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课后巩固提能

课后巩固提能30分钟50分一选择题本题包括8小题每小题4分共32分1下列有关人体细胞外液的叙述错误的是A构成了人体的内环境B主要包括血浆组织液和淋巴C是人体内的所有液体的统称D人体内的细胞通过课后巩固提能30分钟50分一选择题本题包括7小题每小题5分共35分1有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂

课后巩固提能Tag内容描述:<p>1、课后巩固提能(30分钟 50分)一、选择题(本题包括6小题,每小题4分,共24分)1.下列物质中的主要成分不属于糖类的是( )A.棉花B.豆油C.木材D.小麦2.下列对糖类的叙述中正确的是( )A.糖类物质都可以发生水解反应B.糖类是有甜味的物质C.由C、H、O三种元素组成的有机物属于糖类D.淀粉和纤维素不是同分异构体,但水解的最终产物相同3.(2011杭州高一检测)近几年一种新型的甜味剂木糖醇悄悄地走入生活,进入人们的视野,因为木糖醇是一种理想的蔗糖代替品,它具有甜味足,溶解性好,防龋齿,适合糖尿病患者的优点。木糖醇是一种白色粉末状的晶体,。</p><p>2、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括7小题 每小题4分 共28分 1 2011淮安高二检测 给一氧化碳中毒的病人进行输氧时 要在纯氧中混入5 的二氧化碳气体 以维持呼吸中枢的兴奋 这主要是利用什么调节 A 神经调节。</p><p>3、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括6小题 每小题4分 共24分 1 从化学键的角度看 化学反应的实质是 旧化学键的断裂 新化学键的形成 下列既有旧化学键的断裂 又有新化学键的形成的变化是 A 酒精溶于水 B 冰。</p><p>4、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括7小题 每小题4分 共28分 1 下列有关种群的叙述中 不正确的是 A 种群是在一定空间和时间内的同种生物个体的总和 B 种群是许多同种个体的代数和 C 种群具有单独的生物个。</p><p>5、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括6小题 每小题4分 共24分 1 2011大连高一检测 周期表中 关于主族元素一般性质的叙述不正确的是 A 主族元素的族序数等于最外层电子数 B 主族元素的最高正价等于最外层电。</p><p>6、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括7小题 每小题4分 共28分 1 稀盐酸直接注入狗的血液中 不会引起胰液分泌 切除通向狗小肠的神经 只留下血管 向小肠内注入稀盐酸 会引起胰液分泌 对这一结果的解释是 A 这。</p><p>7、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括7小题 每小题4分 共28分 1 2011广东高二检测 目前气象预报中有 紫外线指数 的内容 提醒市民注意避免紫外线伤害 造成地面紫外线照射增强的直接原因是 A 滥伐森林 B 水体。</p><p>8、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括7小题 每小题4分 共28分 1 下列关于反射和反射弧的叙述 正确的是 A 反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 B 反射活动必须通过反射弧来完成 C 只要有完整的反射弧 必然。</p><p>9、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括6小题 每小题4分 共24分 1 2011潮州高一检测 下列说法中正确的是 A 同周期元素的电子层数都相同 B 同族元素的最外层电子数一定相同 C 最外层电子数相同的元素都在同一。</p><p>10、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括7小题 每小题4分 共28分 1 下列叙述中 属于 获得性遗传 观点的是 A 后天形成的性状可以遗传给后代 B 后代可以获得亲代的全部性状 C 后代可以得到亲代的遗传物质 D 生物。</p><p>11、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括6小题 每小题4分 共24分 1 下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中 不正确的是 A 可利用生长素类似物防止落花落果 B 顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C 相比茎来。</p><p>12、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括6小题 每小题4分 共24分 1 2011合肥高一检测 铋 Bi 在医药方面有重要应用 下列关于20983Bi和21083Bi的说法正确的是 A 20983Bi和21083Bi都含有83个中子 B 20983Bi和2108。</p><p>13、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括6小题 每小题4分 共24分 1 如图为生态系统结构的关系图 a代表的成分是 A 生产者 B 消费者 C 分解者 D 不能确定 2 2011泉州高二检测 到南极进行考察的科学工作者 为了保。</p><p>14、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括6小题 每小题4分 共24分 1 有关生态系统中食物链与能量流动的叙述不正确的是 A 能量经捕食食物链流动时只能从较低的营养级流向较高的营养级 B 食物链越长 最高营养级获。</p><p>15、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括7小题 每小题3分 共21分 1 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向 其中不正确的是 2 如图是一个反射弧的部分结构示意图 甲 乙表示连接在神经纤维上。</p><p>16、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括7小题 每小题3分 共21分 1 关于碳循环的叙述 错误的是 A 碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行循环 B 生态系统的各种成分都参与碳循环过程 C 大气中的CO2要变成。</p><p>17、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括7小题 每小题4分 共28分 1 下列关于DNA复制的叙述 正确的是 A 在细胞有丝分裂间期 发生DNA复制 B DNA通过一次复制后产生四个DNA分子 C DNA双螺旋结构全部解链后 开始DN。</p><p>18、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括7小题 每小题4分 共28分 1 下列实例中 不属于次生演替的是 A 美国黄石国家公园内发生了一次火灾 几年后该地又长出了许多植物 B 喷发后的火山周围开始出现了一些植物 C。</p><p>19、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括6小题 每小题4分 共24分 1 2011郑州高一检测 下列关于化学反应速率的说法正确的是 A 根据化学反应速率的大小可以知道化学反应进行的快慢 B 因是同一反应 所以用不同物。</p><p>20、课后巩固提能 30分钟 50分 一 选择题 本题包括8小题 每小题4分 共32分 1 植物体内生长素的极性运输主要是指 A 通过薄壁细胞的运输过程 B 从形态学的上端向形态学的下端运输 C 耗能的主动运输方式 D 从形态学的下端。</p>
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