未来可以计划。 我在专科生学习会计专业。 Page 15，我希望将来能成为一名合格的注册会计师，在四家会计事务所工作。 这个目标虽然设定得有点高，但相信即使未来不能实现这个梦想，自各儿在这个方向努力奋斗的过程中也会大大提高自各儿，使自各儿的未来更加成功，实现个人的人生价值。 (1)家庭环境我来自山东，是地道的北方人，page 1.6，1，1自我分析。 性情豪爽，讲课放肆，为人正直。 家里共有4人，除了父母，还有比我大5岁的姐姐

5、。 Page 17，祖先在家里务农，父母也是农民，姐姐为了减轻家里的经济负担，为了支持我的学业，早早的就和父母开始了农业劳动。Page 18、家庭生活没有太大的低落，生活条件很一般，但四个人都过得很幸福，我们也很享受这种氛围。我的成长很健康，而且具有良好的性格和品格。Page 19、(2)自我评价、个人气质：性格开朗，容易与人交往，随和，不怎么发脾气。 我诚实正直，也能认真倾听别人的意见。 Page 20、职业兴趣：霍南非兰特职业的评价结果显示，我的职业兴趣是现实型、正规型、社会型。 我个人喜欢会计专业，但很多原因是这份工作的收入很高。 我也想用知识改变命运。Page 21、意志力：为了长期的

6、农活，我有着坚强的意志力，敢与天地作战。 在成功之前我可以坚持不懈地做些什么。Page 22、应变能力：我的应变能力不强，头脑也不灵活，这方面的工作也不太擅长。 我只能通过坚持和冷静来迈向成功。 但是，我敢于直面挑战，直面变化。Page 23、竞争素质：我能反复办事儿有日子枯燥乏味的，我有这种耐心，有秩序的工作。 而且，我的性格是越强越强，最喜欢有强烈的竞争对手。 因为那个能帮助我更快地成长。Page 24，每次竞争都是不同的体验，我也可以从这种体验中获得收获，不断积累。 我一直积极参加社会实践活动，而且有很强的时间管理能力，决不拖延。Page 25、(3)同学和朋友评价、亲切、热情、帮助别人

7、是不明智的、诚实、诚实、可靠的。 沉着有耐心，有惊人的毅力，但稍微缺乏幽默的的品味。 适合管理型人才的，虽不适合会计，却能补拙。Page 26，(4)监护者和老师评价，喜欢学习，勤奋，有礼貌，有时不细心，但很沉着。 诚实可靠的人，将来做会计的话，会成为非常可靠的人。 建议更多涉猎其他方面的知识，使不得不太灵活。page 2.7、2、2职业分析、会计是一个重视经验和技术的行业，其门槛相对较低，但是未来的发展很难，高处不胜寒。 要取得良好的发展，必须注意积累经验和在专业技术上下功夫。 Page 28，会计职业可以很好的锻炼人，它有助于理解企业是如何发挥作用的，它本身是很高的挑战，可以磨练人的意志和

8、忍耐力。 很多商界人士都有相关的经验，但很多著名企业的财务责任者也必须有会计背景。 随着Page 29、社会和经济的迅速发展，会计行业逐渐与其他行业融合产生了新的职业，为会计专业人士提供了很多就业机会。 page 3.0，3，3职业发展分析，目前毕业于会计专业的学生，一般有四个职业发展方向：会计、会计检查、核算管理和研究会计。 Page 31，并且我的主要努力的方向是会计，从事会计的计算和会计信息的公开，狭义的会计负责人。 由于会计实务门槛相对较低，全国约有1200万员工。 Page 32，其中会计人员和“CFO”级的会计人员，全国约有3万人。 越往上走，难易度越高，竞争越激烈，相应地，报酬也

9、很大。page 3.3，4，4优势和劣势总结优势：个人性格开朗、诚实、可靠、工作踏实、友好、有毅力、有自信心、工作麻利、不拖泥带水。 劣势：头脑不活跃，思维方法也不灵活。 作为一个专科生，就业的优势可能有点差。 page 3.4，5，5目标展望，最近我必须通过个人的努力，取得国家英语四级证书。 这也将成为高等院校期间学业上的第一份证书。 Page 35，然后我也正式星空卫视专业课，并争取在此三年五载内取得中级会计证书。长期的目标是取得注册会计师证书，进入四个会计人员事务所，在商业领域取得一定的成果。page 3.6，6，6具体目标和实现途径，(1)短期第一学期，主要目标是适应大学生活，积极参加

10、社区活动，进入学生会。 现在我在顺顺利利完成了。Page 37，从大一二学期到大三一学期，以掌握专业知识为主，参加计算机等专业技能训练。 多参加活动，多参加暑期工，与人交流。 我打算参加会计协助特技表演考试。Page 38，大三二学期，准备实习，努力在实习生活中取得一定的成果。 继续复习英语，取得国家英语六级证书。Page 39、(2)中期，学习高等院校三年后，开始编写个人简历，参加各种各样的职业训练，与很多人商谈，积极进取，努力为自各儿找到一个好的职场。 从事固定的暑期工活动，增加社会知识，丰富经验，全面提高个人综合素质。认真完成Page 40、毕业设计，积极参加各种面试征集会，通过会计考试

11、，找住的符合自各儿的好工作。 调整心中的感觉，改变自各儿，使自各儿思维灵活，适应职场。Page 41，积极学习，寻找挑战，完成挑战。 逐步，在自各儿岗位上取得了培训和进步。page 4.2；(3)长期完成工作任务，学习和锻炼，准备进入云同步，获得注册会计师。 难度很高，但含量也很高，对将来的成长非常有用。Page 43，积累了一定的经验，在行业也有一定的经验，从此进入四个会计事务所，以达到自各儿的最终目标。page 4.4、7、7调整方案，计划一定有变化。 自各儿也不能一味地按照规则前进，不能思考。 遇到问题，需要一定的调整和改善。Page 45、毕业时，如果就业情况不乐观，考虑专业的升学计划

12、也可以延长自各儿积累知识的时间。 家里已经撑不住本科毕业了。 此时，我通过暑期工为自各儿持续深入研究的费用。 选择Page 46、会计人员行业后，注册会计师将继续试验，直至自各儿合格。 但是，进入四个会计事务所的办事儿，需要时间和行动。Page 47，如果自各儿在职场的前景非常好，能够成为管理型人才的话，自各儿就必须在这个职场一直坚持到干巴爹，取得成果。 如果Page 48、自各儿的性格和能力与会计行业不符，可以找一份符合自各儿的工作，或回老家创业，可以充分利用自各儿在此三年五载所学的专业知识。page 4.9，8，8结束语，每个人都憧憬着未来。 无论目标是大还是小，都是自各儿寄予未来的期待。

13、 它不仅能促进自各儿的努力，而且能在自各儿达到一定目标后，不断地给自各儿以积极的自信心，给自各儿以力量。 Page 50，希望通过这个职业发展计划，给与自各儿自信心和力量。 在未来的日子里，负责让家人改变命运，不辜负家人，特别是姐姐的期待。 无论未来到哪里，都不能忘记家人的请求和社会的教导。 Page 51，不管自各儿力量大还是小，为这个社会，为这个国家尽一份力。 我相信只要我们每个人努力，这个世界就会好一点，我们都是其中的指定受益人。page52、7.2职业发展规划中常见问题及对策，1规划意识相对薄弱的大学生进入高等院校后，依赖学生向独立社会角色的转变尚未完成。 他们对未来有很多憧憬，优先于

14、职业生活，缺乏对职业的合理思考和计划。Page 53、大学生对职业规划了解不够深刻，对职业规划意识也比较薄弱，缺乏个人职业规划设计。 在高等院校毕业生中，存在比较严重的盲目的职业选择现象。 在这里，随着三年五载、就业压力的增大，这种情况越来越严重。Page 54，面对这类问题的大学生，应尽快进行相关培训，特别是认真计划，与有系统计划的学生交流，寻求指导。 并为自各儿设定短期目标，努力实现，逐步养成计划的好习惯。page 5.5、2、2目标模糊不清，后生子喜欢谈理想，但通常这种理想不是理性的，而是大喜、高进的表现。 自各儿想要什么，自各儿能成为什么样的人，自各儿的优势在哪里，年轻的大学生们没有仔

15、细考虑过客观的分析。Page 56、职业目标模糊，缺乏坚定的职业信念，使大学生易受社会环境变化的影响，微微刮风就能活动，从盲目的上忙不迭群众，实现自各儿，不考虑实际就业和就业结果。Page 57，其实如果是不违反法律和道德的积极理想，是值得鼓励的。 后生子应该有理想，但不现实的理想往往会付出很大的代价。 这是不成熟的表现，也是对自各儿职业发展计划不负责任的表现。Page 58发生在大学生群体中，就像不现实的现象一样。 此时，大学生需要与周围的同学和长辈交流，思考和听取他们的意见。Page 59，他们的意见和广告老虎钳不能说是完全正确，但至少从某个角度客观地反映了自各儿问题。 将这些个问题联系起

16、来，通过各自的途径验证自各儿的目标，修正目标。page 6.0，3，3自我评价不行政许可，自我评价是高等院校大学生职业发展规划的重要一环。 但自各儿分析不一盏茶，评价不行政许可，也是高等院校大学生职业发展规划中最大的问题之一。 由于Page 61没有以科学性、客观性为前提，大学生无法全面认识自各儿。 通常不是盲目的的自信心，而是随便自各儿。Page 62，遇到这种情况的大学生应该积极离校参加各种社会活动，参加暑期工，在社会活动和暑期工工作中认识自各儿，正确客观地评价自各儿的性格和能力，制定现实的发展计划。Page 63,4、4缺乏实践准备，大学生在进入社会之前，对自各儿未来的职业环境不太熟悉。 也许知道专业发展的大致方向，但具体的工作内容和工作所需的交流方法没有任何概念。Page 64、这些个是因为实践准备不足，实践能力不足，职业环境分析结果不足。 这也给大学生的职业发展计划带来了种种问题。 Page 65，职业发展计划，计划完成后一切都不顺顺利利。 大学生要从计划中发现问题，制定解决问题的计划。 这也是提高大学生自身综合素质的过程。Page 66，如果大学生缺乏实践准备，应利用在校期间的实践机会，多走一些，与有工作经验的人交流，向他们学习经验教训。 page 6.7，5，