江苏省昆山市锦溪中学九年级数学上册

江苏省昆山市锦溪中学九年级数学上册Tag内容描述：<p>1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根的判别式：,=b2-4ac,当=b2-4ac=0时，方程有二个相等的实数根；,当=b2-4ac0时，方程有二个不相等的实数根；,当=b2-4acAC，AD是BAC的平分线，AD的垂直平分线交BC的延长线于点E，交AD于点F设CEa，DEb，BEc，你能根据这些条件判断关于x的一元二次方程4cx24bxa0的根的情况吗？试。</p><p>2、圆的对称性(二),垂径定理,圆的对称性,圆是轴对称图形吗？,如果是,它的对称轴是什么?你能找到多少条对称轴？,想一想:,圆是轴对称图形.,过圆心的任意一条直线都是它的对称轴,可利用折叠的方法.,O,圆有无数条对称轴,(1)该图是轴对称图形吗？,(2)能不能通过改变AB、CD的位置关系,使它成为轴对称图形?,CP=DP,如图,CD是O的一条弦.,你能发现图中有哪些等量关系。</p><p>3、义务教育课程标准实验教科书,九年级上册,5.圆的对称性-垂径定理推论,O,A,C,B,N,M,D,圆是轴对称图形，,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。,或：任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴。,任意一条直径都是圆的对称轴（）,M,O,A,C,B,N,垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。,垂径定理：,M,O,A,C,B,N,直线MN过圆心OMNAB。</p><p>4、初中数学九年级上册 苏科版 第五章中心对称图形 二 5 1圆 一 一石激起千层浪 乐在其中 一 创设情境 观察 奥运五环 福建土楼 祥子 小憩片刻 定点O叫做圆心 线段OP叫做圆的半径 探究学习 1 要确定一个圆 必须确定圆的。</p><p>5、配方法解一元二次方程 1 知识回顾 因式分解的完全平方公式 完全平方式 填一填 1 4 它们之间有什么关系 变成了 x h 2 k的形式 以上解法中 为什么在方程两边加9 加其他数行吗 像上面那样 通过配成完全平方形式来解一元。</p><p>6、用一元二次方程解决问题 2 解应用题的一般步骤 第一步 设未知数 单位名称 第二步 列出方程 第三步 解这个方程 求出未知数的值 第四步 查 1 值是否符合实际意义 2 值是否使所列方程左右相等 第五步 答题完整 单位名称。</p><p>7、配方法解一元二次方程 二 配方法 用配方法解一元二次方程的步骤 1 移项 把常数项移到方程的右边 2 配方 方程两边都加上一次项系数一半的平方 3 变形 方程左边分解因式 右边合并同类项4 开方 根据平方根意义 方程两边。</p><p>8、配方法解一元二次方程 1 知识回顾 因式分解的完全平方公式 完全平方式 填一填 1 4 它们之间有什么关系 变成了 x h 2 k的形式 以上解法中 为什么在方程两边加9 加其他数行吗 像上面那样 通过配成完全平方形式来解一元。</p><p>9、用一元二次方程解决问题 2 解应用题的一般步骤 第一步 设未知数 单位名称 第二步 列出方程 第三步 解这个方程 求出未知数的值 第四步 查 1 值是否符合实际意义 2 值是否使所列方程左右相等 第五步 答题完整 单位名称。</p><p>10、5 1圆 二 O C D A B 连接圆上任意两点的线段叫弦 弦的定义 如 CD 经过圆心的弦叫直径 圆上任意两点间的部分叫圆弧 以C D为端点的弧记作CD 读作 弧CD 如 AB 知识梳理 A B C O 圆的任意直径的两个端点分圆成两个弧 每。</p><p>11、温故知新 2 用配方法解下列一元二次方程 1 用配方法解一元二次方程的步骤是什么 你能用配方法解一般形式的一元二次方程ax2 bx c 0 a 0 吗 探索新知 用配方法解一般形式的一元二次方程 移项 得 配方 得 即 用配方法。</p><p>12、一元二次方程根与系数的关系 二 一元二次方程的根与系数的关系 如果方程ax2 bx c 0 a 0 的两个根是X1 X2 那么X1 x2 X1x2 韦达定理 注 能用根与系数的关系的前提条件为b2 4ac 0 说一说 说出下列各方程的两根之和与两。</p><p>13、圆的对称性 二 垂径定理 圆的对称性 圆是轴对称图形吗 如果是 它的对称轴是什么 你能找到多少条对称轴 想一想 圆是轴对称图形 过圆心的任意一条直线都是它的对称轴 可利用折叠的方法 O 圆有无数条对称轴 1 该图是轴。</p><p>14、初中数学九年级上册 苏科版 5 3圆周角 一 一 复习引入 1 圆心角的定义 在同圆 或等圆 中 如果圆心角 弧 弦 弦心距中有一组量相等 那么它们所对应的其余两个量都分别相等 答 顶点在圆心的角叫圆心角 2 我们已经学习了。</p><p>15、1 什么是中心对称图形 举例说明 把一个图形绕着某一个点旋转180 如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合 那么这个图形叫做中心对称图形 平行四边形 矩形 菱形 正方形 复习提问 5 2圆的对称性 1 圆是中心对称图形。</p><p>16、用一元二次方程解决问题 3 解一元二次方程应用题的一般步骤 第一步 弄清题意 设未知数 第二步 找出相等关系 第三步 列出需要的代数式 列出方程 第四步 解这个方程 求出未知数的值 第五步 在检查求得的答数是否符合应。</p><p>17、4 1一元二次方程 问题 下列题目你能做吗 1 一个数比另一个数大3 且这两个数的积为10 求这两个数 2 安居小区住宅设计 准备在每幢楼房之间开辟面积为500平方米的一块长方形绿地 并且长比宽多10米 试问绿地的长和宽各为。</p><p>18、用一元二次方程解决问题 4 解一元二次方程应用题的一般步骤 第一步 弄清题意 设未知数 第二步 找出相等关系 第三步 列出需要的代数式 列出方程 第四步 解这个方程 求出未知数的值 第五步 在检查求得的答数是否符合应。</p><p>19、一元二次方程的解法 因式分解法 1 已学过的一元二次方程解法有哪些 2 请用已学过的方法解方程x2 4 0 x2 4 0 解 原方程可变形为 x 2 x 2 0 X 2 0或x 2 0 x1 2 x2 2 AB 0 A 0或 这种解一元二次方程的方法叫因式分解法。</p><p>20、配方法解一元二次方程 二 配方法 用配方法解一元二次方程的步骤 1 移项 把常数项移到方程的右边 2 配方 方程两边都加上一次项系数一半的平方 3 变形 方程左边分解因式 右边合并同类项4 开方 根据平方根意义 方程两边。</p>