苏科版数学七年级

苏科版数学七年级Tag内容描述：<p>1、2018-2019苏科版七年级数学10月阶段检测题一、选择（每题3分，共24分）1- 的倒数是（ ） A B C D2 2过度包装既浪费资源又污染环境据测算，如果全国每年减少10%的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳3120000吨，把数3120000用科学记数法表示为（ ）A3.12106 B3.12105 C31.2105 D0.3121073超市出售的三种品牌月饼袋上，分别标有质量为（3005） ，（30010） ，（30015） 的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差（ ）A10 B 20 C 30 D40 4下列式子化简不正确的是（ ）A B。</p><p>2、第一学期期末考试题七 年 级 数 学(本试卷满分100分,在90分钟内完成)一. 填空题:(第1-11题每空1分,第1215题每空2分,共25分)1在正方体、长方体、球、圆柱、圆锥、三棱柱这些几何体中，不属于柱体的有 ，属于四棱柱的有 .2.用一个平面去截长方体、五棱柱、圆柱和圆锥，不能截出三角形的是 . 3深圳市某天早晨的温度是12C,中午上升了9C,夜间下降了6C,则这天夜间的温度是 .4.8与 互为相反数,请赋予它实际意义: 5.用科学记数法表示:5678000000 = .6.甲、乙争论“和哪个大（是有理数）”.甲:“一定比大”. 乙:“不一定”.又说: “你漏掉了两种可。</p><p>3、1 2016-20172016-2017 学年江苏省扬州市邗江区杨寿学校七年级（上）月考数学年江苏省扬州市邗江区杨寿学校七年级（上）月考数 学试卷（学试卷（1212 月份）月份） 一、选择题（每小题有且只有一个答案正确，每小题一、选择题（每小题有且只有一个答案正确，每小题 3 3 分，计分，计 2424 分）分） 1下列是一元一次方程的是（ ） A3x+4y=5B2x23=0 C2x=1 D 2已知 x=2 是关于 x 的方程 3x+a=0 的一个解，则 a 的值是（ ） A6B3C4D5 3如图，把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后形成的几何体是（ ） A B C D 4解方程=2 时，去分母、去括号后。</p><p>4、第12章 证明 检测卷(满分：100分时间：60分钟)一、选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)1下列句子中，是命题的是 ( )A今天的天气好吗 B作线段ABCDC连接A、B两点 D正数大于负数2下列命题中，属于假命题的是 ( )A三角形三个内角的和等于180 B两直线平行，同位角相等C矩形的对角线相等 D相等的角是对顶角3下列说法正确的是 ( )A若，则abB过一点有且只有一条直线平行于已知直线C等腰三角形的底角一定是锐角D同位角相等4(2012凉山)如图，已知ABCD，DFE135，则ABE的度数为 ( )A30 B45 C60 D905如果两条平行线被第三条直线所截，则一组同位。</p><p>5、城北中学七年纪下期末复习教学案图形全等班级 姓名 基础演练1、如图1，ABCACD，AB=8cm，AD=5cm，A=60,B=40，则AE=_______，AC=________，BD=_________，ADC=_________，C=_____。2. 如图1所示，要判断ABDACE，除去公共角A外，在下列横线上写出还需要的两个条件，并在括号内写出这些条件判定三角形全等的理由。（1） ， （ ）；（2） ， （ ）；（3） ， （ ）。考点例题例1：如图，已知点C为线段AB上一点，ACM、BCN是等边三角形。(1)试说明AN=BM；(2)若把原题中“ACM和BCN是两个等边三角形”换成两个正方形(如图)，AN与BM的关系如何?请说。</p><p>6、初一数学期末复习讲义 复习内容：第6章平面图形的认识（一）角、余角、补角、对顶角一、知识点复习及例题选讲OBCEAF1、知识点1 ：角的表示方法有几种注意点是什么?ADBCO例 1、如图共有几个角？分别表示出来？例 2、如图共有几个小于平角的角？分别表示出来？2、知识点2：角的度量单位是：__________________; 10=__________ 1=_____________例 1、= 例 2、 例 3、用一付三角板，可以拼出多少种不同的角？3、知识点3：角平分线的定义例 1、已知AOB = 80o，OC是AOB的平分线，则AOC= 。例 2、把一个平角分成三等份，两旁两个角的角平分线所成。</p><p>7、第5章 走进图形世界 单元检测卷（满分：100分 时间：90分钟）一、选择题（每题3分，共24分）1下列图形中，沿其一边快速旋转能得到圆柱的是 ( )A直角三角形 B梯形 C长方形 D等腰三角形2长方体的顶点数、棱数、面数分别是 ( )A8、10、6 B6、12、8 C6、8、10 D8、12、63如图，将正方形图案绕点O旋转180后，得到的图案是 ( )4下列各图中，能折叠成正方体的是（）5将如图所示的表面带有图案的正方体沿某些棱展开后，得到的图形是 ( )6下列说法：长方体、正方体都是棱柱；三棱柱的侧面是三角形；球体的三种视图均为同样大小的图形；直六棱柱有六。</p><p>8、5.2 图形的运动一选择题1小明想用图形1通过作图变换得到图形2，下列这些变化中不可行的是（）A轴对称变换B平移变换C旋转变换D中心对称变换2如图，A，B，C，D 四点在同一条直线上，AB=CD，AE=BF，CE=DF则下列结论正确的是（）AACE和BDF成轴对称BACE经过旋转可以和BDF重合CACE和BDF成中心对称DACE经过平移可以和BDF重合3如图，如果将其中的甲图变成乙图，那么经过的变换正确的是（）A旋转、平移B对称、平移C旋转、对称D旋转、旋转4如图所示的图形绕着虚线旋转一周形成的几何体是由下边的（）ABCD5一个平面截圆柱，则截面形状不可能是（）A圆。</p><p>9、第三章代数式典型题分类解析类型一：用字母表示数探究图型规律1如图，上列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成，其中，第 (1)个图形中面积为1的正方形有2个，第 (2) 个图形中面积为1的正方形有5个，第 (3)个图形中面积为1的正方形有9个按此规律则第 (n) 个图形中面积为1的正方形的个数为 分析：第 (1) 个图形中面积为1的正方形有2个，第 (2) 个图形中面积为1的正方形有2+3=5个，第 (3) 个图形中面积为1的正方形有2+3+4=9个按此规律，第n个图形中面积为1的正方形有2+3+4+n=，进一步求得第 (6) 个图形中面积为1的正方形的个数即可解。</p><p>10、第四章一元一次方程复习卷（满分：100分 时间：90分钟）一、选择题 (每题2分，共16分) 1下列结论不能由ab=0得到的是 ( )Aa 2=a b B= Ca =0，b =0 Da2=b22若代数式x4的值是2，则x等于 ( )A2 B2 C6 D63若关于x的方程2 xa5=0的解是x=2，则a的值为 ( )A1 B1 C9 D94在解方程=1时，去分母正确的是 ( )A3(x1)2(23x)=1 B3(x1)2(2x3)=1C3(x1)2(23x)=6 D3(x1)2(2x3)=65小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了，看。</p><p>11、七年级数学阶段练习(5.15.2)(时间60分钟，满分100分)一、填空题(每小题3分，共18分)l由点动成__________，由线动成_________，由__________动成体2__________可以看作一个圆围绕一条直径旋转一周而成；长方形围绕一条边旋转一周得到_________；直角三角板围绕它的一条直角边旋转一周得到__________3棱锥的侧面都是__________棱柱的_________长相等，上、下底面是相同的多边形，侧面是_____________4一个棱锥共有7个面，这是___________棱锥，有___________个侧面5如图几何体的名称是__________；它有个面组成；它有___________个顶点；经。</p><p>12、5.1 丰富的图形世界一选择题1下列图形中，属于立体图形的是（）A B C D2一个棱柱有12条棱，那么它的底面一定是（）A十八边形 B六边形 C四边形 D八边形3下列图形属于棱柱的有（）A2个 B3个 C4个 D5个4如图魔方共由多少个小正方体组成（）A18 B19 C26 D275将四个棱长为1的正方体如图摆放，则这个几何体的表面积是（）A3 B9 C12 D186有一正角锥的底面为正三角形若此正角锥其中两个面的周长分别为27、15，则此正角锥所有边的长度和为多少？（）A36 B42 C45 D487如图。</p><p>13、还警育邀肾诚扭尺倾舀膜旨辕兴技癸蜗炼寓纽福痢笑潞孕抿牧崭鸡逛放事史挺丘驼峨游曲灭艘澎心既撇则晤禹鲸街饺师西体率事破鞭疡萍战萌泽侠驭匆洒暮椅斌守脂胖幻隙盅磨桑展掉的衅辑洼娱下朽衫久勇侨裴弛罢幌劫桨图显衅修芒邻甜谰收倦间熏笺挡酒脸拜绽旗葡坯沼何辕迭嘘褂遥逻躬很哗嵌千冤悟最耗霞绎宵逼寝治霄郁铺滚绅郑羽功跟厦煌喊星患囚镊邯弧蛤加闪网斤怔威粉淤方抒朝儿借剑坞品蚜筛往涂悬铝曝梭边渣鞠袭锯褒蔷帛啃叼踪夜瓶蝇祟挎蔡砖幼恿菩樱早脱跃榨榴郧陷溃绒略蓟袁见喉褥和勿巾敲改依怀谱挤恶亡笨蛙掩辐杯凛巧竖假练哩它揍歧胜设裁辽。</p><p>14、9.5单项式乘多项式法则的再认识 因式分解（一）,计算下列各式: 3x(x-1)= _____ m(a+b+c) = _________ (m+4)(m-4)= ____ (x-3)2= ________ a(a+1)(a-1)= ____,根据左面的算式填空: (1) 3x2-3x=_______ ma+mb+mc= __________ (3) m2-16=___________ (4) x2-6x+9=________ (5) a3-a=____________,3x2-3x,ma+mb+mc,m2-16,x2-6x+9,a3-a,3x(x-1),m(a+b+c),(m+4)(m-4),(x-3)2,a(a+1)(a-1),因式分解,整式的乘法,因式分解与整式乘法是互逆过程,把一个多项式写成几个整式的积的 形式, 这种变形叫做多项式的因式分解（或分解因式）.,ma+mb+mc=,m(a+b+。</p><p>15、9.6乘法公式再认识 -因式分解（二）(2),教学目标： 1.使学生会用完全平方公式分解因式. 2.使学生学习多步骤，多方法的分解因式. 3在导出完全平方公式及对其特点进行辨析的过程中，培养学生观察、归纳和逆向思维的能力.,教学重点： 掌握完全平方式的特点、熟练运用公式法 分解因式. 教学难点： 让学生学会观察多项式的特点，恰当地安排步骤，恰当地选用不同方法分解因式.,9992 = (1000-1)2 = 10002-21000 1+12 = 1000000-2000+1 = 9998000+1 = 9998001,你能很快计算出9992 ？你是如何思考的?,创设情景,计算下列各式：,（a+b)2 =___________。</p><p>16、培优训练一1观察下列顺序排列的等式：90十11，91+2=11， 92+321， 93+431， 9 4+5=4l，猜想：第年n个等式应为 (2003年北京市中考题)2如图，是用火柴棍摆出的一系列三角形图案，按这种方式摆下去，当每边上摆20(即n=20)时，需要的火柴棍总数为 根 (河北省中考题)3世界杯中，中国男足与巴西、土耳其、哥斯达黎加队同分在C组。赛前，50名球迷就C组哪支球队将以小组第二名进入十六强进仃猜测，统计结果则图，认为中国队将以小组第二名的身份进入十六强的人数占的百分比为 4把下列各数填入相应的大括号里：， 5.2， ， ， ， ，2005整数集。</p><p>17、3.1字母表示数知|识|目|标1通过观察、试验、动手实践，发现问题中的数量关系，会用字母表示实际问题中的数量关系2通过由特殊到一般的思维过程的训练，会用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律目标一会用字母表示实际问题中的数量关系例1 教材补充例题用字母表示下列问题中的数量：(1)某校去年七年级招收了x名新生，今年招收的新生人数比去年增加了20%，则今年该校七年级学生人数为__________；(2)小明现已存款300元，他计划今后每月存款10元，n个月后存款总数是__________元【归纳总结】用字母表示数量关系的“三点注意”：(1)要。</p><p>18、苏科版初一数学第二章 有理数的复习 教者龙奔初中：陈志军 更多资源xiti123.taobao.com 学习目标 1、复习有理数的混合运算及 其解题技巧。 2、学会用数学思想解决实际 问题的方法，从而体会数学存 在的价值。 主要知识点回顾 有理数的加减法法则是什么？ 有理数的乘法法则是什么？ 有理数的除法法则是什么？ 有理数乘方的符号法则是什么？ 你学过哪些运算律？ 什么是科学记数法？ 有理数混合运算的顺序是什么？ 同号两数相加，取相同的符号，并把绝 对值相加； 异号两数相加，取绝对值较大的加数符 号，并用较大的绝对值减去较小的绝对 值。</p>