【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学（课时作业+章末检
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：
编号：1168307
类型：共享资源
大小：6.90MB
格式：RAR
上传时间：2017-04-26
上传人：me****88
IP属地：江西
3.6
积分
- 关 键 词：
-
步步高
学案导学
设计
学年
高中数学
课时
作业
功课
章末检
- 资源描述：
-
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学（课时作业+章末检,步步高,学案导学,设计,学年,高中数学,课时,作业,功课,章末检
- 内容简介：
-
1 数函数习题课 苏教版必修 1 课时目标 1已知 m n p 这三个数的大小关系是 _ 2已知 e 2若 99m m _. 3设函数 f(x) x x ，b x 若 f(3) 2， f( 2) 0，则 b _. 4若函数 f(x) x)(a0， a1) 在区间 (0， 12)内恒有 f(x)0，则 f(x)的单调增区间为 _ 5若函数 f(x) 若 f(a)f( a)，则实数 a 的取值范围是 _ 6已知 f(x)是定义在 R 上的奇函数， f(x)在 (0， ) 上是增函数，且 f(13) 0，则不等式 f(18， 若 f(a)18，则 f(a 6) _. 二、解答题 10已知集合 A x| B x|x a)0， a1 ，函数 f(x) 2x 3)有最小值，求不等式 x 1)0 的解集 13已知函数 f(x) x)，其中 a1. (1)比较 12f(0) f(1)与 f(12)的大小； (2)探索 12f(1) f(1) f( 1)对任意 ， 恒成立 3 1比较同真数的两个对数值的大小，常有两种方法： (1)利用对数换底公式化为同底的对数，再利用对数函数的单调性和倒数关系比较大小； (2)利用对数函数图象的相互位置关系比较大小 2指数函数与对数函数的区别与联系 指数函数 y ax(a0，且 a1) 与对数函数 y a0，且 a1) 是两类不同的函数二者的自变量不同前者以指数为自变量，而后者以真数为自变量；但是，二者也有一定的联系， y ax(a0，且 a1) 和 y a0，且 a1) 互为反函数前者的定义域、值域分别是后者的值域、定义域二者的图象关于直线 y x 对称 习题课 双基演练 1 . 3 (1,2) 解析 由题意得： x 10 ，2 x0， x ，解得： 1f(2) 解析 当 a1 时， f(x)在 (0， ) 上递增， 又 a 12， f(a 1)f(2)； 当 0f(2) 综上可知， f(a 1)f(2) 6 a 2 解析 22(1 3a 2 2a a 2. 作业设计 1 解析 对 ，根据 y 单调减函数易知正确 对 ，由 1 知正确 4 对 ，由 1 知正确 对 ，由 e1 可知， e 错误 2. 22 解析 左边 2 lg lg ， 右边 2 12， lg m 22 2 ， m 22 . 3 0 解析 f(3) 2， 1) 2， 解得 a 2，又 f( 2) 0， 4 4 b 0， b 0. 4 ( ， 12) 解析 令 y 2x，其图象的对称轴 x 140，所以00 的解集，即 x0 或 x 12得， ( ， 12)为 y 2x 的递减区间， 又由 00，则 f(a) f( a)12 2 a1a， a1. 若 a)12 1a)， 6 (12， 1) (2， ) 5 解析 f(x)在 (0， ) 上是增函数，且 f(13) 0， 在 (0， ) 上 f(18. 综上所述， x (12， 1) (2， ) 7 2p 1 解析 p， 1 p， p (1 p) 2p 1. b 2 解析 因为 a， b， 所以 2 2a,1 b. 即 12(a 2)， b 1， 所以 12(a 2) b 1 12a b 2. 9 3 解析 (1)当 a4 时， 2a 4 18， 解得 a 1，此时 f(a 6) f(7) 3； (2)当 a4 时， a 1) 18，无解 10解 由 x a) 所以 n 32 1 故至少需要抽 8 次，才能使容 器内的空气少于原来的 12解 设 u(x) 2x 3，则 u(x)在定义域内有最小值 由于 f(x)在定义域内有最小值，所以 a1. 所以 x 1)0x 11x2， 6 所以不等式 x 1)0 的解集为 x|x2 13解 (1) 12f(0) f(1) 12( ， 又 f(12) 32
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
川公网安备: 51019002004831号