化学人教版九年级上册第七单元

化学人教版九年级上册第七单元Tag内容描述：<p>1、第七单元 课题1 燃烧和灭火教学目标1.认识燃烧的条件及灭火的原理2.辩证认识燃烧的利与弊，了解灭火器的使用方法及适用范围3.能运用燃烧的知识和灭火的原理解决日常生活中简单的防火、防爆问题重点探究燃烧条件和灭火的原理的实验难点燃烧条件与灭火原理的应用教学用品仪器镊子、火柴、酒精灯、小蜡烛、烧杯药品沙子、小木条、煤块其它学案、多媒。</p><p>2、课 题第七单元 燃料及其利用复习第 课时授课时间： 年 月 日教学目标了解防火灭火、防范爆炸的措施。认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件。认识燃料完全燃烧的重要性。知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源。知道石油是由多种有机物组成的混合物。了解石油通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品。认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。了解。</p><p>3、课题1燃烧和灭火(1),第七单元燃料及其利用,燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史了，那么是如何从化学角度去诠释“燃烧”的呢？,导课：,学习目标：1分钟,自学指导1：,学生自学，教师巡视1：,5.灭火的方法有(1)、(2)、(3)，三个条件只需具备一个。,1.实验7-1：在500ml的烧杯中注入300ml，并放入用硬纸圈圈住的一小块。在烧杯上盖一片薄铜片。</p><p>4、课题2燃料的合理利用与开发第一课时,人教版九年级上册,神舟十一号载人飞船发射成功,燃烧,C+O2CO2,知识回顾,点燃,S+O2SO2,点燃,4P+5O22P2O5,点燃,2H2+O22H2O,点燃,3Fe+2O2Fe3O4,点燃,发光、放热,燃烧的共同现象：,2Mg+O22MgO,点燃,神秘卡片,礼物卡,礼物暖手宝,礼物卡,1、从暖手宝底部打开2、打开暖芯包装，撕开粘贴膜，对折暖芯。3。</p><p>5、课题1燃烧和灭火,第七单元燃料及其利用,知识与技能：了解燃烧所需的条件，认识灭火的原理与方法，体会燃烧在生产生活中的影响。过程与方法：关注火灾的危害与防护方法，认识火灾现场逃生的一般方法。情感态度与价值观：深刻认识到学习化学对生产生活的作用。,学习目标:,利用燃烧加工食物,火箭发射升空,燃烧与灭火,温故知新：你还记得吗？,镁在空气中燃烧,铁丝在氧气中燃烧,木炭在氧气中燃烧,红磷在空气中燃烧。</p><p>6、课题2燃料的合理利用与开发,武汉市南湖中学张俊,一、化学反应中的能量变化,实验：“魔棒点灯”,探究一,镁条和稀盐酸的反应实验步骤：在试管中加入一小段镁条，再倒入2mL稀盐酸,观察现象实验现象：实验结论：,产生大量气泡，镁条逐渐消失（或变小），试管底部发烫。,镁条与稀盐酸的反应会放出热量，是放热反应。,1化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为________的变化。</p><p>7、屏边县2012年 康运 学科带头人测评说课稿 燃烧与灭火 说课稿 2012年5月8日 燃烧与灭火 说课稿 尊敬的各位领导 各位评委 老师们早上好 我是屏边一中民族中学的xx 很高兴参加这次说课比赛 今天我为大家展示的是人教版。</p><p>8、第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧与灭火 通榆中学 徐丽丽 学习目标 1 了解燃烧的概念 2 掌握燃烧的条件 3 了解灭火的原理和学会灭火的方法 教学过程 情境导入 展示 卖火柴的小女孩 图片 同时讲述故事 卖火柴的小女。</p><p>9、第七单元 课题1 燃烧和灭火 教学设计 范亚岚 教学目标 知识与技能 1 知道燃烧的条件 灭火的原理和方法 2 了解常用的灭火器的原理和适用范围 过程与方法 1 认识探究活动的意义和基本过程 进行初步探究活动 2 通过探究。</p><p>10、第七单元燃料及其利用 思考 什么是燃烧呢 燃烧的条件是什么 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光 放热的剧烈的氧化反应 课题1 燃烧和灭火 燃烧需要什么条件呢 活动与探究 实验一 禾 实验二 实验三 铜片上白磷燃烧了 铜。</p><p>11、人教版九年级化学上册 第七单元燃料及其利用 湖北省通山县洪港中学阮莎 课题1燃烧和灭火 4 火 提出猜想 燃烧需要的条件有哪些 猜想1 燃烧需要可燃物 猜想2 燃烧需要与氧气接触 猜想3 燃烧需要达到一定的温度 在500m。</p><p>12、第七单元燃料及其利用 知识梳理 自主归纳 考点突破 中考链接 自主归纳 1 分析煤的干馏原理和石油的炼制原理 思考两者在变化类型上是否相同 煤的干馏过程是将煤在隔绝空气的条件下加强热分解得到焦炭 煤焦油和煤气等。</p><p>13、课题1 燃烧和灭火 临泽县第三中学A部 柳玉龙 教学目标 1 知识与技能 1 掌握燃烧的条件 灭火的原理和方法 2 会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题 2 过程与方法 通过活动与探究 学习对于通过实验得出事实。</p><p>14、课 题 1 燃 烧 和 灭 火 第1课时 一 教学目标 1 知识与技能 1 认识燃烧的条件和灭火的原理 2 了解化学与社会生活实际联系 3 能设计和完成一些简单的化学实验 2 过程与方法 1 通过实验认识探究问题的方法 认识科学探。</p><p>15、主讲教师：焦宣琴,人教2012课标版初三化学（上册）,主题：第七单元燃料及其利用,课题1燃烧和灭火（第一课时）,学校：织金县第八中学,职称：中学一级,煎炒,烧烤,燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应,实验探究1：探究物质燃烧的条件,讨论与交流,1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？,说明燃烧需要达到可燃物的最低温度（着火点）。,2。</p><p>16、第七单元 燃料及其利用 课题 1 燃烧与灭火 天峰学校 郭光亚 教学目标 知识与能力 认识燃烧的条件 认识灭火的原理和方法 知道不按规定乱燃烧应该负什么样的法律责任 知道火灾逃生自救方法 过程与方法 学会运用比较 观。</p><p>17、课 题 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 第1课时 课 型 新 授 南宁市兴宁区三塘镇四塘中学 赖运础 教学媒体 多媒体 教 学 目 标 知识 技能 1 认识燃烧的条件 知道灭火的原理和方法 2 能用化学知识解释与解决。</p><p>18、第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发 导学案 知识点一 化学反应中的能量变化 实验内容 实验现象 化学方程式 试管中 手的感觉 生石灰和水反应 CaO H2O Ca OH 2 镁条和稀盐酸反应 Mg 2HCl MgCl2 H2 归纳 1 化学反应的。</p><p>19、第七单元 燃料及其利用 课题一 燃烧与灭火 第一课时 教案 1 教学目标 一 知识与技能 了解燃烧所需的条件 认识灭火的原理与方法 体会燃烧在生产生活中的影响 二 过程与方法 关注火灾的危害与防护方法 认识火灾现场逃。</p>