【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.2简单的逻辑联结词课时作业 苏教版选修2-1.doc

【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第1章 常用逻辑用语(课时作业+单元综合检测)(打包8套)苏教版选修2-1

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【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第1章 常用逻辑用语(课时作业+单元综合检测)(打包8套)苏教版选修2-1,步步高,学案导学,设计,学年,高中数学,常用,经常使用,逻辑,用语,课时,作业,功课,单元,综合,检测,打包,苏教版,选修
内容简介:
1 单的逻辑联结词 课时目标 或 ” 、 “ 且 ” 、 “ 非 ” 的含义 用逻辑联结词联结两个命题或改写某些数学命题,并能判断命题的真假 1用逻辑联结词构成新命题 (1)用联结词 “ 且 ” 把命题 p 和命题 q 联结起来,就得到一个新命题,记作 _,读作 _ (2)用联结词 “ 或 ” 把命题 p 和命题 q 联结起来, 就得到一个新命题,记作 _,读作 _ (3)对一个命题 p 全盘否定,就得到一个新命题,记作 _,读作 _或_ 2含有逻辑联结词的命题的真假判断 p q p q p q 綈 p 真 真 真 真 假 真 假 真 假 假 假 真 真 假 真 假 假 假 假 真 一、填空题 1下列命题: 2010 年 2 月 14 日既是春节,又是情人节; 10 的倍数一定是 5 的倍数 ; 梯形不是矩形 其中使用逻辑联结词的命题是 _ (写出符合要求的序号 ) 2 “23” 中的逻辑联结词是 _,它是 _命题 (填 “ 真 ” , “ 假 ”) 3如果命题 “ 綈 p 或綈 q” 是假命题,则在下列各结论中,正确的为 _(写出所有正确的序号 ) 命题 “ p 且 q” 是真命题; 命题 “ p 且 q” 是假命题; 命题 “ p 或 q” 是真命题; 命题 “ p 或 q” 是假命题 4下列命题中既是 p q 形式的命题,又是真命题的是 _ (写出符合要求的序号 ) 10 或 15 是 5 的倍数; 方程 3x 4 0 的两根是 4 和 1; 方程 1 0 没有实数根; 有两个角为 45 的三角形是等腰直角三角形 5若 “ x 2,5或 x ( , 1) (4, )” 是假命题,则 x 的范围是 _ 6已知 a、 b R,设 p: |a| |b|a b|, q:函数 y x 1 在 (0, ) 上是增函数,那么命题: p q、 p q、綈 p 中的真命题是 _ 7 “ a 和 b 都不是偶数 ” 的否定是 _ 8设 p:函数 f(x) 2|x a|在区间 (4, ) 上单调递增; q: 1)是单调减函数 ” ,试判断非 p 的真假; (2)如果 p 表示 “ A B A B”( 其中 A, B 为非空集合 ),那么非 p 表示什么?并判断p 的真假 12设有两个命题命题 p:不等式 (a 1)x 10 的解集是 ;命题 q:函数 f(x) (a 1)果 p q 为假命题, p q 为真命题,求 a 的取值范围 3 1从集合的角度理解 “ 且 ”“ 或 ”“ 非 ” 设命题 p: x q: x B.则 p qx A 且 x Bx A B; p qx A 或 x Bx A B;綈 pxAx 2对有逻辑联结词的命题真假性的判断 当 p、 q 都为真, p q 才为真;当 p、 q 有一个为真, p q 即为真; 綈 p 与 p 的真假性相反且一定有一个为真 3利用命题的真假来判断字母的范围问题是常见题型,可以分情况讨论 简单的逻辑联结词 知识梳理 1 (1)p q “ p 且 q” (2)p q “ p 或 q” (3)綈 p “ 非 p” “ p 的否定 ” 作业设计 1 解析 命题使用逻辑联结词,其中, 使用 “ 且 ” , 使用 “ 非 ” 2或 真 3 解析 由真值表可知,綈 p 或綈 q 为假命题,可知綈 p,綈 q 均为假命题,所以 p、 “ p 且 q” 为真命题, “ p 或 q” 也为真命题 4 解析 中的命题为 p q 型, 中的命题是假命题, 中的命题是綈 p 的形式, 中的命题为 p q 型且为真命题 5 1,2) 解析 x 2,5或 x ( , 1) (4, ) , 即 x ( , 1) 2, ) ,由于命题是假命题, 所以 1 b0 时, |a| |b| |a b|,故 p 假,綈 p 为真;对于 q,抛物线 y x 1 的对称轴为 x 12,故 q 假,所以 p q 假, p q 假 这里綈 p 应理解成 |a| |b|a b|不恒成立, 而不是 |a| |b| a b|. 7 a 和 b 至少有一个是偶数 8 (4, ) 解析 由题意知: p 为假命题, q 为真命题 4 当 a1 时,由 q 为真命题得 a2;由 p 为假命题且画图可知: a4. 当 04. 9解 (1)p 为假命题, q 为真命题 p 或 q: 1 是质数或是方程 2x 3 0 的根真命题 p 且 q: 1 既是质数又是方程 2x 3 0 的根假命题 綈 p: 1 不 是质数真命题 (2)p 为假命题, q 为假命题 p 或 q:平行四边形的对角线相等或互相垂直假命题 p 且 q:平行四边形的对角线相等且互相垂直假命题 綈 p:有些平行四边形的对角线不相等真命题 (3) 0, p 为假命题, 又 3x 10解 若方程 1 0 有两个不等的负根, 则 40, p: m2. 若方程 44(m 2)x 1 0 无实根, 则 16(m 2)2 16 16(4m 3)2,m1 或 m3 , 或 m2 ,1 1)不是单调减函数,为假; (2)中非 p 表示的命题为 “ A BA B” ,其显然为真,故命题 p 为假 12解 对于 p:因为不等式 (a 1)x 10 的解集是 ,所以 (
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