龙泉乡中++兰书丽+课题3++金属资源的利用.ppt

1、不 锈 钢 刀 具,课题3 金属资源的利用和保护 (第1课时),龙泉乡中：兰书丽 九年义务教育人教版,1.金属资源的存在：_。 2.金属元素在地壳中的含量：排在前两位的是_、_。 3.自然界中金属的存在形式：_、_。 4.以化合物形式存在的金属具体表现为：_。 5.我国矿物种类和储量情况：_。,铝,铁,地壳和海洋,单质,化合物,矿石,齐全、丰富,我会自学,一、金属资源的概况,自然界中以单质形式存在的金,自然界中以单质形式存在的银,化学性质不活泼,赤铁矿（主要成分是Fe2O3),磁铁矿（主要成分Fe3O4）,菱铁矿(主要成分FeCO3),铝土矿(主要成分Al2O3),黄铜矿(主要成分CuFeS2

2、),辉铜矿(主要成分Cu2S),金属元素在地壳中的含量,我 国 古 代 炼 铁 图,为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨而发行的邮票,铁矿石是怎样炼成铁的呢？让我们通过实验来研究铁冶炼的化学原理。,二、铁的冶炼,一氧化碳与氧化铁的反应,1.按右图组装仪器，并检查气密性 2.把少量研细的氧化铁粉末装进硬 质玻璃管中，轻轻转动玻璃管，使氧化铁粉末均匀地附在玻璃管内壁上,3.把硬质玻璃管接入装置系统中，点燃出气口处的酒精灯,通入一氧化碳气体排出管内的空气；待排尽后，点燃酒精喷灯，并观察装置中所发生的变化。4.当红棕色粉末已转变成黑色后，先停止加热，再通一会儿一氧化碳，直至玻璃管冷却。,实验步骤：,（

3、4）装置中右边的酒精灯起什么作用？石灰水的作用有哪些？,（4）装置中右边的酒精灯起什么作用？石灰水的作用有哪些？,一氧化碳还原氧化铁实验 实验原理：,实验现象：,红色粉末逐渐变黑，澄清的石灰水逐渐变浑浊。,思考：,实验开始时，先点燃酒精喷灯，还是先通一氧化碳？ 实验结束时，先熄灭酒精喷灯，还是先停止通一氧化碳？,注意事项：,1.先通入一氧化碳气体排出管内的空气，待排尽后，再点燃酒精喷灯。,2.实验完毕先停止加热（熄灭酒精喷灯），继续通入一氧化碳，直到玻璃管冷却为止。,防止一氧化碳与空气混合受热爆炸。,防止高温的条件下，生成的铁再被氧化。,一氧化碳 ，酒精喷灯 。,早出晚归,迟到早退,3.装置中

4、右边的酒精灯起什么作用？,处理尾气，防止污染空气,作用？,4.澄清石灰水的作用是什么？,澄清石灰水用来检验生成物二氧化碳。,问题讨论： 1.如何验证反应后生成了什么物质？,将产生的气体通入到澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则生成二氧化碳：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 。用磁铁检验黑色粉末，若能被吸附，则证明黑色粉末为铁。,工业炼铁,1.原料：,2.设备：,3.反应原理：,铁矿石、焦炭、石灰石、空气,高炉,CO2 CO2 CO2C 2CO Fe2O33CO 2Fe3CO2 CaCO3 CaOCO2 ,上海宝山钢铁公司炼铁高炉,工业炼铁,1.原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气 2.设备

5、：高炉 3.反应原理： CO2 CO2 CO2C 2CO Fe2O33CO 2Fe3CO2 CaCO3 CaOCO2 ,【典例1】 （1）磁铁矿的主要成分是： ；（填化学式） （2）赤铁矿的主要成分是： ；（填化学式） （3）地球上的金属资源除少数很不活泼的金属有单质形式存在外，其余都以_形式存在。,Fe3O4,Fe2O3,化合物,课堂反馈,2、A 装置中观察到的现象是：_。 B 装置中观察到的现象是：_。 装置 C 处气体燃烧时产生_色火焰。,3、写出 A、B 两部分所发生反应的化学方程式。 A：_。 B：_。,红色的固体粉末逐渐变黑,澄清石灰水变浑浊,蓝,CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O,典例2如下图所示为炼铁实验装置，按下列要求进行回,A,B,C,作业：,