语文人教版三年级下册17《可贵的沉默》课件_第1页
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文档简介

1、17、可贵的沉默,很热闹,描写教室热闹的词,异口同声 神气十足 左顾右盼 越点越多 越点越兴奋 声音越来越响 回过头往后看 索性站了起来 快乐地交谈,孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,这极为“珍贵的东西”会是什么？,沉默了,“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”,小组合作学习（ 10-17自然段）：,1、划出描写孩子们“沉默” 的词句，想想为什么会这样？（抓住关键词，说说你的体会。） 2、沉默后，孩子们是怎样的反应？之后又有怎样的改变？,霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍， 教室里依然很安静。 教室里寂然无声，没有

2、人举手，没有人说话， 孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着,安静,依然很安静,寂然无声,教室里安静下来时，有的孩子在自责着 ： 。 教室里依然很安静时，有的孩子在后悔着： 。 教室里寂然无声时，有的孩子在想：要是时间可以倒流， 。 ,沉默,一起沉默,沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可 爱的孩子们,他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错 误似的神色之中。,沉默了一分钟,像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又 从四面八方慢慢地回来了。,赦免：依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。,教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。,怎么不一样？,“问爸爸!” “不，问外婆!” “自己查爸爸妈妈的身份证!”,

3、七嘴八舌,异口同声,我会选： 课堂上，老师让同学们进行小组讨论。于是，大家就（ ）地讨论起来。过了一会，老师问大家：“同学们，讨论完了吗？”大家（ ）地回答：“完了。”,七嘴八舌,异口同声,“ 只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”,“我那小家伙真懂事了呢!” “他祝我生日快乐!” “他送了我礼物!” “他给我写信叫我不要烦恼!” “他会体贴人了!”,啊，我真快活！这一片沉默给了 我多大的享受啊！,这一片沉默，让孩子们懂得了 ， 让父母体会到了 ， 让老师感到了 。 .,可贵的沉默,关爱他人,来自儿女的关爱,无比欣慰,爸爸妈妈对我们的爱,父母之爱，是我们生日时，他们精心准备的礼物和祝福！,许善雅,徐潇桐,父母之爱，是下雨时，他们倾向我们的雨伞！,吴子淋,梁婷珏,林上景,刘纾含,父母之爱，是我们生病受伤时，他们担忧的眼神！,钟一鸣,谢阳虹,陈雅琪,父母之爱，是每天出门时，他们温暖的叮嘱！,黄圣恩,詹子郁,王欣意,父母之爱，是我们伤心失落时，他们温暖的怀抱！,张露瑶,赵欣宇,爱，是特殊的节日里，我们送给父母的一朵花； 爱，是父母劳累之后，我们送上的一杯热茶； 爱，是我们主动分担家务，让父母休息

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