生活需要法律ppt

1、,第九课 法律在我们身边,第一课时 生活需要法律,导入新课,学习目标,2.法律的起源和本质,3.法治的内涵和意义,4.依法治国的总目标,1.为什么说生活与法律息息相关？,讲授新课,板块一：生活与法律息息相关,讲授新课,民以食为天，食以安为先。近年来，食品安全 问题时有发生 。,国庆假期，有网友爆料称，在青岛市乐凌路“善德活海鲜烧烤家常菜”吃饭时遇到宰客事件，该网友称点菜时已向老板确认过“海捕大虾”是38元一份，结果结账时变成是38元一只，一盘虾要价1500余元。,青岛欢迎你！,青岛市物价局通报了这起涉嫌价格欺诈案进展。经现场检查，这家大排档名为“市北区善德成烧烤店”，其提供的菜品虽有明码标价但

2、不规范，并涉嫌误导消费者消费。对该大排档的行为，市物价局已责成市北区物价局根据价格法等有关法律法规予以立案处理。 处理结果 ：对该店作出9万元罚款行政处罚，并责令其立即改正价格违法行为，退还相关费用，并对市北区市场监管局主要负责人停职检查，对该区物价、旅游等部门主要负责人进行诫勉谈话。 根据消费者权益保护法,一、生活与法律息息相关,法律就在我们身边,法律小故事 读一读下面的小故事： 早晨8点多，张女士刚起床，就听见院里一片嘈杂：原来是他们院子一个老爷子由于年岁已高，反应稍慢，骑自行车稍稍碰了一条小狗，牵狗人不依不饶，非得逼老爷子赔偿。张女士看到情况就下了楼，问清了碰狗的时间后，对牵狗那人说：“

3、第一，我们需要你出示合法的养犬证。第二，您遛狗的时间不对，有关法律规定是晚7点以后至第二天早7点之前！”听了张女士的话，牵狗人也自觉理亏，搭讪了几句就走了！,思考： 这个法律小故事告诉我们法律在生活中有什么作用？,提示：我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。,你知道下列生活中的问题涉及到哪些法律吗？,说一说,探究与分享,上述行为都是自觉的吗？ 有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？,法律服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。,指导什么该干 什么不该干,法律服务生活、

4、保护生活,探究与分享P85：,把下列内容与对应的法律连接起来。,1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。,2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。,3.我未成年，父母有责任抚养和教育我,4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。,5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权,6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选，依法服兵役,7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。,8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。,A.劳动法,B.宪法、选举法,C.婚姻法、老年人权益保障法,D.户口登记条例、居民身份证法,E.未成年人保护法、义务教育法,F.未成年人保护法、

5、劳动法,G.宪法、兵役法,H.婚姻法、未成年人保护法,1、怎样理解生活与法律息息相关？,生活需要法律来调整。 法律渗透社会方方面面，指导人们未来生活。 法律与每个人相伴一生，规定权利与义务。,讲授新课,板块二：法治的脚步,讲授新课,原始社会母系氏族公社,生产资料公有,氏族成员平等、互助,习惯符合全体成员利益,原始社会，人类用习惯来约束自己的行为,讲授新课,私有制的发展,阶级：奴隶主与奴隶,国家的出现,法的产生,法不是从来就有的，而是人类社会发展到一定阶 段的产物。国家产生之后，统治阶级才创制法律,讲授新课,返回,2.法律的起源和本质,起源：国家产生之后，统治阶级才创制法律,阶级,国家,法律,本

6、质：法律是统治阶级意志的体现,法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？,教材：第87页,政府： 法院： 社会成员：,坚持依法行政，严格执法，维护人民权益 和社会秩序，接受社会的监督。,坚持公正司法、司法为民，充分履行职能。,任何人都要以宪法和法律的行为准则，依法行使权利，履行义务。,（1）含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。 （2）要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律, 依法办事。 （3）意义：法治是人们共同的生活方式，也

7、是国家治理现代化的重要标志。,什么是法治？它的要求、意义是什么？,讲授新课,我国的法治化进程,1954年新中国宪法,1982现行宪法,1999提出建设法治国家,2010社会主义法律体系,2014年依法治国总目标,依法治国的总目标,党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标， 即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。,十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视法治建设。从“努力使每一项立法都符合宪法精神，反映人民意愿，得到人民拥护”到要求执法者“站稳脚跟，挺直脊梁，只服从事实，只服从法律，铁面无私，秉公执法”；从“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”到“深入开展法制宣传教育，在全社会弘扬社会主义法治精神”，习近平总书记的这些论断为法治建设指明了方向。,奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。,必由之路,中国梦的实现,政治清明 社会公平 民心稳定 国家长治久安,依法治国,课堂总结,返回,生活需要法律,生活与法律 息息相关,生活需要法律来调整,法治的脚步,法律渗透社会方方面面,法律与每个人相伴一生,法律的起源和本质,法治含义要求意义,依法治国的总目标,课堂小结,通过这节课的学习，我们知道了法律就在我们身边；明白了法律与我们的生活息息相关；了解了法律的产生过程和法律的