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文档简介
1、怎样得到更多的光和热,教科版小学科学五年级上册第二单元,太阳是一个熊熊燃烧的巨大火球,外部温度约摄氏六千度,内部温度高达约两千万度。日夜不停地把光和热散发到宇宙空间,是地球最大的光源和热源。地球得到的太阳能量,仅仅占太阳放射能量的二十亿分之一,却使我们的地球充满了生机。,很早以来,人们一直都在研究如何能吸收更多的太阳光,以便从中获得更多的热能。,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件
2、: 地理课件: 历史课件:,除了利用凹面镜和凸透镜会聚阳光外,你们还有什么办法能从太阳那里得到更多的光和热呢?说说你们的想法。,实验一、物体颜色与吸热,根据生活经验推测一下实验结果,思考: 1、物体的颜色与吸热的本领有关系吗? 2、自己想想如何设计实验?,温馨提示: 1、注意温度表的使用要轻拿轻放。 2、除了纸袋颜色不同外,其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致。 3、读数时,视线要与刻度线水平 4、不要用眼睛看太阳!,“物体的颜色与吸热”的试验计划,我们的问题 我们的猜测 准备材料 相同条件 不同条件 实验方法 列表记录 分析结论,受光面积、受光面粗糙程度、时间、光照角度。,受光面的
3、颜色分别为:黑纸、白纸、粉纸、铝箔纸、黑色蜡光纸。,上述条件下,把温度计放入受光袋中,同时开始受光及终止受光。,物体的颜色与吸热的本领有关系吗?,物体的颜色与吸热本领有关系:深色物体比浅色物体吸热快,白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸、温度计等,见教材37页上表,一、物体颜色与吸热,纸的种类,初始温度,2分钟,4分钟,6分钟,8分钟,10分钟,我们的发现,黑色,粉色,铝箔纸,黑色蜡光纸,白纸,24,颜色越深升温越快, 表面越粗糙升温越快,24,24,24,24,32,27,25,31,27,35,29,25,33,27,37,30,25,33,29,39,30,26,34,29,39,
4、31,26,35,29,物体的颜色与吸热,分析整理获得的信息,温度 30 20 ,2 4 6 8 10 时间(分钟),深色比浅色物体吸热快(升温快); 表面粗糙的物体比光滑的物体升温快。,结论:,实验二、阳光直射、斜射与吸热,如何设计实验 预测实验结果,温馨提示: 1、注意温度表的使用要轻拿轻放 2、都要放在相同有条件的光照条件下,除了摆放方式不同外,其他条件不变。 3、读数时,视线要与刻度线水平 4、不要用眼睛看太阳!,阳光直射、斜射与吸热,同一颜色的物体,相对于太阳不同角度的照射会有什么不同? 相同条件: 1)同一时间内;2)同样的黑色 不同条件: 1)和地面水平;2)和地面垂直;3)和阳光垂直 分析整理获得的信息,我们怎么解释摆放与温度之间的关系?,与地面水平,与 地 面 垂 直,与 太 阳 光 垂 直,阳光直射、斜射与吸热,阳光直射、斜射与吸热,纸袋摆放情况,初始温度,2分钟,4分钟,6分钟,8分钟,10分钟,我们的发现,与太阳光垂直照射的纸袋升温快,结论:,物体受阳光照射角度与吸热的关系:物体与阳光垂直比倾斜吸热快。,我们可以通过什么方法来 得到太阳更多的光和热,颜色越深,表面越粗糙,受到太阳光垂直照射的物体,思 考,夏天人们为什么喜欢色浅的衣服?,因为浅色衣服 反光强,吸收 的热较少,穿 起来会凉快些。,宇航员的衣服为什么是银白色的?,为了减少辐射。
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